邢台领导干部培训

邢台领导干部培训

您好，中公教育为您服务。

邢台中公教育

地址：邢台市桥东区中兴东大街世贸天街A座9层904室

2015年河北省公务员考试笔试辅导课程：

中公教育，创建于1999年，总部位于北京，是目前国内直营分校覆盖城市最广、专职教师数量最多、公职类职业培训规模最大的现代化职业教育机构。

经过十余年潜心发展，中公教育在国内31个省份、300余个地市，拥有300余家直营分校和旗舰学习中心、1500余名专职授课教师、1000余种教辅图书出版物、5000余名员工，成为集合面授教学培训、网校远程教育、图书教材及音像制品的出版发行于一体的大型知识产业实体。

中公教育是国内公职考试培训的开创者与领导者，秉承着“实用、有效、专业、深度”的办学宗旨，依靠顶级的师资阵容和完整的自主研发实力，培训业务涵盖公务员考试、事业单位考试、军转干考试、招警考试、选调生/三支一扶/大学生村官考试、政法干警考试、公开选拨领导干部考试、教师招录考试等，拥有国内首家公职考试研究院，面向全国培训学员超过1000余万人次，为众多考生实现公职梦想提供了强大的智力支持与服务保障。

作为职业教育服务业的综合性企业，中公教育针对公众“终身学习”和“素质教育”的需求，在国家专业硕士（MBA/MPA等）招生考试、建筑工程行业执业资格考试、执业医师资格考试、银行/农信社等金融系统入职资格考试、会计从业资格考试等领域，提供全方位的考前培训，并在职业规划、求职就业培训等领域为广大青年人提供深度辅导，实现了培训产品的规模化、多元化和差异化，在中国职业教育领域独树一帜。

以学员为根本，以创新为动力，以卓越为目标，中公教育始终致力于为学员改变未来提供最强劲的力量。凭借专业深入的研发、精良有效的教学、诚信规范的服务，在社会各界以及全国五千万读者的关爱和支持下，中公教育将为中国职业教育的发展贡献绵薄之力，实现“建设一个伟大的教育企业”的中公人之梦！

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

承德又来一个新代市长叫什么名子

常丽虹，今年2月已转正了。

常丽虹，女，河北清苑人，汉族，1962年9月生人，1984年7月参加工作，1986年11月加入中国共产党，中央党校研究生学历，毕业于中央党校成人教育学院在职研究生班经济学专业，党校研究生学历，文学学士。
1980.09 河北大学中文系汉语言文学专业学习
1984.07 石家庄地区妇联干部
1989.06 石家庄地区妇联宣教部副部长
1990.03 石家庄地区妇联宣教部部长
1993.08 石家庄市妇联宣传部部长
1995.07 石家庄市井陉矿区副区长(其间：1999.09-2002.05中央党校在职研究生班经济学专业学习)
2002.07 河北省妇联副主席、党组成员
2003.09 河北省妇联副主席、党组副书记(其间：2006.02-2006.05在省委党校优秀副地厅级领导干部培训班学习)
2008.02 邢台市委常委，市政府副市长、党组副书记
2010.01 邢台市委常委，市政府副市长、党组副书记，市七里河新区管理委员会主任
2010.04 邢台市委常委，市政府副市长、党组副书记，市七里河新区管委会主任、党组书记
2011.08 邢台市委常委，市政府常务副市长、党组副书记，市七里河新区管委会主任、党组书记
2011.09 邢台市委常委，市政府常务副市长、党组副书记
2012.09 邢台市委常委，市政府常务副市长、党组副书记，河北陆军预备役步兵师副政治委员兼第三团第一政治委员
2013.07 河北省残联党组书记、理事长
2015.11 承德市委副书记，市政府党组书记、副市长、代理市长
2016.02 承德市委副书记，市政府党组书记、市长

省部级、厅局级、县处级党政领导干部的培训是如何要求的？

省部级、厅局级、县处级党政领导干部应当每5年参加党校、行政学院、干部学院，以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计3个月或者550学时以上的培训。

干部教育培训的内容有哪些？

学习，是一个永无止境的过程，都说活到老，学到老。

我们每个人都需要进行学习，学校教育、技能培训、素质教育等等，多种多样。作为领导干部，常常要集中在一起，进行学习培训。那么，领导干部们进行的培训，主要培训些什么内容呢？来跟随小喵一起来了解了解吧！

