干部培训班班训

干部培训班班训

一、班级组成：
1、全班共有43名同学：男生26人、女生17人；
2、全班分成四组和一列；
3、每组设组长一名；
4、班干部：班长、学习委员、文娱宣传委员、卫生委员、体育委员、生活委员；
5、团支部设书记、组织委员两人；
6、小组长兼课代表：语文（1人）、数学（1人）、英语（1人）、自然科学（1人）、社会（1人）、政治（1人）、音乐（1人）、美术（1人）。
二、各级干部职责：
班干部职责：
班长：积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，主管班级全面工作。抓班级纪律；收取家庭联系等一切联系单。
学习委员：与老师联系，领导好课代表做好有关学习的工作，负责统计班级每次考试的相关数据和周记的收缴。
文娱宣传委员：负责开展文艺活动和组织班会；出好黑板报，宣传班级好人好事。
卫生委员：安排、检查清洁卫生工作。
体育委员：管好体育课和早操、眼保健操，开展各种体育活动。负责在校就餐的组织；管理班级用品。
团干部职责：
书记：做好团员管理工作；协助班长做好学生纪律管理；负责班级图书管理。
组织委员：收取团费，培养新团员。
组长职责：
组长：负责收发、检查作业，背书，完成班委和老师布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。
课代表职责：
收发、送交各科作业；协助任课老师老师组织好课堂教学；协助班长管好课堂纪律；语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识，带领早读和安排自习，记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报。

各级干部要做到：
①以身作则，严以律己。
②敢于同班上的不良风气作斗争。
③关心和帮助落后的同学。
　　
三、关于班干部选举：
1、老师提名或自荐。
2、班干部任期一期。
3、随时听取同学的意见和建议。特别不称职的可以中途撤换。
4、班干部成绩不得进入全班后十名。
四、关于座位：
1、原则上按身高、成绩、男女搭配进行分组。
2、每周各组轮换一次。课桌椅不动，中间一列不动。
3、位置调动由有自己与同学协商并自己提出申请，报班主任批准。同学之间不准任意调换座位。

五、关于班级例会：
1、每两周召开一次有班干部、团干部、组长、课代表参加的联席会，时间自定。
2、 联席会由各班委负责主持，班主任列席旁听。讨论主题：班级常规，动态，解决办法等。
3、 学习例会由学习委员主持。讨论主题：课堂纪律，知识总结，对老师的建议，学习计划等。
4、团支部例会由团支部书记支持。讨论主题：团员思想动态，青年入团，活动开展……
六、关于班级事务承包：
由卫生委员负责分配班级卫生值周、就餐等事务的分工安排，各同学各司其职。
七、评比细则：
（一）要求做到：
1、养成“两个最根本的习惯“：
一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。
2、“六特别”：
特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习，特别能吃苦，特别有志向，特别有作为。
3、“三不做”：
损害自己的事——不做；伤害他人利益的事——不做； 损害班级名誉的事——不做；
4、“四个目标”：
①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。
③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
八、奖励和处罚：
（一） 奖励：
每月设立七个奖项：
1）、每月班级行为标兵；2）、每月班级学习最佳；3）、每月班级品德进步生；4）、每月班级优秀值日生；5）、每月班级最佳好人好事；6）、每月班级学习积极分子7）、

班级励志口号

班级励志口号

在平平淡淡的日常中，大家都知道一些经典的口号吧，口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的口号起着不同的作用。你知道什么样的口号才能称之为经典吗？以下是我为大家收集的班级励志口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1.尊人尊己，友谊第一;少说多做，学习第一。

2.职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

3.学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。

4.保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。

5.心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。

6.艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

7.兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。

8.高一十班，团结一致;自强自律，学有潜力。

9.高一十班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

10.鸟贵有翼，人贵有志;人若立志，万夫莫敌。

11.十，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

12.好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。

13.团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。

14.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

15.高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。

1.刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

2.勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。

3.奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。

4.扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。

5.不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。

6.顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。

7.思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。

8.不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。

9.十班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

10.十班十班意气风发，团结进取，永处佳绩。

11.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

12.全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。

13.青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。

14.青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。

15.山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。

1.非学无以成才，非志无以成学。

2.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

3.革命尚未成功，同志仍需努力。

4.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

5.精诚所至，金石为开。

6.没有播种，何来收获。

7.莫放松点，莫轻视微。

8.锲而不舍，存义精思。

9.一朝习惯，万事易办。

10.志存高远，心系天下。

11.志强智达，言行行果。

12.志在千里，壮心不已。

13.一朝习惯，万事易办。

14.勤奋求学，熬墨蓄势。

15.求真尚美，砺志笃行。

16.励志照亮人生，创业改变命运。

17.努力造就实力，态度决定高度。

1. 青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。

2. 博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。

3. 书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。

4. 刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

5. 不耻下问，博学弘文;持之以恒，以礼待人。

6. 乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。

7. 高一十班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。

8. 青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上。

9. 勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。

10. 团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。

11. 天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。

12. 好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。

13. 失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。

14. 高一十班，团结一致;自强自律，学有潜力。

15. 尽职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

1、勤奋乐学，团结拼搏；自重自信，奋斗不息。

2、团结一心，奋勇向前；积极进取，努力拼搏。

3、不耻下问，博学弘文；持之以恒，以礼待人。

4、乘风破浪，直济沧海；明天过后，十四班称霸。

5、高一十四班，超越当前；远离陋习，迎接圆满。

6、互帮互助，团结友爱；疯狂学习，活泼玩耍。

7、青春如火，奋发图强；好好学习，天天向上尽

8、要想学好。勤奋要到；严以律己，力争第一。

9、把握青春，奋力拼搏；展望未来，超越在我。

10、奋发向上，居安思危；立志立信，宁败毋欺。

11、心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

12、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

13、十四班十四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

14、乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

15、团结一致，奋发拼搏；激扬青春，放飞梦想。

1、少壮不努力，老大徒伤悲。

2、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

3、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

4、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。

5、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

6、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。

7、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。

8、事业的'大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

9、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

10、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

11、勤奋铸就辉煌。

12、勤奋乐学，团结拼搏。

13、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

14、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

15、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

16、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放下这种机会来领悟的。

17、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

18、我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！

19、学习并领悟忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。

20、没有失败只有暂时停止成功！

21、勤学守纪，踏实严谨。

22、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

23、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

24、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

25、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

26、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

27、严实活新，勤奋进取。

28、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

29、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢应对恐惧克服恐惧。

30、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。

1.诚实，朴实，踏实。

2.不经风雨，怎见彩虹？

3.辛苦三年，幸福一生。

4.我七.飞翔，路在脚下。

5.不敢高声语，恐惊读书人。

6.把握现在，就是创造未来。

7.拼一载春秋，搏一生无悔。

8.遇难心不慌，遇易心更细。

9.做一题会一题，一题决定命运。

10.努力就能成功，坚持确保胜利。

11.努力造就实力，态度决定高度。

12.拼一分高一分，一分成就终生。

13.无才无以立足，不苦不能成才。

14.精神成就事业，态度决定一切。

15.贵在坚持，难在坚持，成在坚持

16.精神成人，知识成才，态度成全。

17.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

18.今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。

19.我自信，我出色：我拼搏，我成功！

20.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

1.团结一致，奋发拼搏；激扬青春，放飞梦想。

2.天生我才，必有大用；今日不用，明日必用。

3.树立目标，坚定信念；脚踏实地，超越自我。

4.谋事在天，成事在人；因势利导，融会贯通。

5.尊人尊己，友谊第一；少说多做，学习第一。

6.勤奋乐学，团结拼搏；自信自律，求实创新。

7.好好学习，天天向上；互帮互助，共同进步。

8.真彩青春，活力焕发；勤俭有度，为梦奋发。

9.良药苦口，忠言逆耳；顿开茅塞，补偏救弊。

10.职尽责，持之以恒；争强好胜，笑傲苍穹。

11.人生有限，价值无限；珍爱生命，创造奇迹。

12.追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。

13.十班十班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

14.十班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

15.十班十班意气风发，团结进取，永处佳绩。

1、一朝习惯，万事易办。

2、良好的习惯是成功的保证。

3、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

4、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

5、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。

6、态度决定一切，习惯成就未来。

7、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

8、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

9、志不坚者智不达，言不信者行不果。

10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

11、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香

12、三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。

13、时不我待，分秒必争备战中考。

14、机不可失，锱铢必较谱写人生。

15、群策群力奋战百日决胜中考

16、一心一意守望六月续写辉煌

17、九年磨一剑，中考越难关

18、放飞理想中考起步，施展才华高校留名

19、向着理想奋飞，向着中考冲刺!

