龙里县干部培训

龙里县干部培训

如何进一步解决一些基层党组织软弱涣散问题，扩大党的工作覆盖面，加强对党员的教育管理，切实增强党员的党性认识，建立健全保持共产党员先进性长效机制。是党建工作中的一大课题，同时也是抓好党建工作，永葆党员干部队伍的先进性与纯洁性，始终保持党的昂扬生机与活力的主要手段。
一、要高度重视思想政治教育工作
思想政治教育作为加强党员干部队伍建设的一项基础工程，虽然历来被各级党组织所重视。但结合以往开展的思想政治教育情况来看，主要存在的问题有：一是部分基层党组织对政治理论学习重视不够，主要侧重于举办业务技能类培训、科技知识类培训，而忽略政治理论学习工作；二是部分基层党组织领导班子对政治理论学习的内容、知识结构及学习方式把握不当，认识不足，往往借故于工作忙、事务杂，学习活动流于走过场。三是党员认识不一，思想偏差较大，部分党员只关心与自己有实际利益的事件，而在政治理论学习、党性修养方面对自己要求不高，思想倒退、腐化等。为此，各党组织要增强学习的紧迫感?熏严格按照加强党的基层组织先进性建设，构建学习型政党、学习型社会的要求，大力开展思想政治教育工作。要建立政治理论学习考核评估机制，使广大党员在政治理论学习中学在前、走在前，做学有所思、学有所感、学有所获的模范。在政治理论学习工作中，立足于党和国家工作大局，把学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想作为政治理论学习的重点来抓，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。要善于丰富学习内容，创新培训方式，改进学习办法，通过举办一些丰富多彩、寓教于乐的以思想政治教育为主题的先进人物事迹巡回报告、政治理论宣讲教育、十七大主题征文演讲比赛等活动，多渠道开展政治理论学习工作。要不断总结、提炼政治理论学习活动的好经验、好做法，着力于解决政治理论学习活动中的工学矛盾、党员厌学、学习活动走过场等问题，进一步提高学习质量，增强学习效果，推进成果转化?熏使政治理论学习工作真正成为党员增强党性修养、转变思想观念、谋划工作跨越、推进业务创新的好措施，好办法，成为巩固和发展党员干部队伍，增强基层党组织的战斗力、凝聚力与号召力的主要措施和手段。
二、要着力于改善党员队伍结构
基层党组织是党的全部战斗力的基础，其战斗力、凝聚力如何，直接关乎党员队伍建设的总体情况，加强和改进党的基层组织建设，是保持党的先进性与纯洁性的现实需要。
首先，找准载体加强党员队伍建设。各基层党组织要严格按照党员发展“十六字”方针要求，扎实抓好党员发展工作。在农村，注重从农村经济人队伍、行业协会、青年致富能手、外出务工经商人员、退伍军人中发展党员。以实施农村“党员导富工程”为抓手，以开展农村党员“三培养”、“双培双带”、“党员示范户”等活动为载体，增强党员“双带”能力，使党员干部队伍进一步优化。机关、社区要结合实际情况，大力开展“党员承诺制”、“党员示范岗”及“和谐先锋”、“文明示范户”、“党员创业示范户”等活动。在企业，要以弘扬企业文化、爱国爱企精神、企业团队精神为主题，大力开展文娱活动和体育竞技活动，切实增强党员的荣誉感与归属感，提高基层党组织的影响力与凝聚力。
其次，及时整顿软弱涣散基层党组织。要定期、不定期就党的基层组织建设及其队伍活动开展情况进行调研，调查中发现领导班子软弱涣散、组织生活会不能正常开展的基层党组织，要责令其限期整改，如期限内整改不了，视具体情况严肃处理。若党组织书记软弱无能、年龄偏大、能力弱化、群众威望不高、素质偏低的，要及时对党组织书记进行调整；对于纪律意识不强、党性修养不高、工作能力弱化、思想腐化堕落的党员，要及时进行清理整顿，使党员干部队伍结构不断改善。
第三?熏探索加强党员教育管理的长效措施。要认真总结党员先进性教育活动的成功经验，逐步探索出加强党员教育、管理、激励、监督工作机制，形成有效管束、激励办法。在农村以试点先行的办法，逐步推行村干部报酬绩效分配制、村干部考录公务员等途径，不断提高村干部的物质报酬和政治待遇，激发村干部干事创业的热情和信心；继续选调机关党员干部到基层挂任职，使党员加强实践锻炼，增强发展意识，提高业务本领。按照“注重实绩、群众公认”的原则，制定科学合理考核评估办法，对广大党员干部进行科学考核、合理奖惩、适当加压、政治激励，努力营造“心齐气顺、风正劲足”的创优争先工作氛围。