毋庸置疑，领导干部作为民服务的“排头兵”，培训时，培训机构在课程内容的设置上，必须要把讲政治摆在首位，旗帜鲜明地反映党的主张，体现党的意图，落实党的要求。领导干部的培训亦属于教育的范畴，因而其培训内容的确定，也必须要总受教育的一般规律；然而，领导干部的培训又是一种特殊的教育活动，不仅具有一般教育的属性，还有自身的特点，其内容的确定具有自身的特殊要求。

领导干部的培训作为党的事业的重要组成部分，其目的就是使各级干部能够胜任岗位要求，准确理解和贯彻党的路线方针政策，自觉为党的目标任务努力奋斗。这就决定了干部教育培训内容的确定必须和党在一定历史时期目标任务的要求相适应，做到党和国家事业发展需要什么就重点培训什么，不断满足经济社会发展对干部素质能力而提出相应的需要。

此外，因为每个领导干部的能力素质状况及需求不同，这也成为确定干部教育培训内容的直接依据。而以人为本、按需施教是干部教育培训的基本原则，也是确保干部教育培训针对性、实效性的重要保证。因此，必须从干部队伍的知识结构、能力状况和现实岗位需要出发，科学设置培训内容，避免盲目性。

国家历来重视领导干部的培训工作，始终根据不同时期的任务需要确立和创新培训内容，经过长期的实践探索，逐步形成了特色鲜明、主次分明、有机联系、相互促进的中国特色干部教育培训内容体系。2006年，中央颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》规定，干部教育培训“以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容，并以政治理论培训为重点”，明确了干部教育培训内容的基本框架。

纵观历史，立足现实，着眼长远，马克思主义理论、党性党风党纪、党和国家重大战略部署、新知识新信息新技能四个方面，是我们党干部教育培训的基本内容。具体说来：马克思主义理论武装是主课，党性党风党纪教育是必修课，党和国家重大战略部署培训是重点课以及新知识新信息新技能学习是基础课。这里需要指出的是，贯穿这四个方面内容的一条主线就是能力培养。

邢台市人力资源和社会保障局的内设机构

负责机关和市公务员局的人事、机构编制管理工作；拟订全市人力资源和社会保障系统干部教育培训政策、规划并组织实施；负责全市人力资源和社会保障系统的表彰奖励工作。 政策法规科：负责统筹指导全市人力资源和社会保障法制建设；负责组织拟订全市人力资源和社会保障政策和管理办法；负责机关规范性文件的合法性审核；负责组织重大政策和综合性政策调研；承办重要会议文稿、综合性汇报材料的起草；分析工作运行情况；协调专家咨询工作；承办机关法律事务、行政复议和行政应诉。 规划统计科：拟订全市人力资源和社会保障事业发展中长期和年度计划并组织实施；会同有关部门完善机关事业单位编制、人员和工资协调联动机制，合理控制财政供养人员增长；负责在编制使用限额内拟订市直机关事业单位人员计划、政策性安置人员计划和招聘人员计划，综合管理全市机关事业单位人员计划；拟订市直企业政策性安置人员计划；拟订机关、事业单位人员调配政策；按规定承办市直机关、事业单位工作人员调配和中专以上毕业生工作；负责市直接收毕业生工作；负责国家、省和市特殊需要人员的选调和安置；拟订全市机关事业单位工资基金管理办法并组织实施；审核财政统发工资范围的人员、工资；负责综合统计。 （邢台市军队转业干部安置工作领导小组办公室）拟订全市军队干部安置、培训政策和安置计划并组织实施；承担自主择业军队转业干部管理服务。组织落实部分企业军队转业干部解困和稳定政策；负责市直单位（含省驻邢单位）军队转业干部安置和培训；负责军队转业干部档案接收、审查、移交；协调安置随调随迁家属；参与拟订军队转业干部安置和企业军队转业干部解困专项经费管理办法并组织实施。 拟订外国专家来邢工作及本市国家机关、企事业单位人员出国（境）培训的有关标准和管理办法并监督实施；组织实施国家、省、市重点出国（境）培训项目，办理使用国家、省和市专项经费出国（境）培训人员的申报事宜；编报全市国外智力专项经费预算及分配方案并监督检查经费使用情况；组织筹措国家拨款外的智力引进机动资金，会同有关部门实施对出国（境）人员的国外监督和违纪查处；负责对外宣传和交流、统计分析和监督协调工作；建立智力引进服务体系、成果推广体系及信息网络；协同有关部门和用人单位做好外国专家的安全保卫、保密工作。

