“五史”学习教育培训专题

党的奋斗史就是一部理论创新史，理论创新是中国共产党砥砺前行的不竭动力。深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，就是要深刻领会蕴含其中的马克思主义立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑，深刻理解我们党带领全国各族人民从胜利走向辉煌的思想源泉，深刻把握中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。上海是中国共产党的诞生地，中共一大、二大都在这里召开，红色资源富集、红色底蕴深厚，为开展“五史”学习教育提供了得天独厚的条件。本专题立足上海红色资源和长三角改革开放实践，围绕理论根基、历史脉络、实践转化三大维度系统设计课程，帮助干部在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

一、培训背景

党中央高度重视历史学习教育，强调要推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量。党的二十大报告明确提出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因、赓续红色血脉。

从理论逻辑看，“五史”内在统一于中华民族伟大复兴的历史进程。党史是核心主线，新中国史是党领导人民建立和建设社会主义国家的实践史，改革开放史是党引领中国大踏步赶上时代的关键篇章，社会主义发展史提供了世界社会主义运动的宏大视野，中华民族发展史则把党的一百多年奋斗置于五千年文明赓续的纵深中考察。只有贯通起来学习，才能真正理解中国特色社会主义的历史必然性。

从现实需要看，干部队伍历史素养参差不齐。部分干部对党的历史了解碎片化，对重大历史事件的背景、过程和意义把握不深，对历史虚无主义的辨识和抵制能力不足；在运用历史经验指导现实工作、从历史规律中把握发展大势方面，还存在明显短板。

从资源条件看，上海红色资源丰富。全市保存完好的革命旧址、遗址和纪念场馆数量众多，中共一大纪念馆、中共二大会址纪念馆、龙华烈士陵园、陈云纪念馆等构成了完整的红色教育体系。同时，浦东开发开放、自贸试验区建设等改革开放实践场景，为理解改革开放史提供了鲜活样本。

二、培训目标与意义

本专题以提升干部历史素养和政治能力为主线，帮助学员系统掌握“五史”的基本脉络、重大事件和核心结论，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，坚定历史自信、增强历史主动。

在认识层面，帮助学员把握历史发展的主题主线和主流本质，学会用唯物史观分析历史现象、评价历史人物、总结历史经验，提高辨别历史虚无主义等错误思潮的能力，做到正确党史观入脑入心。

在实践层面，帮助学员把学习成果转化为干事创业的动力和方法，善于从历史经验中提炼克敌制胜的法宝，从历史规律中把握发展大势，把伟大建党精神转化为担当作为的实际行动，提升解决现实问题的本领。

三、培训对象

各级党政机关、人民团体、事业单位领导干部和党务工作者；国有企业、高校、医院等单位党组织负责人和思想政治工作骨干；党校（行政学院）、干部学院教师和理论宣讲骨干；承担党史学习教育、理想信念教育组织职责的相关干部。

四、核心课程模块

课程设置坚持“史论结合、古今贯通、学用一体”，共分四个模块、十六个专题方向，可根据委托单位的培训需求和学员结构进行组合定制，既可安排为期一周的集中培训，也可拆分为若干专题班次分阶段实施。

（一）理论根基与历史逻辑

本模块着眼世界观方法论，帮助学员掌握唯物史观和正确党史观，从理论高度理解“五史”的内在统一性，夯实学史明理的思想基础。

• 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴：讲解中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，分析其历史渊源、理论逻辑和实践路径。
• “三件大事”的历史内涵与时代价值：解读建党百年、中国特色社会主义进入新时代、完成脱贫攻坚和全面建成小康社会三件大事的历史意义，分析其内在逻辑关联。
• 树立正确党史观与反对历史虚无主义：讲解正确党史观的核心要求，剖析历史虚无主义的常见手法和错误实质，提升学员的辨识和抵制能力。
• 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果：梳理马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的历史脉络，讲解理论创新的内在规律。
• “五史”贯通学习的逻辑与方法：讲解“五史”之间的内在联系和贯通学习的科学方法，帮助学员建立整体性认知框架，避免碎片化理解。