20、奋斗改变命运，梦想在于行动!

21、加强规范性，考试无不胜!

22、混混噩噩的生活不值得过。

23、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。

24、没有了目的，生活便郁闷无光。

25、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

26、不负天赐的智慧，不负父母的期盼，不负恩师的厚望。

27、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

28、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

29、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。

30、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

31、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

32、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

33、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。

34、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

35、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。

36、风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。

37、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

38、再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。

39、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。

40、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。

41、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

42、百炼成钢、百日留芳、拼搏进取、共创辉煌。

43、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

44、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

45、不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。

46、静，蓄势待发，动，畅快淋漓，中考，动静相宜，厚积薄发。

47、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

48、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

49、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

50、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。

1.把握青春，奋力拼搏;展望未来，超越在我。

2.失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。

3.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。

4.高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。

5.饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。

6.好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。

7.真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。

8.良药苦口，忠言逆耳;顿开茅塞，补偏救弊。

9.职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。

10.人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。

11.追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。

12.十班十班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

13.十班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。

14.十班十班意气风发，团结进取，永处佳绩。

15.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

1112班班级文化建设

班名：奇迹班

班训：拼搏每一天

充实每一天

快乐每一天 班级目标：每一位同学都考上自己满意的大学。

口号：拼搏，以有限时间挑战内在的潜能；奋斗，以不懈努力铸就无悔的青春！ 教室墙壁四副条幅内容：

生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。 命运自己主宰，奇迹自己创造。

因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。 不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活。

1112班干部名单

班长：李颜

副班长：邓雅庆 学习委员：余萌

团支书：杜慧敏 体育委员：杨锦奎

生活委员：余勇 劳动委员：侯军成

宣传委员：董文珊 治安委员：吉彬

文艺委员：黄紫琪 组织委员：刘星

女生委员：朱梦雅 男寝室长：1306室——蒋苏然、侯军成

1、放飞理想，铸就辉煌。

2、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。

3、气有浩然，心无止尽。

4、心态决定命运，自信走向成功。

5、志存高远，直面挑战。

6、耕耘于分秒，收获于细微。

7、不为失败找借口，要为成功找方法。

8、奋力拼搏，超越自己。

9、播种行为，收获命运。

10、水不击不跃，人不激不奋。

11、没有常胜，只有常省。

12、要争就能赢，要拼才能赢。

13、励志照亮人生，创业改变命运。

14、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

15、勤勉学习，坚定执行。

16、文明守纪，勤奋进取。

17、北海虽赊，扶摇可接。

18、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

19、抓住今天，才能不丢失明天。

20、细节决定成败，天道酬勤。

21、志存高远，心仪。

22、放飞梦想，超越自己。

23、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

24、争分夺秒，赢得最后胜利。

25、信心决定一切，细节决定成败。

26、种瓜得瓜，种豆得豆。

27、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

28、锲而舍之，朽木不折。

29、一张一弛，文武之道。

30、耕耘今天，收获明天。

31、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

32、每天积累一点，就离成功近一点。

33、努力奋斗，勇敢争先。

34、放下屠刀，立地成佛。

35、明修栈道，暗渡陈仓。

36、努力就能成功，坚持确保胜利。

37、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

38、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。

39、因为自信，所以成功。

40、习惯改变命运，细节铸就终身。

41、不经一事，不长一智。

42、班荣我容，班耻我耻。

43、团结紧张，拼搏进取。

44、亲密五班，合作无间。

45、不见不识，不做不会。

46、知己知彼，百战不殆。

47、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

48、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

49、积极向上，奋发进龋。

50、点燃执着的信念，燃烧无悔的青春。

1、山不厌高，海不厌深；养怡之福，可得永年。

2、不骄不馁，迈向成功；脚踏实地，早日圆梦。

3、扬帆起舵，学海无涯；乘风破浪，奋勇拼搏。

4、不卑不亢，奋发向上；生命辉煌，我们开创。

5、顽强拼搏，超越自我；不鸣则已，一鸣惊人。

6、思不嫌烦，学不嫌苦；坚持不懈，勇往直前。

7、不耻下问，学以致用；锲而不舍，孜孜不倦。

8、勤奋乐学，团结拼搏；自信自律，求实创新。

9、团结一致，奋发拼搏；激扬青春，放飞梦想。

10、人生有限，价值无限；珍爱生命，创造奇迹。

11、追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。

12、互帮互助，团结友爱；疯狂学习，活泼玩耍。

13、好好学习，天天向上；互帮互助，共同进步。

14、真彩青春，活力焕发；勤俭有度，为梦奋发。

15、兴趣学习，简单生活；各有所长，取长补短。

1、不为后退找借口，要为前进创条件。

2、不比智力比努力，不比起点比进步。

3、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

4、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

6、勤学，勤思，勤问，苦钻。

7、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

8、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。

9、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。

10、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

11、没有常胜，只有常省。

12、修身，治国，平天下。

13、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

14、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

15、辛苦一年，收益一生。

1.十全十美，勇夺第一！

2.枝独秀，秀出丰采。

3.功崇惟志，业广为勤。

4.团结拼搏，求实进取。

5.志在千里，壮心不已。

6.志存高远，心系天下。

7.永不言败，永不放弃！

8.绳锯木断，水滴石穿。

9.运动场上，激情飞扬。

10.为班集体的荣誉而奋斗！

11.惟理想点亮生命的精彩。

12.精神的动力，源于运动。

13.彩虹风雨后，成功细节中。

14.心中有理想，再累也快乐。

15.拼搏铸辉煌，状态定命运。

16.明确的目标是前进的动力。

17.要争就能赢，要拼才能赢。

18.努力造就实力，态度决定高度。

19.小事成就大事，细节成就完美。

20.心态决定命运，自信走向成功。

1.现在决定未来，知识改变命运。

2.非学无以成才，非志无以成学。

3.实力，与时俱进，开创未来。

4.班：只要不气馁，奇迹就会发生。

5.班：坚信未来的明天将属于我们。

6.不读清华不肯休，我心一片磁针石。

7.事不三思终有悔，人能百忍自无忧。

8.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

9.人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

10.只要精神不滑坡，办法总比困难多。

求一个班名及不少于十条的班规

本班的班训是“学会做人、学会学习”，为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制定班级公约。
一、思想和仪表
1 、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
2 、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3 、平时佩戴红领巾 , 男同学不穿背心，女同学不戴首饰进教室，不留长发。
4 、放学出校门要排队。
5 、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。
二、纪律
1 、 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2 、 自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动， 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。
3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。
三、 出勤
1 、 早上 7 : 3 0 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。
2 、 学校里的任何活动（课间操、活动课）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
四、 卫生
1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。
2 、 劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。
3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
五、 学习
1 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。
2 、 作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。
3 、 课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

以上违反条规者由值班干记录在值日本上，一天结束后作一次统计，作为期末品德考评的重要依据。对学习成绩优秀、进步迅速，关心班集体和团结同学，对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上，期末也作为品德考评的重要依据。

