新时代干部美育素养提升与审美能力建设

美育是培养全面发展人才的重要途径，是提升干部综合素质的重要方面。新时代对干部的美育素养提出了更高要求。本期上海交通大学干部培训专题聚焦新时代干部美育素养提升，系统阐述美育的内涵价值、实践路径，助力干部提升审美能力和人文修养。

一、干部美育素养的时代价值

美育不仅是艺术技能的培养，更是人格完善、精神升华的重要途径。在新时代，提升干部美育素养具有特殊的时代价值。美育能够丰富干部的精神世界，增强文化自信，提升人文修养，使干部在工作中更加人性化、更有温度。美育素养的提升对于建设高素质专业化干部队伍具有重要意义，也是推进社会主义文化强国建设的重要内容。

1.1 美育与干部综合素质提升

美育通过培养审美能力、想象力和创造力，促进干部综合素质的全面提升。美育能够激发干部的创造力，提升其解决复杂问题的能力；美育能够丰富干部的精神世界，增强其文化自信；美育能够提升干部的人文修养，使其在工作中更加人性化、更有温度。综合素质提升是美育素养的核心价值所在，也是干部队伍建设的重要目标。

1.2 美育与社会治理创新

美育对于社会治理创新具有积极的推动作用。良好的审美素养有助于干部在城市规划、文化建设、社区营造等方面做出更好的决策。美育素养的提升能够使干部更加关注城市美学、人文环境，推动建设更加美好的生活环境。城市美学和人文关怀是社会治理创新的重要内容，也是提升城市品质的重要途径。

二、干部美育素养的内涵构成

2.1 审美感知能力

审美感知能力是美育素养的基础。它包括对自然美、社会美、艺术美的感知和欣赏能力。干部要培养善于发现美的眼睛，在日常工作和生活中感受美、欣赏美、创造美。这种感知能力的提升有助于干部更加敏锐地洞察事物的本质，做出更好的决策。审美感知能力的培养需要长期的熏陶和积累。

2.2 艺术鉴赏能力

艺术鉴赏能力是美育素养的核心内容之一。干部要通过接触各类艺术形式，包括文学、音乐、美术、戏剧等，培养对艺术的欣赏和理解能力。艺术鉴赏能力的提升不仅能够丰富干部的精神生活，还能够提升其文化品位和人文素养。艺术鉴赏能力的提高有助于干部在文化决策中更加专业和精准。

三、干部美育素养的培养路径

3.1 美育培训体系建设

建立健全干部美育培训体系是提升干部美育素养的重要保障。要将美育纳入干部教育培训体系，开设艺术鉴赏、美学理论、创意设计等课程，系统提升干部的美育素养。美育培训体系的建设需要整合高校、文化机构和社会资源，形成多元化的美育培训格局。

3.2 美育实践活动开展

美育实践活动是提升美育素养的有效途径。要组织干部参观美术馆、博物馆、音乐会等文化场所，参与书法、绘画、摄影等艺术活动，在实践中感受艺术之美。美育实践活动的组织要充分考虑干部的工作特点和兴趣爱好，增强活动的吸引力和实效性。

四、美育与干部创造力培养

4.1 美育对创造力的促进作用

美育是培养创造力的重要途径。艺术活动中的想象、联想、直觉等思维方式，对于激发创新灵感、培养创造性思维具有积极作用。干部通过美育训练，可以拓展思维视野，增强创新能力。创造力的提升对于干部应对复杂多变的现代工作具有重要价值。

4.2 创造力在工作中的实践应用

创造力的提升能够帮助干部更好地应对工作中的各种挑战。在政策制定、问题解决、服务创新等方面，创造力都是不可或缺的重要能力。干部要将美育培养的创造力转化为工作实践中的创新能力，推动工作方式的持续改进和创新。

干部美育素养提升是建设高素质干部队伍的重要内容。通过系统培训、实践体验、文化熏陶，干部可以不断提升审美能力和人文修养，为更好地服务人民、推动社会发展奠定坚实基础。上海交通大学将充分发挥文化资源优势，为干部美育素养提升提供专业培训。