（二）党史与新中国史

本模块聚焦党的奋斗历程和新中国建设史，通过重大事件、重要会议和重要人物的深度解读，帮助学员把握历史主线、汲取精神力量。

• 从党的百年光辉历史中汲取理想信念的力量：梳理党的百年奋斗重大成就和历史经验，结合革命先烈的信仰故事，讲解理想信念的时代内涵与实践要求。
• “伟大建党精神”的历史内涵与时代价值：解读伟大建党精神的科学内涵和生成逻辑，分析其在新时代的传承路径和现实意义。
• 从三份历史决议看党的百年奋斗历程：比较三个历史决议的形成背景、主要内容和历史贡献，讲解党总结历史经验、把握历史规律的自觉与方法。
• 中国共产党成功的奥秘与启示——结合新中国史谈起：从政治领导、理论创新、组织建设、群众路线等维度分析党的成功经验，结合新中国建设史讲解启示意义。
• 社会主义革命和建设时期的探索与成就：讲解社会主义制度确立、工业体系建立、科技国防突破等重大成就，辩证分析探索过程中的经验教训。
• 党的自我革命与全面从严治党历史经验：梳理党推进自我革命的历史脉络和制度成果，讲解全面从严治党向纵深发展的实践要求。

（三）改革开放史与社会主义发展史

本模块着眼世界视野与时代坐标，帮助学员理解改革开放的历史必然性和社会主义的发展规律，增强道路自信。

• 改革开放史视野下的政府与市场关系：梳理改革开放以来处理政府与市场关系的演进历程，分析社会主义市场经济体制完善的重点方向。
• 改革开放的起步与浦东开发开放的历史意义：讲解改革开放重大决策的形成过程，分析浦东开发开放在制度创新、开放格局中的历史地位和示范价值。
• 社会主义五百年——波澜壮阔的社会主义发展史：梳理社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展历程，分析中国特色社会主义的世界意义。
• 世界社会主义运动的经验教训与当代启示：分析一些国家社会主义实践受挫的原因，讲解坚持和发展中国特色社会主义的历史逻辑。
• 高水平对外开放与构建人类命运共同体：讲解制度型开放的重点任务和共建“一带一路”的实践进展，分析我国对外开放的历史传承与时代创新。

（四）中华民族发展史与实践转化

本模块着眼文明根脉与学用转化，帮助学员从中华文明赓续中理解民族复兴的历史纵深，把学习成果转化为实干动力。

• 从伟大变革的历史胜利中走向新的胜利——学习中华民族发展史：梳理中华民族多元一体格局的形成与巩固，讲解党领导人民推进民族复兴的历史进程与宝贵经验。
• 中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展：讲解“两个结合”的深刻内涵，分析中华优秀传统文化与马克思主义相贯通的内在机理。
• 从民族复兴角度解读党的百年历史：以民族复兴为线索重述党的百年奋斗，帮助学员建立贯通古今的历史坐标系。
• 铸牢中华民族共同体意识的历史根基与实践要求：讲解中华民族共同体意识的历史渊源和现实要求，分析推进民族团结进步创建的工作方法。
• 把学习成果转化为干事创业的实际行动：讲解学史力行的实践路径，通过案例研讨帮助学员把历史经验转化为解决现实问题的思路办法。

五、典型案例与现场教学

上海是中国共产党的诞生地，中共一大会址是中国共产党人的精神家园。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在这里召开，宣告中国共产党正式成立，中国革命的面貌从此焕然一新。学员在中共一大纪念馆通过文物、图片和场景复原，可以完整了解建党历程，深刻体悟“开天辟地、敢为人先”的首创精神。教学中将结合展陈内容开展现场研讨，引导学员思考初心使命在当代的具体体现。

中共二大会址纪念馆是党的第一部党章诞生地。1922年7月，中共二大在这里召开，第一次提出反帝反封建的民主革命纲领，第一次明确提出统一战线思想，通过了党的历史上第一部党章。学员通过实地参观和专题讲解，可以理解党的纲领和章程如何随着实践发展不断完善，进而思考制度治党、依规治党的历史逻辑。