一篇班会课上的演讲稿，整个班会主题是：强化班级管理，开创学习新局面。

　　大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，也很平淡，无经验可谈。如果说是经验交流倒不如说是互相学习。

　　班级管理工作是以对家长和学生负责为前提，并且配合学校总体工作而开展的。而开展班级工作尤其以德育为首，本着先育人后成才的理念去开展教和

　　教学工作的 。我的班级管理工作所谓策略和方法，其实跟其他老师们一样，很简单，也很笨。就一字：靠。用心去靠。靠与有关学生的一切事务，和学生的一切，靠的目的就是为了以后少靠，就是为了发现问题并及时解决问题，是为了靠出学生的学习热情和劲头来，是为了靠出自己所期望的班风，学风来，靠出理想的成绩来。

　　我的班级管理具体工作包括以下几个方面：

　　一，制定班训：

　　我上学年的班训是：感恩，立志，合作，竞先：

　　班训就是为了凝聚班级的向心力，是为了激发每个学生的学习潜能和动力，也是为了对学生进行感恩教育。让每个学生学会感恩，才懂得去立志，并能在合作中学习。在合作中竞争，只有这样才能让每个同学参与学习，主动学习。

　　二 .用“心”来搞好管理，创建和谐班级。

　　班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思，多了解，多观察，多动脑。我担任班主任以来，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。即对学生有“爱心”，能 “操心”，有“耐心”和“真诚之心”对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,对自己培养 “进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。

　　三 . 对学生进行理想教育和目标教育。

　　让学生谈理想，并把大理想分解在每个月的考试目标上。让学生有目标，才能有想法，有行动，只有通过不断努力才能实现每个月考试的目标，最终去 实现大目标。具体做法是月考前定月考目标，月考后定期中目标，然后张贴公布，相互学习，相互监督。

　　四. 搞好家校以及与各科老师的沟通与联系，提升教育合力。

　　不定期地向各科老师了解班级中存在的问题，然后有目的的开展班级工作。对于共性问题，如：作业，课堂气氛等，在班级中作统一强调分析，对于个性问题，找学生找家长把问题摆出来，然后找措施找方法，以达到共同教育学生的目的，旨在形成学生要学，老师乐教，家长能管的学习风气。

　　五. 问题学生，学生问题，抓反复，反复抓：

　　问题学生指那些在作业和纪律方面存在问题的学生，而这些问题也是学生的要点问题，是影响学生成绩和班级风气的关键所在。因此要把这些学生和这些问题每天抓，时时抓，让他们明白这些问题要怎样做，强化他们的意识，把问题解决的变少，把问题学生的问题抓得更少甚至没有。班级中开学时纪律和作业问题相当严重，在不断的抓后，问题变轻了，完不成作业的也变少了。

　　六. 合作小组的建设与利用：

　　合作小组的建设是为了让老师更好的开展教学活动，让每个学生都能参与学习，小组内同学互帮互助，九个小组要竞赛，要评先，对于优胜小组要表扬，对于后两个小组，小组长要公开检讨，各成员要立保证。目的是为了更好管理学生的学习，纪律等各个方面，也是为了培养学生的集体意识和竞争合作意识。

　　七，‘培优扶弱’工程坚持常抓不懈:

　　结合学生成绩确立‘培优扶弱’对象，一是交给各老师。要求老师重点对待，而班主任则不定期地总结学生的表现，提出要求找出问题及努力方向，争取完成目标。二是小组内同学互帮互学，特别是充分发挥小组长和团员的榜样作用。培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看，用发展的眼光看学生，因势利导，变消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。

　　八. 学法指导：

　　部分同学不会学习，甚至把作业等同于学习，认为作业完成就是学习了，部分同学有热情却没方法，针对这一问题采取两个手段，第一让学生教学生，第二让老师教学生，目的是为了让学生形成一套属于自己的合理的学习方法，从而提高学习效率。

　　九. 找学生谈心：

　　利用课余时间找学生谈话，是要坐下来和学生谈，谈学习谈父母谈理想。要让学生知道老师是在真正关心他，而不是训他。老师要帮他们分析原因，定目标。使学生把老师施加给他的外因变成学生学习的内在动力，从而主动去学习，对于这一点我有深刻体会：成功教育，赏识教育和老师的关爱对学生特别重要，甚至影响一生。

　　十、我们班主任要有几个思想意识并用思想意识提高成绩

　　1、要有毕业班工作意识

　　虽然上学年班级不是初三，但是我已经把他看成是毕业班。

　　2、要有质量意识

　　质量是班级的生命，学校的生命，为了打造品牌学校、品牌班级必须有质量意识。

　　3、要有责任意识

　　我始终抱着对学生负责，为学生个人发展负责的态度，所以我以强烈的责任感和使命感投入到管理中。

　　4要有竞争意识

　　人人都有自尊，谁都希望在激流中扬帆远航，生活中在鲜花掌声中，希望得到别人的信赖和赞美。所以在班级中我要求学生要竞争。我经常和其他班级进行对比，找差距。因为每个班级有每个班级的优势和特点，我深信一句话“细节决定成败。”

　　以上工作是我班级管理工作中的一部分，我的工作还有很多不完善的方面，希望各位领导和老师批评指正，以便在今后更好地开展班级工作，以取得更好的成绩。

班风学风主题班会,班风班训大全

时间：xx月27日晚上7:00—9:00

　　地点：六号教学楼xxx

　　主持：班长 学习 委员

　　与会老师：辅导员

　　与会班级：xx级市场营销本科2班(全体同学)

　　主要内容：

　　一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：

　　(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。

　　(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的 学习方法 、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。

　　二、班长主持班会正式开始：

　　主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。关于班级的日常管理，班长葛天爽通报了前四周班级的考勤状况后指出：班级管理是保障班风、学风建设的基础性工作，班级公约是制约班级的要素，每个人都要遵守并维护班级公约;严格执行班纪班规是保证全班学生团结向上、和谐发展的根本保障，从本学期开始班级工作实施量化管理，严格执行考勤、晚归、寝室卫生、班级活动记载和通报 制度 ;以后要发挥团队建设在班级建设中的作用，，以这些团队来带动十本2班的学习风气。女生代表李敏同学在发言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不迟到，不旷课，希望全班能够形成比、学、赶、帮、超的氛围。

　　三、同学们自由发言,现总结如下：

　　(一)高度重视，早抓早管。

　　班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，班主任必须高度重视。班主任要做有心人，要动脑筋，身体力行去培养良好的班风，尤其是在接一个新的班级的时候，要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。因此，抓班风建设宜早不宜迟。

　　(二)全员发动，形成共识。

　　一个班到底要树立什么样的风气，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。一般做法是：首先，班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会。其次，班会形式要新颖、活泼，师生共同讨论，民主确定班风标准。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，这是培养班风的起点。班风标准确定后，由班主任、学生干部通过各种形式及时和任课老师、学校政教处、团委取得联系，以得到他们的密切配合和指导。同时还要通过各种方式和渠道，向家长通报，争取家长的支持和帮助。

　　(三)培养骨干，形成核心。

　　一个班集体要形成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。班主任在抓班风建设时，必须留心发现积极分子，选择那些品学兼优、关心集体、在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。一个一职，分配一定的工作，教给他们工作方法，帮助他们总结经验，树立威信，形成核心。平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制，培养学生的工作能力。对积极分子和要求进步的同学，鼓励他们奋发向上，为建设良好的班风作出贡献。

　　四、接着学习委员进行了总结讲话。

　　她要求同学们要抓住学校学风建设年的契机，认识到学风建设是有利于广大学生成长、成才的重要举措，号召同学们人人争当学风建设的典范，从我做起，从学习的点点滴滴做起，从认真上好每节课开始，加强班风和寝室风气的建设，加强基础性工作的管理，养成良好的学习、生活习惯。她建议班上的每一位同学在学好专业知识的同时，要充分利用图书馆和网络多看一些关于人文社科方面的书籍，提高自己的人文素养，拓宽知识面。刘老师建议大家要多了解一些成功人士的标准，从小事做起，从现在做起，以自己的目标来约束自己!希望能够通过这次班会能够在各方面的认识得到提高!