三、要加强党员干部的素质建设
按照大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，保证有足够的教育经费，采取引进师资人才队伍搞“自我教育”与走出去搞“借地育才”相结合的办法，大力开展党员干部教育培训工作，着力提高党员干部的业务开拓、工作创新、统筹协调三种能力。
一是着眼于提高党员的业务开拓能力。各基层党组织要结合本地区、本部门工作实际，扎实有效地开展党员干部教育培训工作。如今年龙里县全面开展公务员信息化与电子政务培训、组织党员领导干部赴北京大学学习等，是顺应时代发展要求的，符合广大党员领导干部的实际需要。在以后的干部教育培训工作中，要根据经济社会发展需要，通过举办业务技能类培训、外出参观学习、实地观摩学习等方式，多渠道、多形式地开展党员干部教育培训工作，切实加强党员干部的业务能力建设。
二是着眼于提高党员的工作创新能力。立足业务工作实际，大力开展农村党员创业能手评选活动，机关党员业务创优先锋、业务开拓先锋、优秀党员领导干部评比表彰等活动，切实增强党员的“比学赶超”意识。结合政治理论学习，开展“加快龙里发展”及“想干事、能干事、干成事”等学习讨论活动，组织观看纪录片《大国崛起》、《复兴之路》及相关影视资料及书籍，增强党员的国情、县情认识，使党员开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养，牢固树立居安思危意识，形成盼发展、谋发展的良好氛围，提高党员立足岗位的务实真干、开拓创新、锐意进取的能力。
三是着眼于提高党员的统筹协调能力。在加强政治理论学习的基础上，各基层党组织通过实行上级文件传阅制、集中传达制等办法，使上级文件、会议精神很快在本单位、本系统范围内形成共识，产生共鸣，增强各级党员领导干部的统筹协调能力。要充分发挥民主集中制的议事原则，积极稳妥地推行党代表常任制等工作，增强党员参事、议事和统筹协调能力，发挥党员在具体工作中的主观能动性，使党员在思想上与党自成共识、政治上与党自然共鸣、业务技能上向党的预期目标不断跨越，切实增强广大党员干部特别是党员领导干部的统筹协调能力。
四、要创新和改进党建工作办法
随着经济社会的快速发展，新经济组织和新社会组织应运而生，在“两新”经济组织中开展党建工作中，传统的工作办法逐渐暴露出不适应、不合理、不科学的种种弊端。为此，各基层党组织要增强工作的预见性，及时研究新情况，分析新问题，积极探索适合在不同行业、不同领域中开展党建工作的办法和途径。
一是创新工作理念。在“两新”经济组织中开展党建工作，要克服传统简单的行政命令式、行政指令式工作方法，加强与企业（）业主的沟通交流与服务工作。如可通过协调有关部门为“两新”业主提供招商政策咨询、投融资信息服务、开辟招商绿色通道及协调业务部门为企业党组织建制度、订购党报党刊等方式，力所能及地为企业解决实际困难，变传统的行政命令式、行政指令式为统筹协调服务式转变，使“两新”业主感受到党组织的温暖，对党的工作更加信任，工作上更加支持，党务上更加热衷，从而扎实有效地抓好“两新”经济组织的党建工作。
二是创新工作办法。要善于研究、分析不同经济组织和社会组织的实际情况，因地、因企制宜，采取切实有效地办法抓好党建工作。如在服务管理方面，我们可以按照地域相邻、行业相近、性质相同等原则，分别采取区域管辖、行业管辖、归口管理等办法，分别将“两新”经济组织明确落实给有关部门进行帮扶管理。在党组织组建方面，可视“两新”经济组织的党员数量、生产经营情况、行业分布特点、机构网络数量等实际，分别采取单独组建、联合组建、挂靠组建等办法，科学合理地开展党组织建设工作。
三是注重作用发挥。要着眼于寻找党建工作与培育企业文化，促进企业生产经营的结合点，创造性地开展党组织活动，使企业党组织成为培育企业文化、攻克技术难题、推进业务创新的中坚力量。在企业内部，可创造性地举办“党员骨干培训班”、“政治理论学习班”、“业务技能研讨班”等方式，加强对企业党员教育管理，增强党员的爱企、兴企意识。以“每季度开展一次党组织生活会、举办一次工会活动，开展一次安全生产宣教活动、办一期岗位练兵宣传刊栏，每月我为企业献一策、攻克一个技术难题”等项目为主体，大力举办各类岗位比武、岗位竞技、岗位宣传活动。通过打响活动品牌，使企业党组织逐步展示出优势，发挥巨大作用，获得社会认可。