浦东开发开放是改革开放史的生动篇章。1990年党中央、国务院宣布开发开放浦东，三十多年间浦东从农田变成现代化城区，地区生产总值实现跨越式增长，自贸试验区、科创中心、金融中心等功能相继落地。学员通过参观浦东开发开放主题展，可以直观感受改革开放的历史伟力，思考制度创新如何持续释放发展动能。

龙华烈士陵园是上海重要的红色教育基地。这里安葬着大批在革命年代牺牲的烈士，纪念馆通过史料和实物展现了革命先辈的信仰与牺牲。现场教学将围绕“信仰的力量从何而来”“新时代如何传承英烈精神”等问题展开，引导学员在缅怀先烈中坚定理想信念。

上海在基层党建和党群服务阵地建设方面积累了丰富经验。街道社区党群服务中心通过整合党务、政务、便民服务资源，把党的组织优势转化为治理效能，形成了“家门口”的服务体系。学员可实地了解阵地功能设置、活动组织和资源整合方式，思考如何把党建工作做到群众身边。

现场教学点还包括上海市廉政教育基地和上海城市规划展示馆。前者通过典型案例开展警示教育，帮助学员筑牢拒腐防变的思想防线；后者展示了上海城市发展的历史脉络和未来蓝图，帮助学员从城市变迁中理解党领导人民创造历史性成就的实践逻辑。

六、培训方式与办学保障

（一）培训方式

• 面授学习：理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟、结构化研讨等多种形式相结合，突出互动性和参与性。
• 线上学习：录播课程与直播课堂相结合，支持学员随时随地开展自主学习，破解工学矛盾。
• 混合式教学：面授学习与线上学习有机结合，实现线上线下优势互补、学习效果最大化。
• 送教上门：可根据委托单位需求，组织师资赴当地开展教学，降低培训成本、提高培训效率。

（二）办学保障

办学设施：上海交通大学拥有设施完善的报告厅、U型教室、案例研讨室、情景模拟室等各类教学空间，为干部教育培训提供了完善的教学保障。

住宿服务：学校拥有多家校内培训宾馆，并与校园周边数十家宾馆签订合作协议，可满足不同层次的住宿需求。

饮食服务：校区内设有多个自助餐厅和特色餐厅，菜品丰富、环境整洁，可提供多样化的饮食服务。

生活保障：校区图书馆藏书丰富，体育运动设施齐全，校园环境优美，为学员提供良好的学习生活环境。

质量管理：培训前组建项目工作组全程服务并成立班委会；培训中班主任全程跟班听课、教学督导随机听课并提交质评报告；培训后形成培训项目质量报告并及时送交委托单位。

（三）师资保障

本专题培训整合上海交通大学及长三角地区优质师资资源，授课专家包括：上海交通大学相关学院的知名教授、博士生导师；复旦大学、华东师范大学、上海社会科学院等高校和科研机构的专家学者；上海市有关委办局具有丰富实践经验的领导干部；相关行业领军企业的资深专家和高管。师资团队理论功底深厚、实践经验丰富，能够为学员提供高质量的教学内容和专业指导。

七、培训证书与课程特色

学员完成全部课程学习并经考核合格后，颁发上海交通大学继续教育结业证书，证书可在上海交通大学继续教育学院官网查询验证。同时建立学员档案，为学员提供持续的学习支持、政策咨询和校友资源对接服务。

本专题课程具有以下特色：

• 史论结合、以史带论，避免简单叙事，注重讲解历史事件背后的理论逻辑和制度逻辑。
• 五大历史贯通讲授，帮助学员建立完整的历史坐标系，形成整体性认知而非碎片化记忆。
• 红色资源现场教学分量充足，依托上海建党纪念场馆、烈士陵园等点位开展沉浸式教学，感染力强。
• 设置情景模拟和研讨环节，通过党建情景模拟、历史决议研读等方式提升学员参与度和思考深度。
• 突出学用转化，专门设置学史力行专题，帮助学员把历史经验转化为解决现实问题的思路和办法。

八、联系方式

如需了解更多培训详情、获取详细课程方案或定制专属培训项目，欢迎随时联系上海交通大学干部培训中心：