　　结束语：制定班级学风建设规划，每个学生要制定个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，形成学风建设的联动机制，激发每个学习者的内在动因，人人争创学风建设的典型。学风建设的宣传发动要针对班级实际，让每个学生形成共识，学风建设的关键是身体力行。

班级管理方法及措施

班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，更左右着学校的发展。下面是我精心收集班级管理方法及措施的例文，供大家学习参考，希望对你有帮助。

班级管理方法及措施篇一

我的班整体表现为：学习气氛浓，自觉性强;纪律稳定，言行规范，基本没有损坏学校和班级形象的事情发生;绝大多数同学心理健康，积极参加集体活动，体现了团结拼搏，自强不息的团队精神。班级的管理主要有以下几方面：

一、班主任管理班级的理念和思路

理念：注重学生的养成教育，培养学生自主学习的能力、自觉遵守纪律和保护环境的意识，抓好班级管理中的细节。

思路：从一开始就要有详细的班级管理制度和要求，明文公布各项制度，宣布班委、课代表、小组长等职责。然后，严格按照制度来监督实施，如果有不能接受的同学，可以当面提出疑义，或者商量有所修改。否则，每个同学必须遵守。这是我多年班主任工作的经验，所以，每接新的班级要做到以下几点：

1、建立班委机构。在新的班级集体中，建立一个强壮的班委机构，是搞好班级工作的枢纽。经过一个月的临时班委的考察和试用，确立正式的班委组织。

2、公平、和蔼的交流尽快掌握本班学生的心理动态。针对全班同学的交流，让同学感觉到新班集体的温馨，消除对新环境的恐惧心理。例：同学们，今天我们有缘来到这个集体中，这个集体中的头就是我，大家可以叫老班，只要你们喜欢就好。你们现在就认识了我，但是认识你们每个人，我要有个过程，你们是多数吗!你的过去，我不想了解，我只想知道你的现在和将来，即使过去你很辉煌，有过超凡的成绩，那也是过去的事了。或者你曾经有过什么过失，或者养成了不好的习惯，那也是过去的事了，只要现在重新开始就是我们合作愉快的基础。希望你们能和我愉快合作三年，好吗?针对个别同学的交流，作到有的放矢的交流。发现什么事，只说什么事，不去追问过去的做法和以前有什么习惯，只要求现在应该怎么做，并且要指导其正确言行，下次不允许再出现类似的错误。

3、向全班同学公布常规检查的制度。例，检查作业、纪律监督、卫生值日的要求。

4、参加学校和年级的活动。由班主任和班委共同商量决策，或者与全班同学商量决策。

二、班委职责

明确各个班委员的工作，做到分工明确，责任到人，各项工作都有其负责人和具体操作人。一般遇事要班委集体商量，班长作决策，如有困难及时与班主任沟通，再做决策。

1、班长：抓班级整体工作，进行每天的考勤工作，定时参加学校德育处的班长会，召开班委会商量本班的事物，一般活动有自己的决策权。有难解决的问题与班主任商量，作出决策。同时，有义务将班里发生的问题及时与班主任沟通，否则要承担责任。

2、学习委员：监督小组长的学习，每星期一收家长的《教育日记》，每星期二、四分别收A、B组学生日记。有权利为班级建设提出建议，有义务配合班长的工作。

3、卫生委员：主抓班级每天的值日工作，督促值日生按时、按标准作好打扫卫生的任务。有权利为班级建设提出建议，有义务配合班长的工作。

4、体育委员：组织好每天下午课间跑操活动，组织好每周两节体育课和参加学校大型会议活动的纪律。有权利为班级建设提出建议，有义务配合班长的工作。

5、文艺委员：主要负责课前领唱歌，组织参加学校文艺活动和任何比赛活动。有权利为班级建设提出建议，有义务配合班长的工作。

三、课代表职责

1、语文、数学、英语课代表，每天负责收缴课堂、家庭作业，并把交作业情况汇报给本科任课老师和班主任处，课间积极与本科任课老师结合，布置好当天的家庭作业。有权利监督组长的作业和背诵知识的情况，有权利分配组长检查组员的作业和背诵知识的情况。

2、政治、历史、地理、生物课代表要按照本科任课老师的要求，按时收缴作业，并把交作业的情况及时汇报给本科任课老师和班主任处。按照课程的安排与各任课老师结合，布置好当天的家庭作业。有权利监督组长的作业和背诵知识的情况。有权利分配组长检查组员的作业和背诵知识的情况。

3、音乐、体育、微机、美术、劳计课代表按照课程的安排与本科任课老师结合，布置好当天的作业，按时收缴作业。

四、组长职责

1、学习组长：每天负责收缴课堂、家庭作业，并大概检查作业质量，汇报给各科的课代表，帮助本组的后进生。有权利提出创建小组建议，有义务对学生学习管理工作作出贡献。

2、值日组长：分配本组组员打扫卫生的具体任务，有权利督促组员打扫好卫生的范围，可以直接指正没有做好卫生工作的组员重新打扫。有权利提出创建优秀小组建议，有义务为班级环境优美作出贡献。

五、课堂纪律的要求与措施

课堂纪律是学习环境好的保障，要求全班同学每个人都要遵守课堂纪律，任何人不得破坏课堂纪律和影响老师的上课。否则，将受到以下的批评和处罚：

1、每天有两次以上随意说话记录的同学，要在日记中写出200字的反思篇。

2、每天有四次以上随意说话记录的同学，要在家长的监督下，写出400字的检查，向全班同学作出宣读。

3、连着两周有一天内随意说话四次记录的同学，要值日一周为班级作贡献。如不能获得流动红旗的，将继续值日一周。

班级管理方法及措施篇二

形成一个良好的班集体，首先要进行良好的班风建设，这需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在班主任工作中，感受颇多。如何开展班风建设呢?下面谈谈我的做法：

一、明确目标，共同奋斗。

作为班主任接手班级的第一件事就是为 班集体树立的共同奋斗目标，这是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。每个同学要有目标，对每一个科目要有目标，每一次考试要有目标。每次考试前，我通过主题班会“多拿一分、多进一名”对学生进行动员，考试后对进步的同学进行奖励，使班集体形成良好竟争氛围。班集体有一个集体的奋斗目标，如考试、校运会、文明班等。这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。 我曾带过一个基础很差的班。刚开始的一星期，班内学生上课不听，下课打追，作业不交、卫生不做，毫无集体荣誉感可言。查找原因，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自己缺乏信心。针对此情况，我找同学谈心，要求每个人都给自己定下目标，让他们以此为起点，迈好初中第一步。又以校运会为契机，对学生说：学习成绩比不上其他班，在校运会一定要超过他们!果然，他们很争气的拿了年级前茅。在期末考试前，我又给他们定下目标，说：经过校运会这事说明，你们是行的，这次我们班期末考试的目标是年级前三，只要每个同学“多拿一分、多进一名”，相信我们定能实现的。虽然最后我们只拿了第四，但同学们没有气磊，因为他们心中已有了目标!在第二学期，这个班没有让我失望。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