贵州干部继续教育怎么样？

1. 贵州省专业技术人员继续教育登记证怎么得的，请教下各位！

由省人事行政部门统一印制。

全省各级机关、企事业单位继续教育对象统一使用版省人事行政权部门统一印制的《贵州省专业技术人员继续教育登记证》，由继续教育对象本人保管，作为参加继续教育的凭证。项目主办单位授予相应项目类别的学时证明，学员所在单位负责登记。

各行业管理部门每年应将继续教育对象接受继续教育的基本情况和所获学时数进行核实统计，并作为年度考核专业技术人员聘任、专业技术职务晋升等的必备条件之一。

(1)贵州干部继续教育扩展阅读：

专业技术人员继续教育要求规定：

1、经各级继续教育主管部门认可，各部门、单位、行业有计划、有组织的开展各种培训、进修等继续教育活动，经考核、考试合格，均按课程或内容规定的学时数计算；考核、考试不合格的，不计算学时。

2、经各级继续教育主管部门认可，各部门、单位、行业有计划、有组织的开展各种培训、进修等继续教育活动，经考核、考试合格，均按课程或内容规定的学时数计算；考核、考试不合格的，不计算学时。

3、在任职年限内参加各种在职学历教育，在规定的学制年限内完成学习任务的，凭其所读院校的考试合格成绩单或证明，每门合格课程计10学时。

2. 贵州公需科目继续教育需全部学完嘛

需要全部学完，公需科目的学习情况，由省人事行政部门统一印制的《贵州省专业技术人员继续教育登记证》，由继续教育对象本人保管，作为参加继续教育的凭证。项目主办单位授予相应项目类别的学时证明，学员所在单位负责登记。

各行业管理部门每年应将继续教育对象接受继续教育的基本情况和所获学时数进行核实统计，并作为年度考核专业技术人员聘任、专业技术职务晋升等的必备条件之一。

一、学时要求：

2008年1月起，全省专业技术人员继续教育实行学时制，继续教育对象每年参加继续教育活动，高、中级专业技术人员接受继续教育时间每年为72学时，5年内累计不少于360学时；初级专业技术人员接受继续教育时间每年为32学时，5年内累计不少于160学时。

二、学时授予标准：

经各级继续教育主管部门认可，各部门、单位、行业有计划、有组织的开展各种培训、进修等继续教育活动，经考核、考试合格，均按课程或内容规定的学时数计算；考核、考试不合格的，不计算学时。

三、学时登记和考核：

（一）全省各级机关、企事业单位继续教育对象统一使用省人事行政部门统一印制的《贵州省专业技术人员继续教育登记证》，由继续教育对象本人保管，作为参加继续教育的凭证。

（二）项目主办单位授予相应项目类别的学时证明，学员所在单位负责登记。

（三）各行业管理部门每年应将继续教育对象接受继续教育的基本情况和所获学时数进行核实统计，并作为年度考核专业技术人员聘任、专业技术职务晋升等的必备条件之一。

四、继续教育学时登记证发放和管理：

（一）《贵州省专业技术人员继续教育登记证》由省人事行政部门统一印制。

（二）行业管理部门分级负责本行业继续教育对象学时审核工作，并报同级 *** 人事行政部门统一验印。

（三）专业技术人员晋升上一级专业技术职务在任职年限内必须完成《贵州省专业技术人员继续教育规定》确定的学时数。

（四）专业技术人员在任职年限内，所取得的继续教育学时可以累加计算，平均使用；对已批准晋升高一级专业技术职称后，继续教育学时应重新计算，原职务所得学时不再带入新的职务任期内。