六大国家级干部培训基地是哪六个？

中共中央党校 是轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉。

国家行政学院 1994年正式成立，是负责培养高中级公务员、高层次的管理人员和政策研究人才，提供政府管理政策咨询、开展公共管理等领域理论研究的正部级机构，为国务院的直属事业单位。

三大干部学院 中国浦东干部学院、中国延安干部学院、中国井冈山干部学院于2005年3月正式招生。井冈山、延安两所学院主要依托其革命历史资源，进行党风党性教育、基本国情教育、保持党的先进性教育。而中浦学院，主要进行改革开放意识、中国特色社会主义信念、现代化建设知识和能力教育以及开展国际培训交流合作。

中国大连高级经理学院 2006年1月揭牌。学院的建设主要致力于促进企业的改革与发展。学院主要培训国有重要骨干企业和金融机构现职的高级管理人员、后备领导人员和全国企业经营管理人员培训基地的领导成员及骨干教师，同时要加强对外交流与合作，成为国际交流与合作的窗口与平台。

河北商贸学校的学校简史

第一章 概述河北商贸学校是隶属于河北省供销合作总社的一所全日制中等职业学校，始建于1953年，至今已历半个多世纪，是首批国家级重点中等专业学校，是河北省最大的财经类中等职业学校之一。1953年学校初建时，规划设计为南北两院，其中北院在合作路东口附近，占地30余亩，为家属宿舍区；南院在现校址，占地近百亩，为教学区。1954年部分校舍竣工并开始招生，1955年全部竣工。当时学校办学规模为800人，主要承担河北省供销和商业系统干部职工的培训工作。从1955年至1965年的十年间，随着国合商业的几分几合，学校曾数度更名，曾先后称“河北省商业技术干部学校”、“河北省财贸技术干部学校”、“河北省供销合作社石家庄干部学校”等，共培训了供销和商业系统财会、计统、物价、棉检、畜产、农产品收购、兽医卫生、日用百货、农机、五金器材、仓储等专业在职干部职工近2万人，为我省的供销和商业事业作出了重要贡献。期间，根据国合商业的发展需要，省政府从学校抽调部分人员成立了河北省商业学校，当前的河北经贸大学就是在原河北省商业学校的基础上成立的。1965年学校停办，“文革”期间，该校教学仪器、家具设备、图书资料等均被转让，散失一空。其中北院家属区被翻建为省直宿舍，南院校舍被部分省直单位占用。这是学校发展的低潮期。1978年5月，经河北省政府批准，该校正式复校，定名为“河北供销学校”，暂定办学规模为800人。同年10月，该校向社会招收高考中专生80人。1979年，学校恢复干部培训。1983年7月，经省编委批准，成立了“河北省供销合作干部学校”，与河北供销学校一套机构两个牌子。1993年2月，经省供销社批准，成立了“河北省供销合作联合社教育培训中心”，后又成立了“河北省供销合作总社党校”，与教育培训中心合二为一，由学校代管，承担系统内干部职工教育培训任务和社会办学。2000年9月，经省政府批准，学校更名为“河北商贸学校”。该校坚持正确的办学方向，坚持科学发展观，不断研究和探索办学模式和教育教学改革，严谨治学，求实创新，建校55年来，共培养各级各类管理人才和专业技术人才4万余名，对系统内外进行各种形式的培训上万人次。当前，该校的毕业生遍及全国各地，分布在各行各业，有的成为了业务骨干，有的已经走上领导工作岗位，为我国的市场经济建设做出了突出贡献。当前，该校办学实力雄厚，拥有三栋教学楼、图书馆、实训楼、语音室、阶梯教室、大型计算机专业实训基地、塑胶跑道运动场、校园网等教学和教辅设施以及学生公寓、食堂、浴室、卫生所、洗衣房、校园超市等生活配套设施，总计建筑面积达6万多平方米。当前，已经将60多个教室改造成为多媒体教室。学校现有教职工190人，转兼职教师110人，其中具有中高级职称的占90%以上，有50多名教师分别获得国家律师、注册会计师、注册税务师、注册统计师、工程师等资格证书。“双师型”教师已经成为教学的主体力量。大批专业、学科带头人、优秀教师在全国供销合作社系统和河北省职教界都享有较高的声誉，在社会上具有广泛的影响。另外，该校的部分专业聘用了外籍教师执教，办学逐步向国际化迈进。该校坚持“德育教育+理论学习+技能培养+职业指导”的职业教育培养模式，以提高学生的整体素质入手，以培养学生成才和执业为目标，不断改革办学模式和教学模式。当前，办学层次实现多样化，高、初中兼收，中、高职并举，多渠道联合办学，广泛开展订单式教育。当前，全日制在校生以及联合办学在校生规模已经突破6000人，本部有80多个教学班，共开设会计电算化、电子电工、市场营销、电子商务、计算机应用、现代物流、国际贸易、商务英语、酒店管理、数控技术、机场外事等专业。