二、树正气，立榜样。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和树立良好榜样榜样。榜样的作用会影响每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我班有一班干部因工作认真，引起几个差生的不满，受到了恐吓，想不干了，我及时做他思想工作，并在班会上大力表扬他这种敢做敢为的作风，号召其他班干都向他学习，通过他的事例在班中树起了一股正气。同时利用板报对纪律好学习好的同学进行表扬，号召全班同学以他们为榜样，努力学习。象欧剑伟同学，德、智、体全面发展，男同学都很佩服他，在他的带领下，我们班的男同学都积极向上!有了好的风气和榜样，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。

三、好干部，好班风。

俗话说"火车跑得快，全靠车头带。"要带好一个班，光靠班主任的力量是不够的，培养学生干部是一项不可缺少的内容。新学期开始，我就深入学生中认真物色班干人选，接着召开班级干部会，明确各班干部的职责。与此同时，教育班干部要以身作则，起模范带头作用，鼓励他们大胆工作，指导他们不断改进工作方法，提高工作效率。我在《广东教育》看到了“分级管理制”，加以使用，即一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。 四级管理： 职责长，负责班内各项小范围工作，如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。有好的班干部，好的管理制度，自然能形成好的班风，做班主任的也轻松不少。

四、主题班会，针对时弊。

班会是班主任老师向班集体进行教育的有效方法，也是学生自我教育的好形式。成功的主题班会，不仅能高质量地帮助班主任完成教育目的，更会给学生留下终生难忘的印象。本学期我在班中举行了一个题为“假如我是老师”的主题班会，在会上，我做了个“角色互换”的游戏。让学生扮作老师，老师扮作学生，现场表演一下。然后指导学生联系实际，回过头来看看我们的老师是不是你所“假如”的那样?如果不是，你会怎样做呢?最后再引导学生进行总结。这一次的班会让学生学会从另一角度去理解班主任的工作,更懂得了怎样去更好地协助、配合班主任开展教育。主题班会的形式是多样的，针对‘爱心’我召开了一堂“向丛飞学习”的班会;针对‘安全’我组织了“生命如此珍贵”的班会。成功的班会课不仅提高了班集体的凝聚力还培养了学生的责任感。

五、集体活动，团结互助。

一个集体只有在集体活动中才能体现团结与否，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。在校组织的集会时，要求相互提醒，文明集会要每一个同学共同努力;在校运会时，同学们积极参与，为自己班的同学加油，与得奖的同学一起欢笑;与失败的同学一起流泪。在参加劳动时，教育同学间互相帮助才能提高工作效率 ，这些都是很好的团队教育，积极参加集体活动有利于班风的建设，许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标是行之有效的。

最后，良好的班风建设还需要一个优秀班主任，才能更好地完成以上工作。班风建设是一个漫长而持久的过程，作为班主任应多听取各方意见、多想点子，才能顺利的开展工作。

班级管理方法及措施篇三

班名：心天空(暂定，请大家出谋划策)

班训：做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心。

班级目标：每天进步一点点，自信自主我最强。

班级公约：

小学生，爱学习，有礼貌，守纪律。

勤锻炼，身体棒，爱生命，讲安全。

发言响，勤开口，爱动脑，细观察。

做事情，不拖拉，惜时间，学本领。

对父母，要孝顺，对老师，要尊重。

对自己，严要求，宽待人，乐奉献。

负责任，肯担当，要诚实，守信用。

不浪费，不攀比，节资源，爱自然。

好学生，人人夸，乖宝贝，人人爱。

班规：

一、红领巾

负责人：

1、每天必须正确佩戴红领巾(夏季是队徽)，如果忘佩戴，无论扣分与否，一律上交两条红领巾。

2、多余的红领巾有负责人保管，借出的红领巾需及时归还。

3、每节下课后和出教室门前，需检查自己红领巾是否佩戴。

二、教室地面卫生

负责人：

1、每天值日的大组负责打扫本班教室地面卫生和门前走廊的卫生，有大组长负责组织组员认真打扫，每个组员必须听从组长安排，配合组长工作。

2、该哪一大组的学生打扫卫生，要提早20分钟到校。

3、打扫卫生的顺序是：扫地、拖地、摆桌子。(负责擦瓷砖和黑板的同学与扫地、拖地的同学同时进行)每次清洁不超过20分钟。

4、每天打扫的时间为下午放学。早上和中午为清扫，时间不超过10分钟。

5、打扫完有负责人认真检查合格后，才算完成任务。

6、每人负责保持好自己周围的地面卫生，每节课下课先捡干净自己周围的垃圾，对齐桌子再出去玩。

三、门、窗、灯、电扇

负责人：

1、拿钥匙的学生要比别人来的稍早一些，锁门前要把所有窗户所好，灯、电扇关掉。

2、 上室外课时负责人要关好灯、风扇才可关门离开。

四、上课

负责人：

1、每节课都端端正正坐好，认真听讲，不开小差，不跑神，不玩东西。

2、积极回答老师的问题，举手回答问题，声音要洪亮，做到每个角落的学生都能听得见。

3、别人回答问题时，要尊重别人，认真聆听，不得交头接耳。

4、上课时不靠后面学生的桌子，不提前面学生的凳子。

5、有事有病必须请假，可以用电话请假，也可以家人来请假，总之不能不给老师说就不来校上课。

六、课间

负责人：

1、注意安全，不打架，不骂人，做一些危险性小的游戏。

2、别人做游戏时不去打搅别人，不和别人捣乱。

3、做操站队要做到快、静、齐，带队到操场后不围着玩，赶快把队散好，前后左右照齐。

4、做操时认真做好每个动作，真正起到锻炼身体的作用。

七、放学

负责人：

1、听到“站队”的口令，迅速出教室站队，不准慢慢吞吞。

2、排队走时，也要时时把队照齐。

3、在大门口把队再次排整齐，与老师相互问好后才可离校。

4、不准不站路队，自己回家，如发现，视为严重违反纪律。

八、作业

负责人：

1、家庭作业是指在家完成的作业，一律让家长检查，并签字。

2、家庭作业完不成的学生，来校之后将作业重做一次。

3、在校作业是指在学校内完成的作业，在校的每项作业必须按老师规定的时间上交。

4、如果作业没完成，放学自觉留下来，写完交了再走。

九、其他

1、以上各条例如果被扣分，被扣分的个人或小组，必须在一星期内把扣的分挣回来。

2、各小组长、各大组长必须切实负起责任，各学生必须配合班委、组长的工作。

3、以上各条例谁违犯哪一条，站在条例前把那一条反复念读，直到记住为止。

星级学生评比加减分细则：品德星

加星：1.好人好事，上报班长，经证 实加一颗星相对突出的事迹可酌情再加星。

2.好人好事，受到学校以为的表彰，经证实加三颗星;相对突出的事迹酌情再加星。

扣星：1.周一升旗仪式或做操无故缺席减两颗星。

2.进入学校没有佩戴红领巾减一颗星;若因此班级规范星扣分则减三颗星。

3.损坏学校公共设施等，视情节严重性扣星。

4.有打架、恶性争吵、骂人说脏话等现象出现，一次减一颗星，若情节严重酌情再扣星。

智慧星(与基础学科挂钩)：

加星：1.每次听写、口算测试满分加一颗星。

2.每次测验一百分加三颗星;与前次比有进步加一颗星。

3.参加各类学科性比赛加两颗星;获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。

4.参与各类作文比赛加两颗星;获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。文章在报刊、杂志发表加五颗星。

5. 平时作业5次优加星或100分加一颗星。

扣星：1、作业迟交、漏交，若能在规定时间内补交则不扣星，如超过规定时间尚未上交一次减一颗星。

2.考试作弊减十颗星。

3.课堂上扰乱老师同学教学秩序，视情节相应扣星。

体育星(包括体育课和课间体育活动)：

加星：1.眼保健操、早操受到表扬加一颗星;

2.参加学习体育类比赛加两颗星;获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。

扣星：1.做操时被值日班长或老师批评减一颗星;