五、监督检查：

各级人事部门按照《贵州省专业技术人员继续教育规定》的要求，建立健全定期检查与平时抽查相结合制度，做好继续教育学时的管理、监督、检查工作。

省人事行政部门将不定期对各市（州、地）、各部门继续教育学时管理使用情况进行检查，对不按照要求管理和使用继续教育学时的单位和个人将按照《贵州省专业技术人员继续教育规定》予以纠正，严重违规的将予以通报。

3. 贵州省专业技术人员继续教育网有什么用

这是用来做专业技术人员继续教育培训的 学习完成会有专业技术人员继续教育证书 如果你是事业单位或者国有企业 评中级或高级职称会需要这个

4. 2018年贵州省专业技术人员继续教育网络培训平台怎么找不到

您好 //gzzj.ghlearning，可以用这个地址

5. 在贵州省专业技术人员继续教育网上注册是专业基地怎么填

专业技术人员网上学习继续教育，是报名后，网站会给一个学员账号和密码，用账号、密码登录学习窗口后，有选课内容。

让先选择感兴趣的与职称专业有关的课程，然后，有教材或网上教程或作业练习，需要一定的在线学习时间，网页上会自动记录。

(5)贵州干部继续教育扩展阅读：

经2007年7月16日省人民 *** 第52次常务会议通过，现予公布，自2007年10月1日起施行。

二00七年七月二十六日

第一条为提高专业技术人员素质，适应经济社会发展需要，根据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国教育法》等有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本规定。

第二条本规定适用于本省行政区域内专业技术人员的继续教育。

第三条本规定所称专业技术人员是指国家机关专业技术类人员，企业、事业单位以及其他社会组织从事专业技术和管理的人员。

本规定所称专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）是指对在职专业技术人员进行知识和技能的补充、更新、拓宽和提高。

第四条省人民 *** 人事行政部门负责全省继续教育的规划、指导、协调和监督。

市（州、地）人民 *** （行署）和县级人民 *** 人事行政部门负责本行政区域内继续教育的组织实施和监督检查。

行业管理部门负责制定本行业继续教育规划和计划，并组织实施。

县级以上人民 *** 人事行政部门会同行业管理部门制定继续教育的公共科目培训计划，并组织实施。

第五条继续教育坚持理论联系实际、学用结合、按需施教、注重实效的原则，以短期培训、业余时间学习和自学为主。对不同专业、层次的专业技术人员实行分类指导、分层安排。

第六条高等院校以及经依法批准设立的各类职业教育机构、成人教育机构、其他从事继续教育的专门培训机构（以下简称继续教育培训机构），可以在其专业范围内从事继续教育活动。

6. 贵州大学继续教育学院的教育培训资质

一、国家级人才教育培训资质 1、国家级专业技术人员继续教育基地 2、教育部全国重点建设职教师资培养培训基地 3、国家职业资格全国统考点 4、国家一级注册建造师继续教育培训单位 5、全国注册监理工程师继续教育培训单位 6、全国高等教育自学考试考点 7、全国计算机等级考试考点（NCRE） 8、全国公共英语等级考试考点 9、中国销售管理专业水平证书考试考点（SMAT） 9、中国物流职业经理资格证书考试考点（CPLM） 二、国际化人才教育培训资质 1、亚洲及太平洋地区大学联盟中国教育中心 2、中国贵州大学与加拿大魁北克大学合作办学项目——项目管理硕士（MPM） 三、省级、校级人才教育培训资质 1、贵州省二级注册建造师继续教育培训单位 2、贵州省成人学士学位课程考试考点 3、贵州省城镇化人才培训基地 4、贵州省企业管理干部培训中心 5、贵州省第六十九国家职业技能鉴定所 6、贵州省建设行业专业技术人员（职称）继续教育培训单位 7、贵州省基本建设干部培训中心 8、贵州省家政服务体系建设和家政服务培训项目实施单位 9、贵州省“阳光工程”农民创业培训基地 10、贵州省职业技能培训定点机构 11、贵州大学三农培训中心 12、贵州大学继续教育学院工程机械实训基地 13、贵州大学培训接待中心