成人教育及短期培训在籍学员3000余人。该校先后被中华全国供销总社、河北省教育厅评为“省部级重点中专”；被国家教育部命名为“国家级重点中专”；被河北省教育厅命名为“河北省职业教育先进单位”、“河北省教学质量优秀学校”；连年被省直工委评为“省直文明单位”。连年在河北省中等职业学校学生技能比赛中获得第一名的殊荣，在“三北”（华北、西北、东北）地区供销（商贸）学校学生技能大赛上均获优异成绩。该校的办学成绩曾多次在河北日报、河北电视台、河北广播电台等媒体进行过报道，受到了社会的广泛好评。 第二章 创建我河北商贸学校的前身是河北省供销合作社干部学校，它的建立与发展可追溯到1950年3月在保定市成立的河北省供销合作事业委员会干部训练班。河北省供销合作总社从建国初期就非常重视本系统干部的培训工作，在物资、师资还都非常困难的条件下，在刚刚解放的保定古城利用战争期间被毁损的破庙，经过简单的修整就办起了训练班，主要任务是培训基层领导干部、专业干部和师资队伍。担任首期训练班主任的是刘兆祥同志。我当时，训练班的条件十分艰苦，以旧庙做课堂，住宿则借住当地的民房，没有凳子就坐砖头，没有课桌就用两膝代替。训练班发扬我党艰苦创业的精神，克服种种困难，坚持进行培训，先后共开办六期训练班，总计培训500余人，培养造就了一批政治上强、有文化、懂专业的供销合作社系统的骨干力量。我上世纪五十年代初期，是中国供销合作社大发展的时期，购销业务遍布全国各地。当时以农村经济区域中心集镇建立基层供销合作社，在各自然村设代购代销点。供销社业务的大发展，也带动了供销合作社干部职工队伍迅速扩大。河北省供销社系统干部职工在短短几年便由几万人发展到十几万人，迫切需要提高管理水平和业务技术能力，而训练班已经满足不了供销合作社工作发展的需要，于是，1952年河北省供销合作社投资十几亿（旧人民币），在训练班的基础上创办了河北省供销合作社第一所干部学校，当年9月正式开学。培训的对象主要是县供销社的正副主任。校长由省供销社主任兼任。第一任副校长王宁远，以后历任副校长分别是鲁林、黄志强、潘敬之和张聚珠。我1953年，在石家庄（现校址）投资七十亿元（旧人民币）征地100亩，筹建河北省供销社石家庄干部学校，1954年部分竣工投入使用，1955年全部竣工，建筑面积3万多平方米，是当时全国供销合作社系统省级干部学校中规模最大、建筑质量最好的学校。石家庄干部学校是在四个地区供销社干部训练班或干校基础上成立的，它们是：石家庄地区供销社干部训练班、衡水地区供销社干部训练班、唐山地区供销社干部训练班和张家口地区供销社干部学校。后来，邢台地区供销社干部学校也合并到了石家庄干部学校。省供销社为了区分两所干部学校，分别定名为“河北省供销社保定干部学校”和“河北省供销社石家庄干部学校”。我保定干部学校于1956年迁到石家庄的裕华路，并更名为“河北省供销合作社第一干部学校”，石家庄干校则相应更名为“河北省供销合作社第二干部学校”。1960年，两校合并，校址在现址，称“河北省供销合作社干部学校”，它就是河北商贸学校的前身。 我一、学校机构设置和师资我河北省供销合作社干部学校合并组建后，教职工由原来的50多名发展到130多名。后来，又根据教学和工作的需要，对教职工队伍进行了相应的调整，教职工队伍保持在八九十人左右，其中的半数为专职教师，其余的是行政干部和工勤人员，且二者人数大体相当。我学校设党委会，实行党委领导下的校长分工负责制的领导体制。省供销社对学校行使行政领导权，校党委归当地党委领导，即由石家庄地委机关直属党委领导，后归石家庄市委机关党委领导。第一任党委书记兼校长黄志强，副校长孙志芳、王克东。第二任党委书记兼校长刘晓健，副校长李学俊、邢长明。1965年，省供销社任命王福和为党委书记、副校长。我学校当时的机构包括：校长办公室，除负责学校的综合管理外，还代行教学管理职能；党委办公室，负责组织、宣传、人事、党务工作；行政科，负责学校后勤服务工作。学校的教学机构包括政治理论课教研室、专业课教研室和普通课教研室。开设的比较稳定的专业有：财会、统计、棉花检验、生产资料、日用工业品、商品仓储等。普通课主要开设语文、数学、物理、化学四门文化课。我二、基础建设与办学规模我学校创建后，非常重视教学基础设施的建设，先后投资数十万元建立了棉花加工检验、食品卫生检验、畜产品、日用百货商品、物理和化学实验室；投资数万元建立了学校图书馆和阅览室。学校图书馆藏书量达5万余册，阅览室订阅了全国及各地方主要报刊上百种。