2.下课进行危险游戏、不文明游戏，视情节而定。

艺术星：

加星：1.音乐、美术课受到老师特别表扬加一颗星。

2.参加各类艺术类比赛加两颗星;获奖者再加星，一等奖加五颗星，二等奖加三颗星，三等奖加两颗星。

扣星：1.音乐、美术课影响课堂秩序减一颗星

2.音乐、美术和艺术类作业没有完成或没交减两颗星

综合实践星(包括小队活动、综合能力、劳动值日等方面)：

加星：1.组织小队活动加三颗星。参与加一颗星;活动者表现突出加三颗星。

2.能在课外积极搜集查找有价值的资料，为班级做贡献者加三颗星。(如出板报、复印、布置教室等)。

3.注意保洁工作，值日特别认真或主动拾起路边垃圾者加一颗星。

扣星：1.值日不认真或缺席减一颗星。

2.破坏别人劳动成果(卫生扣分、垃圾乱扔等)，视情节扣星。

家庭表现综合分：

加星： 1、一周内家长评价有三次优秀或以上加一颗星。

2、家长特别表扬加一颗星。

扣星：1、一周内家长评价有两次差或更糟糕的减一颗星。

2、和长辈顶嘴，不尊重长辈者视情节严重减星。

注：1、积累十颗小星星换取一个大苹果，五个大苹果满足一个合理并且能够实现的愿望。

2、各项优秀学生的评比中星星颗数将作为一大依据。

3、期末根据星星的颗数评定星级学生。

如何写班规

　　为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
　　一、思想和仪表
　　1 、 尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。 　　2 、 言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。 　　3 、 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。 　　4 、 学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。 　　5 、 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 　　6 、 在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。
　　二、纪律
　　1 、 按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。 　　2 、 自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动， 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。 　　3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。 　　4 、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。 　　5 、 不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 　　6 、 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
　　三、 出勤
　　1 、 按照学校作息表，按时到校,早上 7 : 30到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。 　　2 、 学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。
　　四、 卫生
　　1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。 　　2 、 劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。 　　3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。 　　4 、 离开教室时注意关闭门窗。
　　五、 学习
　　1 、 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 　　2 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。 　　3 、 作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。 　　4 、 课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

　　2008年底，网站论坛上一则名为“最牛班规”的帖子成了热点。该班规中有很多项罚款名目：“不交作业，一次1元；不背书，一次2元；旷课，一次5元；说脏话，1元一 最牛的班规
　　次，30元包月……”最引争议的是“说脏话包月制度”，难道花30元就能一个月随便说脏话吗，太雷人了。 　　班规之后还附着第二份更加详细的细则：上课说话的人戴口罩（自己买）；用纯净水洗手的人，罚抬水两星期等。另外，两张班规上还注明，罚款均用于爱心捐助。 　　该班的教师，他称班规是上学期制定的，很多条款都是孩子的主意。 　　记者又联系上这个班的学生，学生称，确实是班干部讨论决定的，一学期只有一个人被罚了2元钱用作班费，“说脏话包月30元”没有遇到。 　　新班规是教师和学生重新开班会讨论制定的，内容有“有喝酒、抽烟、上网、早恋等不良行为者，课后收集资料写一篇作文，论述喝酒/抽烟/上网/早恋的危害；给他人取绰号者，罚背诵《道德经》中的一篇文章。”等。[1]
　　编辑本段例
　　为了更好管理和方便班委细化每位同学的分数,高一五班班委做出如下规定来规划每位同学一百分的扣加分数: 　　（注：每人每个月100分，加分多余100分累计至下月，犯错扣分可从加分中扣除，每次使用加分代替扣分次数为2次） 　　纪律委员：于虎 劳动委员：韩帅 学习委员：李晓涵 宣传委员：朱玥 　　1：上课不得扰乱课堂秩序、影响课程进度、影响其他同学、起哄， 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡，违者扣5-3分； 　　2：MP3/4/5、手机、掌上电脑（iPad）等电子设备不得上课时使用，违者扣5-2分； 　　3：恶意顶撞老师，不论动机如何扣除3分；若彻查不是其责任，扣1分； 　　4：恶意顶撞班委、课代表、组长，彻查后与其有相关责任扣除本人2-1分； 　　5：不得辱骂、殴打、人身攻击、侮辱、网络侮辱同学，违者扣3分；造成较大社会或校际影响者予以校际、警方处分； 　　6：值日班委不得使用潜规则进行不公平礼遇，违者彻查后扣5分并予以一次班级通告批评，累计三次通告予以辞退职务； 　　7：班委不得滥用职权，违者彻查后予以辞退； 　　8：不得在重大活动中讲私人利益、不履行职责、不听安排（可以对自己的任务提出质疑，同意后可调换），违者扣2-1分； 　　9：学校有活动积极参与者加1分，取得优异成绩者加5-3分； 　　10：以八中学生身份，参加校外活动，本班人加2分；取得优异成绩加10-5分； 　　11：上课迟到、早退，因老师拖堂（拖堂大多数是因为上课纪律问题耽误进程）不满摔门者依次扣2、2、5分； 　　12：学校通告批评、黑板公告批评、仪容仪表不合格被查，依次扣5、4 　　14：校活动集体取得优异成绩，班委每人加5分，其余参与者加3分； 　　15：打扫卫生迟到、不打扫、不按分配打扫、不及时打扫扣除组长3分，主要责任人扣除4分； 　　16：座位下有垃圾，算座位人的，扣除2分（及时清理不扣分）； 　　17：黑板由组长分配人管理，黑板、讲桌不能在下节课之前及时清理的扣除3分； 　　18：随手丢垃圾、吐痰等，扣除5分； 　　19：卫生区打扫的人，不打扫、拖拉打扫时间扣5分； 　　20：不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为，违者扣3分； 　　21：学校里的任何活动（课间操、活动课）认真做“两操”；要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席，违者扣3分； 　　22： 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐，违者本组继续打扫卫生； 　　思想和仪表 　　1 、 尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。 　　2 、 言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。 　　3 、 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。 　　4 、 学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。 　　5 、 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 　　6 、 在校内决对不允许骑自行车，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。 　　↑本段违者统一扣3分↑ 　　（注：以上规定公布之日起执行 )

求经典班级班规操行分制度.