7. 贵州省专业技术人员职称要多少学时

一年申报一次，需要继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（45分钟为1学时）。在继续教育年度内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。现已实行学分制的行业部门，学分与学时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。

8. 贵州省继续教育证书如何办理

找你的单位办理，这东西一般由人事局盖章认可。

9. 贵州省会计人员继续教育什么时候结束

继续教育是每抄年的1月1日到12月31日之间做好就可以啦。凡当年度已缴费未完成学时的人员，学习考试时间延长至下个年度2月底，下一年度3月1日起，需重新缴费听课。凡在当年学习周期内没有完成规定学分的，须在下一年度进行补课，补课内容为网校提供的相应年度必学及选学课程。

贵州长征干部学院地址

贵州长征干部学院地址：遵义市汇川区板桥镇娄山关。

贵州长征干部学院地处遵义市汇川区板桥镇，位于规划建设的长征国家文化公园（贵州段）核心区，距离遵义市中心城区约30公里，地理区位优势显著，文化资源丰富。贵州长征干部学院是遵义市直属正县级事业单位，于2021年3月经中共贵州省批复成立，2022年9月，列入中组部教育干部学院目录。

学院组织主要职能

1、办公室：

负责学院的日常工作运转、承担文稿的起草、秘书、会务、接待、目标考核等工作，承担学院会议组织及会议决定事项的督促检查；负责财务、审计和资产管理等工作，承担学院固定资产管理、编制年度固定资产购置计划、基础实施建设、校园规划等工作。

负责后勤保障和安全工作，承担学院工作人员的办公、住宿、餐饮、采购等事宜和学员在学院内外的生活安排事宜,做好交通、水电、医疗、安全等工作；负责图书馆、影视音像和计算机网络的建设和管理工作；负责机构编制管理、人事档案、人事管理工作，拟定和组织实施教师队伍建设规划，承担专职教师的引进、工作人员考核等工作。

2、教务部（教学基地管理部）：

负责教学工作的综合管理,起草和制订学院教学管理有关规章制度，制订教学培训规划、年度培训计划、各班次教学计划；负责学员的日常管理、有关活动的组织、学员的学籍和档案管理工作，考核鉴定学员的综合表现。

负责统筹安排教学资源、教材规划编写和协调工作，监控教学计划的实施及教学质量的监管与评估；负责干部培训的政策研究，加强与其他有关培训机构教学培训的交流合作，以及教学改革的实施和协调工作；协同有关部门对党性教育基地（教学点）的日常管理和完善提升，定期对各教育基地（教学点）进行评估。

3、教学科研部：

负责学科研和咨询工作；负责有关课程教材开发、教学参考资料和校院科研规划编写，制定科研管理制度、管理科研档案；承担案例教材的研究、征集、编写、推广工作，现场教学点、拓展培训的研究、策划工作；负责本校对外宣传工作，编辑院刊及有关刊物。

石家庄有青年干部专业的学校有哪些

石家庄市有以下几所青年干部专业的学校：

1. 河北省行政学院：河北省行政学院是一所以干部培训、干部教育、科研和社会服务为主的行政管理干部培训学校。该学院下设干部培训、人事教育、科研和管理服务等部门。

2. 河北省井陉县干部培训学院：位于石家庄市井陉县，是一所为了加强干部队伍建设，提高干部素质而创建的大专院校。

3. 河北经贸大学行知学院：坐落于石家庄新区，是基于“注重品质培养，追求卓越发展”的理念，为我国中西部地区培养社会优秀青年人才的大学。其下设有行政管理专业等相关专业，也面向青年干部进行短期培训和进修学习。