当时学校的设施和教学能力能够满足1200名学员同时来校学习。我三、后勤保障与服务工作我学校后勤保障服务工作任务很重，而后勤人员虽然较少，但工作效率很高。当时没有临时工，一般情况下一名炊事人员要负担90－150人用餐；一名收发员二十四小时坚守岗位，负责信件收发、打铃和门卫工作；一名工人既是电工、木工，又负责采购；一名锅炉工要保证一千多名学员从早六点到晚十点的开水供应；学校唯一的交通运输工具是一辆马车，保证学员吃粮吃菜。学校伙食实行民主管理。 我一、培训对象及教学我河北省供销合作社干部学校培训的对象主要是基层供销社领导干部和专业技术人员，包括基层社主任，支部书记，财会、统计、棉花检验等技术人员以及日用工业品、农副产品、农业生产资料的经营管理人员。培训时间一般为半年，学习结束后回原单位工作。我到上世纪五十年代后期，干校开办了长期培训班，分为一年制和两年制，学员毕业后相当于中专水平，培训对象主要是工作三年以上具有初中以上文化程度的业务骨干。学员大部分来自基层，都有一定的实际工作经验，但缺乏理论基础，通过长期的理论培训，进一步促进了他们工作水平的提高。学员毕业后，都回原单位继续工作，为供销合作社事业的发展发挥了重要作用。据1978年学校恢复以后的一次普遍调查了解，河北省供销合作社干部学校先期毕业的大部分学员已成为河北省供销社系统的中坚力量。从1958年开始，学校还开设了军队专业干部培训班。学员经过短期培训后，很快便可以胜任供销合作社的基层领导或专业技术工作。我二、加强师资力量我河北省供销合作社干部学校创建伊始，教学人员和行政管理人员中绝大多数是从系统内不同岗位调入的，对学校工作都是外行。为了适应教学工作的需要，学校采取了三项措施加强师资力量：一是选派教学人员到各类学校进修，或者在没有授课任务时到供销合作社进行调查研究、顶岗锻炼，以充实和丰富实践技能；二是组织干部职工到全国供销社系统其他干部学校学习，相互交流办学经验；三是参加省供销社召开的各种专业会议，以会代训。通过以上途径，大大提高了教学和管理人员的整体素质。我三、严格管理我学校认真按办学规律组织教学，一是严把教师素质关。教师素质的高低直接决定着办学好坏，经过长期的筛选、培养，逐步建设了一支既有深厚文化基础和丰富专业知识，又有较强传授能力的教师队伍，为保证教学质量奠定了坚实的基础；二是严把学员入学质量关。学员质量是教育的基础，为严把质量关，学员入学时，除了考察思想、履历等基本条件外，还要经过严格的文化课考试，只有合格者才可入学；三是重视学校中层干部的选拔任用。供销干校成立十年来，通过严格的程序共选拔任用了30余名中层干部，后来这其中的很多人都担任了重要领导职务；四是强化学员管理。学校挑选政治好、素质高、懂教学、会管理的人员担任班主任和管理干事。他们和学员学习生活都在一起，及时准确把握学员的思想状况，把问题解决在萌芽状态。我在学校党委的统一领导下，以党委办公室为依托，吸收各班主任（兼支部书记），形成了学校思想政治工作体系，主要抓学员入学教育、日常思想政治工作等。实行校长每周听取班主任工作汇报制度，对推进教育教学和学员管理工作起到了重要作用。我河北省供销合作社干校十年办学取得了突出的成绩，为河北省供销合作社事业的发展作出了历史性的贡献，受到了中华全国供销合作总社的数次表扬，原中华全国供销总社主任潘复生曾亲临学校考察工作。我第五章 学校停办我1965年10月，中共河北省委主要领导同志同意北京军区某高炮师在石家庄选驻地。该高炮师选中河北省供销合作社干部学校地址后，省委决定学校停办，省供销社通知学校无条件向外搬迁。高炮师驻进学校半年后又转向外地，将房产归还学校。在这段时间内，学校已停止招收学员，等待外迁。我1966年3月，邢台地区发生强烈地震，省供销社通知学校由副校长王福和带队，组织部分教职工赴隆尧开展抗震救灾工作。1966年4月，抗震救灾结束后，省供销社又通知由王福和带队组织部分教职工到唐山市参加城市“四清”工作。1967年1月，除少数人留在唐山外，大部分教工返回学校。我1969年1月，原河北省革命委员会决定河北省供销合作社干部学校等单位人员到平山中学、温塘疗养院参加省直学习班。1969年10月，学校职工到大曹庄农场“五七干校”参加劳动，接受工农兵再教育，进行“斗、批、改”。1969年12月，部分教工被“五七干校”抽调参加沧州地区农村“斗、批、改”，1970年9月返回“五七干校”。1971年，“五七干校”学员被下放到曲周县农村劳动，安家落户。至1971年11月，学校教职工全部被分配安置了其他工作，学校校舍、财产等移交给省政府办公厅，至此，河北省供销合作社干部学校的一个历史阶段结束了。