　　其实他是想求一份共产党是如何管理内部问题的.
　　班级考核制度
　　为了给全体同学营造一个良好的学习和生活环境，规范大家的言行，使我班各个方面都能健康的发展，根据《乐山市计算机学校学生守则》的参考资料和学校的各项规章制度，特制订班级考核制度如下：
　　操行分考核制度
　　副班主任主持班委各项活动进行班委选举和人事的罢免权力。
　　副班主任负责考勤，发现早息迟到者，并且扣操行分5分/人。
　　每节课前做好课前准备工作，如有违反扣操行分5-10分不等。
　　在主题班会的活动中积极发言的加1-3分不等。
　　本班班委每天加操行分1分做为奖励，以做好本职工作为前提（包括本班学生会干部）。
　　本班如有任何同学违反班规，则在扣该同学操行分的同时，相应班委扣1分，每周上限扣3分。如有班委带头违反班规，则扣除该班委操行分的同时，相应工作的班长或团支书扣5分，每周上限15分。
　　本班每周班级名次在第一名，则全班同学加50分/次。第2、3名，则全班同学加30分/次。第4、5名，则全班同学加20分/次，若在5名以下（不包括第5名），则扣全班同学10分/次。若在10名以下（不包括第10名），则扣全班同学30分/次。
　　一、思想道德（由班团支部书记负责）
　　尊敬师长，深得老师常识的同学被老师提名表扬的加分2-5分/人，否则被老师点名批评的同学扣5-10分不等。不允顶撞老师，或在课堂间与老师争吵影响课堂纪律，性质恶劣，视其情节给予扣操行分50-100分，并给予校级记过以上处分。
　　遵守公共秩序，有良好的就餐修养的被老师和学校相关部门表扬的同学加5-20分不等
　　有良好的个人修养，不吸烟，不喝酒，不打架，不赌博，如有吸烟、喝酒、打架和赌博的同学被发现一次扣20-50分不等。
　　争做文明学生，不讲粗话，脏话，不乱涂写，不随地吐痰，如没有违反，每月加8分，否则每发生一次扣5-10分不等。
　　有集体荣誉感，积极为学校和班级体争光，凡被学校表扬的同学每次加10-50分不等,被学校批评的同学每次扣20-50分不等。
　　尊重他人的稳私权，不私拆他人信件，在未得到他人的许可的情况下，不动他人的东西，否则扣10分/次。
　　积极参加团组织的活动，认真完成组织交给的任务，踊跃参加与团组织各项活动的同学加1-5分不等，否则扣5-20分不等。
　　二、学习方面（由学习委员负责）
　　上课不准无书本、无笔、无学习工具，上课铃声结束还打闹、喧哗、未做好课前准备。
　　上课认真听讲，积极发言，被老师表扬的同学加1-5分不等。
　　及时认真完成作业，被老师表扬的同学加1-3分不等，否则扣2-10分不等。
　　积极参加各种知识竞赛，加3-10分/次。如得奖，第一名加分30分，第二名加分20分，第三名加分10分。
　　上课睡觉2节课算一节旷课，记入旷课课时，并扣操行分20分/次，上课迟到者扣操行分5分/次，迟到3次算一节旷课，记入旷课课时，并扣操行分20分/次。
　　上课期间不准交换座位，如有违反扣操行分5分/次。
　　三、纪律方面（由纪检委员负责监督、组织委员负责考评）
　　违反纪律，视情节扣分5-100分不等，（情节严重者由班长与班主任商量后酌情处理）。
　　按时出勤（升旗仪式、上课、早操、课间操、晚间新闻等），每天全勤加操行分1分。
　　看新闻时不做与看新闻无关的事情，否则扣操行分5-10分不等。
　　遵守班规校纪，每周操行分只有加分者，另追加操行分5分/周。
　　争做好人好事，被学校和老师点名表扬的同学加操行分5-30分不等。
　　上课期间讲话者，被制止一次后仍然讲话的扣操行分5分/次。上课睡觉被提醒一次仍然睡觉者当旷课处理。
　　上课期间在寝室睡觉不请假者扣操行分10-50分不等（视情节而定）。不该上体育课时在操场上闲逛或参与体育活动者扣操行分10-20分不等。
　　进入课堂要呼报告，进入老师的办公室要呼报告，如有违反每次扣操行分5分。
　　上课期间做与课堂无关的事，扣操行分5-50分不等。
　　上课期间看课外书籍、玩数码产品、或危险品者以5—50元赎回此物，如果在一个月之内未发生类似情况则退回保证金60%。
　　在教室和寝室追逐打闹者影响他人正常学习和休息者扣操行分5-20分不等。
　　就餐不插队，遵守就餐秩序，如有违反扣操行分5分/次。
　　每人每月有四次机会请假（包含请病事假），不包括学校统一放假。
　　在校不得参与打架斗殴，不尊重师长，欺负弱小，偷盗等，如有违反以班规报政教处给予处分。
　　四、卫生、劳动方面（由劳动委员负责）
　　积极参加劳动，打扫教室加操行分40分每周每人，每天10分另加2分/人，若只得9.5及9.5以下按照每0.5分等于5分操行分扣除。
　　该打扫教室但不积极参与或不服从安排的同学扣操行分5-20分不等。
　　积极参加劳动，打扫寝室加操行分20分每周每人，每天10分卫生分另加1分/人，每天扣1分卫生分则扣操行分2分每次，如寝室当月有三星级得主则每人加20分。
　　该打扫寝室或教室的同学如果不参加打扫者，扣操行分5-20分不等。
　　该本班值周时全班同学积极服从劳动委员的安排，若不听从者扣操行分5-20分不等。
　　积极参加班级与学校的劳动的同学加操行分1分/次，讽刺和挖苦积极向上的同学扣操行分5-20分/次。
　　五、文娱方面（文娱委员负责）
　　积极参加各项健康的文娱活动，陶治自己的情操的同学加1-3分/次。
　　主动在班上教歌教舞或为班上的文娱活动出谋划策的同学加操行分2-30分不等。
　　在学校的娱乐演出中得奖的同学加操行分:第一名50分，第二名30分，第三名20分。
　　每周一升国旗时，必须唱国歌，否则扣操行分5分/次。
　　六、体育方面（体育委员负责）
　　体育课不能穿拖鞋、皮鞋（包括凉鞋）如有违反者扣操行分5分/次。
　　积极参加体育锻炼，增强体魄组织友谊赛，队员加分5分/次。拉拉队员加分1分/次。
　　每天早操、课间操集合分1分/次，结束分1分/次，操行优秀者1-3分/人（此项由班主任亲自考评），全班全勤1分/人，相对若有操行较差者扣2-10分不等。
　　每天两操分别迟到者，扣操行分10分/次，旷操者扣操行分20分/次。
　　积极参加各项竟赛活动，加操行分3分/次，进入校级前三名加分：第一名30分，第二名20分，第三名10分。进入市级前三名加分：第一名50分，第二名30分，第三名20分，并给予20元、15元、10元奖金奖励。
　　不能穿拖鞋和吊带装做早操和课间操，做操是必须佩带校牌，否则扣操行分10分/次。
　　每位同学应按照体育部的《评分标准》为班级争光，如有违反，扣操行分10分/次。
　　七、后勤方面（生活部、宿管部）由后勤委员统一负责，由生活委员、寝室室长分管。
　　每位同学应该爱护班级的各项财产，如有损坏应照价赔赏，并扣操行分20-50分不等。
　　每位同学应遵守学校的生活秩序，排队就餐，不浪费粮食，不与学生会干部和老师发生任何冲突，如被学校点名批评的同学，每次扣操行分10-30分不等。
　　八、心理状况方面（心理咨询委员负责）
　　1、主要是收集、采纳同学们的各方面意见，以及对全体同学的心理做调查、了解，给出合理解决方案。
　　2、全班同学积极配合心理咨询委员的工作，如有心理障碍，急时与心理咨询委员取得联系，由于心理原因给班组造成不良影响的同学，视其情节给予扣分和班级警告处分。班级成立《班委和作风监督小组》，每周由班主任临时抽调同学为班干部评分，最后一名干部应向班主任说明情况，班主任视情节给予相应的批评。
　　九、读书活动（由课余生活策划小组负责）
　　1、主要负责开学后的书籍借记。并考虑到班级专业需求，思想要求等，在图书室及时借到相关书籍。
　　2、在教务处安排的读书活动中负责组织全体同学进行学习。
　　3、适当时候进行书籍补充。
　　4、班级借到的书籍一律不允许借于其他班级的同学，策划小组成员需做好借书登记，如：借书日期，归还日期，定时进行书籍清理。
　　5、在读书活动中有发言的同学，可考虑给于1-3分的奖励。
　　6、在读书活动中如有大声喧哗的同学扣操行分5分/次。
　　7、策划小组成员定时定量的在班级中收集同学们的看书需求，做好登记，向班主任汇报审核，以便购买充实班级书库。
　　十、班级操行分以每人100分作为基础，在这个基础上进行加或减。每月有一次拍卖会，此会由班主任和副班主任主要主持，全班同学可用操行分锦标物品，出分最高的同学获得。各个委员一定要在自己的职责范围内秉公执法，重视操行分。
　　一视同仁，每天新闻前把前天的加分和减分情况报到班长处班长进行汇总，每周周前会公布上周的操行分。
　　操行分在100分以下者送班主任处申请给予相应处分。
　　本班规于公布之日起实行，解释权归班主任和副班主任。
　　请大家遵守以上制度，为本班集体多出把力，将我们609班搞的更加辉煌，我们不求最好，只求更好。
　　班委会
　　2007-05-14