4. 河北大学新华学院：新华学院是一所以本科教育为主，同时拥有短期培训和干部进修学习课程的学校，主要供职于河北省内干部的继续教育。

以上推荐的学校均为石家庄市内比较著名和公认的青年干部培训学校，可以供您参考。

干部教育培训的方式有哪些？

干部教育培训的方式有：
（1）坚持和完善组织调训制度。重点把握三个环节：一是开展培训需求调查，综合分析组织和干部个人的培训需求，科学制定教育培训计划，合理安排教育培训内容、时间和机构，下达调训任务，对重点对象可以实行点名调训。二是干部所在单位根据本地区、本单位实际，对各级各类干部的教育培训统筹安排。三是被抽调的干部必须自觉服从组织安排，按要求参加培训。
（2）建立健全干部在职自学制度。干部本人要明确学习目的，端正学习态度，结合个人发展和履行职责要求，制定学习计划，坚持不懈地自学或参加有关培训。
（3）推行自主选学。干部自主选学，应在干部教育培训管理部门的指导下开展。干部教育培训管理部门或者干部教育培训机构应定期公布干部自主选学的教育培训项目，明确要求，加强管理。
（4）发挥境外培训的补充作用。要按照中央的统一部署和要求，坚持以我为主、为我所用、更有成效的方针，坚持少而精、突出重点、从严掌握、择优安排的原则，明确境外培训目标，切实增强境外培训的针对性和时效性。

陕西干部培训是400人均还是450

人均400元。西北区干部培训政策经费汇总中，陕西干部培训人均是400元不是450元，包括住宿费、伙食费、培训场地费、讲课费、培训资料。陕西省是中华民族及华夏文化的重要发祥地之一。

干部教育培训的内容有哪些？

学习，是一个永无止境的过程，都说活到老，学到老。

我们每个人都需要进行学习，学校教育、技能培训、素质教育等等，多种多样。作为领导干部，常常要集中在一起，进行学习培训。那么，领导干部们进行的培训，主要培训些什么内容呢？来跟随小喵一起来了解了解吧！

毋庸置疑，领导干部作为民服务的“排头兵”，培训时，培训机构在课程内容的设置上，必须要把讲政治摆在首位，旗帜鲜明地反映党的主张，体现党的意图，落实党的要求。领导干部的培训亦属于教育的范畴，因而其培训内容的确定，也必须要总受教育的一般规律；然而，领导干部的培训又是一种特殊的教育活动，不仅具有一般教育的属性，还有自身的特点，其内容的确定具有自身的特殊要求。

领导干部的培训作为党的事业的重要组成部分，其目的就是使各级干部能够胜任岗位要求，准确理解和贯彻党的路线方针政策，自觉为党的目标任务努力奋斗。这就决定了干部教育培训内容的确定必须和党在一定历史时期目标任务的要求相适应，做到党和国家事业发展需要什么就重点培训什么，不断满足经济社会发展对干部素质能力而提出相应的需要。

此外，因为每个领导干部的能力素质状况及需求不同，这也成为确定干部教育培训内容的直接依据。而以人为本、按需施教是干部教育培训的基本原则，也是确保干部教育培训针对性、实效性的重要保证。因此，必须从干部队伍的知识结构、能力状况和现实岗位需要出发，科学设置培训内容，避免盲目性。

国家历来重视领导干部的培训工作，始终根据不同时期的任务需要确立和创新培训内容，经过长期的实践探索，逐步形成了特色鲜明、主次分明、有机联系、相互促进的中国特色干部教育培训内容体系。2006年，中央颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》规定，干部教育培训“以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容，并以政治理论培训为重点”，明确了干部教育培训内容的基本框架。

纵观历史，立足现实，着眼长远，马克思主义理论、党性党风党纪、党和国家重大战略部署、新知识新信息新技能四个方面，是我们党干部教育培训的基本内容。具体说来：马克思主义理论武装是主课，党性党风党纪教育是必修课，党和国家重大战略部署培训是重点课以及新知识新信息新技能学习是基础课。这里需要指出的是，贯穿这四个方面内容的一条主线就是能力培养。

甘肃省干部教育培训网络学院的介绍

为贯彻落实中组部关于“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略部署和要求，甘肃省委组织部在 《甘肃省新一轮大规模培训干部工作实施意见》和“甘肃省委组织部2009年工作要点”中明确指出，利 用现代化的网络教学和管理手段，依托甘肃广播电视大学，成立“甘肃省干部教育培训网络学院”，搭建一个高质量、大容量、系统化的学习平台。