承德的本市领导

常丽虹，女，汉族，1962年9月生，清苑人，1986年11月入党，1984年7月参加工作，中央党校成人教育学院在职研究生班经济学专业毕业，党校研究生学历，文学学士。 1980.09——1984.07河北大学中文系汉语言文学专业学习　　1984.07——1989.06石家庄地区妇联干部　　1989.06——1990.03石家庄地区妇联宣教部副部长　　1990.03——1993.08石家庄地区妇联宣教部部长　　1993.08——1995.07石家庄市妇联宣传部部长　　1995.07——2002.07石家庄市井陉矿区副区长(其间：1999.09——2002.05中央党校在职研究生班经济学专业学习)　　2002.07——2003.09省妇联副主席、党组成员　　2003.09——2008.02省妇联副主席、党组副书记(其间：2006.02——2006.05在省委党校优秀副地厅级领导干部培训班学习)　　2008.02——2010.01邢台市委常委，政府副市长、党组副书记　　2010.01——2010.04邢台市委常委，政府副市长、党组副书记，市七里河新区管理委员会主任　　2010.04——2011.08邢台市委常委、政府副市长，党组副书记，市七里河新区管委会主任、党组书记　　2011.08——2011.09邢台市委常委，政府常务副市长、党组副书记，市七里河新区管委会主任、党组书记2011.09——2012.09邢台市委常委，市政府常务副市长、党组副书记　　2012.09——2013.07邢台市委常委，市政府常务副市长、党组副书记，河北陆军预备役步兵师副政治委员兼第三团第一政治委员　　2013.07——2015.11河北省残联党组书记、理事长；　　2015.11 承德市委副书记、代市长。　　2016.02 承德市人民政府市长 李晋宇，男，河北固安人，汉族，1969年8月生人，1992年7月参加工作，1991年11月加入中国共产党，研究生学历，毕业于河北农业大学经济管理学院农业经济管理专业，现任承德市委常委、常务副市长。主要工作经历：1988年9月至1992年7月，河北农业大学机电工程系农业电气自动化专业学习;1992年7月至1993年9月，固安县宫村镇政府干部;1993年9月至1996年7月，河北农业大学经济管理学院农业经济管理专业学习;1996年7月至2000年5月，省国有资产管理局企业处副主任科员;2000年5月至2000年10月，省财政厅办公室副主任科员;2000年10月至2003年11月，省财政厅办公室主任科员;2003年11月至2004年4月，省财政厅办公室副主任;2004年4月至2005年12月，省人大常委会财经工委副处级秘书;(2001年9月至2005年1月在中国人民大学财经学院财政学专业学习，获经济学博士学位);2005年12月至2007年1月，省人大常委会财经工委正处级秘书;2007年1月至2008年2月，省人大常委会财经工委正处长级秘书;2008年2月至2008年9月，省财政干部教育中心主任;2008年9月至2010年2月，省财政厅财政监督处处长;2010年2月至2011年3月，省财政厅预算管理局副局长、市县财政处处长;2011年3月至2011年4月，石家庄市财政局局长;2011年4月至2013年4月，石家庄市财政局局长、党组书记;2013年4月至2013年11月，石家庄市副市长;2013年11月至2014年7月，石家庄市副市长，石家庄市新华区委书记;2014年7月至2014年8月，承德市委常委、市政府党组副书记;2014年8月，承德市委常委、常务副市长。 