班级公约

NO.1

亲爱的同学们：

为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

NO.2

一、 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；

（1）、 班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。

班级学习目标：09年中考（1）班级平均分达到苏州实验中学一批录取分数线。（2）每一位学子均首批录取四星级高中；

班级精神文明建设目标：每月均获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。

二、 己所不欲，勿施于人。

（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。

（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；

（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；

3、修身、齐家、治国、平天下

（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；

(2) 胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会: (A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；

（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。

（7）学会感恩，善于、勇于回报。

对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。

对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。

4、海内存知己，天涯若比邻

“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。

NO.3

没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
一． 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三． 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。
四． 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。
五． 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六．时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。

七．积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。
八．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九．尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。
十．不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。
^_^



德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体，我们必须规范自己的行为，特制定如下班级公约：
一、 热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品（画、图、花、草、树等）
二、 团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
三、 上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
四、 勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。
五、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。

六、 举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。

七、 积极锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。

八、课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。

九、 待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。

十、 珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
以上条款，师生一致通过，在执行时同学之间、师生之间互相督促，互勉互励 。
回答者：tiaonima - 同进士出身 七级 8-29 18:25

一、 热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品（画、图、花、草、树等）
二、 团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
三、 上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。
四、 勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。
五、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。

六、 举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。

七、 积极锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。

八、课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。

九、 待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。

十、 珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。
以上条款，师生一致通过，在执行时同学之间、师生之间互相督促，互勉互励 。
一． 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
二． 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三． 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。
四． 认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。
五． 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六．时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。

七．积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。
八．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
九．尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。
十．不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。
（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。

（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；

（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；

3、修身、齐家、治国、平天下

（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；

(2) 胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会: (A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；

（5）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。

（7）学会感恩，善于、勇于回报。
班级公约

高一（10）班的班训是"学会做人、学会学习"，为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制定班级公约。

一、思想和仪表

1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。

2、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

3、平时佩戴校徽，男同学不穿背心，女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰进教室，男同学不留长发，女生不烫发、染发。

4、食堂买菜不插队。自行车进出校门要下车，并停放到指定的位置。

5、学校里不允许做与学习无关的事情（如打牌、走棋等）。学生不允许看与学习无关的杂志（如武打小说、言情小说等）。

6、男女同学之间应当有正常的友谊，不准谈恋爱。

二、纪律

1、 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。

2、 自修课（包括早读、午自修及其它自修课）不做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，如有违反班长、纪律委员、值周班长应及时指出并作记录。

3、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4、 绝对不准上网吧、玩电脑游戏，平时在家不准上网（星期天上网必须有父母的监督，要注意控制时间）。

5、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。

三、 出勤

1、 早上7:00、中午12:30到校，中午在学校吃饭的同学无事不得离校，晚上放学时间须经班主任或班长的同意。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。

2、 学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

四、 卫生

1、 轮到卫生者早上提前十分钟到校，由劳动委员、值周班长监督，组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经值周班长、组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。

2、 劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和值周班长验收。

3、 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

五、 学习

1、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。

2、 作业要及时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。

3、 课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

4、 考试不准作弊，否则作零分处理，并通报家长和全班同学，由政教处给予警告处分。

以上违反条规者由值周班长记录在值周本上，期末结束后作一次统计，作为期末品德考评的重要依据。对学习成绩优秀、进步迅速，关心班集体和团结同学，对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上，期末也作为品德考评的重要依据。
回答者：花中的露珠 - 助理 二级 9-1 10:23

1.维护国家荣誉；尊敬国旗、国徽,会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,不得讲话、乱动。

2.校园内注意仪表，文明行为；见到老师主动问好，同学之间相互问候。

3.主动维护班级荣誉,决不做有损班级利益的事。

4.按时到校，不迟到,不早退,不旷课。

5.自行车进出校门主动下车推行,按指定地点停放整齐,午间放学应推车慢行,在校园内不能骑车。

6.校园内禁止携带MP3或随身听，禁止接打手机。

7.铃响后,立即进入教室,准备好学习用具,静候老师。根据学校铃声上下课,未经学校同意,不得提前上下课。

8.上课时必须听从老师指导、劝告、批评,不违抗、起哄；专心听讲，积极回答问题，不得扰乱课堂纪律。

9.自习课要保持安静,认真学习,不得讨论问题、讲闲话,不得离开座位和教室,做到老师在和不在都一样；老师不在时，服从班委的安排，积极配合班委的工作。

10.按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务。

11．课间操集队要快、静、齐；认真做好眼保健操，动作要规范。

12．课间休息时，不得在教室内追逐打闹，不得做剧烈运动影响下节课的学习。

13．每天下午三节课后，大家可以进行适量的室外运动（羽毛球、篮球等）。

14.同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺负同学,发生矛盾多做自我批评。

15.值日生应认真做好清洁卫生工作,值日结束后需经小组长和生活委员检查验收后方可离开；最后离开教室的同学要关闭门窗、日光灯、风扇等。

16.放学后，遵守公共秩序,不打闹,不逛马路、商店、游戏机房；不参与危险、不文明活动。

17.在校园内,不围观教师办公室,进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进入，不乱翻老师东西；请教老师问题要起立并道谢。

18.爱护公物，如有损坏，经查明，照价赔偿，并报政教处予以批评教育。

19.积极参加班级集体活动，为班级争得荣誉。

20.做到爱校如家，爱班如家；做最好的自己，创最优的集体。

如何在班级活动中展示班级文化?

如何培养和建设好班级文化？聚焦职教从网上整理了几点内容，可以参考一下：1.班级文化建设良好的班级文化无疑是班级管理强有力的助推器，能激发学生的正能量和潜力。班级文化建设方面，可以从班风和学风两方面来着手的。为了形成良好的班风，在日常管理中，引导学生明确班级的总体目标和阶段目标；引导学生提升自制能力、学习能力和管理能力；运用心理学的方法，引导学生发现自身优点、树立自信；灌输“班级需要你”的思想，挖掘学生潜力，调动学生发挥自身长处；充分发挥榜样的力量，增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。学风建设方面，少说大道理，更多的是“做”：帮助学生找到适合自己的学习方法、树立学习目标，学会制定学习计划；建立分层学习小组和激励机制，营造最佳学习氛围；坚持“努力不是要跟别人比，而是要做更好的自己”的评价机制，让不同程度的学生都有“奔头”；利用课余时间，将学生从教室拉到室外，以体育活动和背诵知识相结合的方式，以丰富的形式激发学生学习积极性。慢慢地，学生的学习极性高了，成绩上去了。2.班干部队伍建设结合校情，认为“人人都当班干部，人人来管班级”的观点对于班级管理来说是弊大于利，水土不服的。因此可以利用入学初的军训、开学典礼、领书等机会发现“人才”，为高效的班级管理奠定基层。在学生干部正式“上岗”之前，对他们进行系统的培训，模拟典型冲突场景，教给他们处理问题的方法。同时重视抓好班委思想工作，充分发挥班委的榜样带头作用，要求班委明确分工、搞好配合、定期交流。在学生面前我充分尊重、“肯定”班干部，有不合适的地方私下教育，为班干部树立威信。3.制度建设无论是带高中班级还是初中班级，都坚持用制度管人、管事。接班之初我会和学生们一起制定班级的选举制度、决策制度、值日制度等，班级的一切事务由班规、班纪说了算。无论是谁犯了错误，一视同仁，放手用制度管人、管事，在此基础上给予学生最大的自由空间。