黔南布依族苗族自治州人民代表大会关于修改《黔南布依族苗族自治州自治条例》的决定(2006)

一、第二条第二款修改为：“自治州辖都匀市、福泉市、荔波县、独山县、平塘县、罗甸县、惠水县、长顺县、贵定县、龙里县、瓮安县和三都水族自治县。”二、第四条修改为：“自治州的自治机关带领全州各族人民，在中国共产党领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。围绕各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，以经济建设为中心，发展社会主义市场经济。坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展，为建设经济发展、文化繁荣、科技进步、民族团结、社会稳定、人民幸福的自治州而奋斗。”三、第五条第一款修改为：“自治州的自治机关维护国家的统一，保证宪法和法律在自治州的遵守和执行，实行依法治州。”四、第七条修改为：“自治州的自治机关坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。”五、第九条第一款修改为：“自治州的自治机关保障各民族人民的合法权益，维护和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”六、第十条修改为：“自治州的自治机关保护华侨、归侨、侨眷，香港特别行政区居民、澳门特别行政区居民和台湾同胞在自治州内的合法权益。”七、第十二条第五款修改为：“自治州的人民代表大会根据需要设立专门委员会；其常务委员会根据工作需要设立办事机构和其他工作机构。”八、第十四条修改为：“自治州的自治机关所属各工作部门的领导成员中，应当至少配备1名布依族、苗族或者其他少数民族人员。其他工作人员中，逐步做到少数民族人员与其人口比例相适应。”九、第十五条第一款修改为：“自治州所属各县、市的人民代表大会常务委员会和人民政府组成人员中，应当根据当地的民族结构合理配备少数民族领导干部。”十、第十六条增加一款作为第二款：“自治条例的制定和修改，由自治州人民代表大会常务委员会或者自治州人民代表大会五分之一以上的代表联名提出，自治州人民代表大会全体代表三分之二以上的多数通过。”

　　增加一款作为第三款：“单行条例的制定和修改，由自治州人民代表大会常务委员会、自治州人民代表大会专门委员会、自治州人民政府或者自治州人民代表大会常务委员会组成人员5人以上、自治州人民代表大会代表10人以上联名提出，自治州人民代表大会全体代表的过半数通过。”十一、第十七条修改为：“自治州的自治机关根据工作需要，在上级国家机关核定的总编制内，确定和调整自治州国家机关的机构设置和编制员额，报经贵州省人民政府批准后执行。”十二、第十八条修改为：“自治州的自治机关重视人才资源开发和人才市场建设；采取各种措施，加大干部培训力度，注重从少数民族中培养各级干部和各类专业技术人才；重视在少数民族妇女中培养各级干部和各类专业技术人才。

　　“自治州在公开选拔、竞争上岗配备领导干部时，可以划出相应的名额和岗位，定向选拔布依族、苗族和其他少数民族干部。

　　“自治州录用、聘用国家工作人员时，在报考条件、录用标准等方面对布依族、苗族和其他少数民族人员予以照顾。

　　“自治州的事业、企业单位招考、聘用人员时，优先招聘当地少数民族人员，并且可以从农村少数民族人口中招收。”十三、第十九条增加一款作为第三款：“自治州的州级国家机关牌匾，应当同时使用布依文、苗文和汉文制作。”十四、第二十条修改为：“自治州的自治机关采取特殊政策，引进各类人才为自治州的经济建设和社会事业服务。鼓励、支持各类专业技术人员和大中专毕业生到州内边远、贫困地区和非公有制经济组织工作。对到边远、贫困地区长期工作的汉族和其他民族人才的家属、子女，在就业、就学等方面给予适当照顾。”十五、删去第二十一条。十六、第二十二条改为第二十一条，并删去第四款。十七、第二十三条改为第二十二条，修改为：“自治州的自治机关加强国防教育，依法做好征兵、优抚和安置工作，开展拥军优属活动，加强民兵、预备役部队和人防战备建设。”

福建省委党校青年干部班培训时间

2020年12月4日。
2020年12月4日下午，2020年秋季学期中青年干部培训班毕业式在综合大楼三层报告厅举行，班级以小组为单位集中开展学习研讨交流。