李维，男，1958年4月出生，满族，河北省隆化县人，1976年2月入党，1979年10月参加工作，中国农业大学经济管理学院研究生班毕业。1979年9月至1980年11月,任隆化县通事营公社农业技术员;1980年11月至1984年2月,任隆化县农业局农经员;1984年2月至1986年9月，任隆化县张三营镇副镇长;1986年9月至1990年2月，任隆化县张三营镇党委副书记、镇长(其间：1988年7月至1989年7月,在河北省经济管理干部学院农经专业脱产学习);1990年2月至1997年1月，任隆化县政府副县长;1997年1月至1998年2月，任中共隆化县委常委、政府副县长(其间：1994年9月至1997年7月，在中国农大人文社会科学学院经济管理专业学习;1997年12月至1999年12月，在中国农大经济管理学院经济管理专业学习);1998年2月至2002年1月，任中共隆化县委常委、政府常务副县长;2002年1月至2003年3月，任中共宽城满族自治县委副书记、政府县长;2003年3月至2007年1月，任中共宽城满族自治县委书记;2007年2月至今,任承德市政府副市长。 张建国，男， 1955年11月生，满族，河北平泉人，1973年参加工作，1982年7月入党，大普学历，在职研究生。1976年8月至1987年7月，任平泉县教育局视导员、科员，县委办公室秘书、副主任，县委组织部副部长。1987年8月至1996年5月，任平泉县委常委、组织部长，平泉县委副书记，宽城县委副书记，承德市开放办副主任。1996年5月至2008年3月，任承德市政府办公室副主任，市政府副秘书长，办公室主任，市政府秘书长、党组成员，办公室党组书记。2008年3月至2013年4月，任承德市人民政府副市长。2013年4月，任承德市人民政府党组副书记。 董天利，男，汉族，1957年11月30日出生，河北滦县人，大学本科学历，1974年12月参加工作，1980年10月参加公安工作。现任河北省承德市人民政府副市长、市公安局党委书记、局长，河北省第十一届人民代表大会代表，三级警监警衔。1974年12月—1980年9月 中国人民解放军52825部队 战士、通信员、班长；1980年9月—1988年5月 河北省滦县公安局治安科 民警；1988年5月—1989年7月 河北省滦县公安局治安科 副指导员；1989年7月--1994年5月 河北省滦县公安局户政科、警保科 科长；1994年5月—1996年3月 河北省滦县公安局 副局长（副科级）；1996年3月—1996年5月 河北省滦县公安局 政委、党委副书记（正科级）；1996年5月—1998年7月 河北省乐亭县公安局局长、政委、党委书记（正科级）；1998年7月—2001年11月 河北省唐山市交警支队 支队长（副处级）；2001年11月—2005年6月 河北省唐山市公安局 副局长兼交警支队长；2005年6月—2008年7月 河北省唐山市公安局副局长、正处级侦察员，市交警支队支队长（正处级）；2008年7月—2010年2月 河北省唐山市公安局副局长、党委副书记，正处级侦察员；2010年2月--2011年4月 河北省唐山市公安局副局长、党委副书记；2011年4月--2012年4月 河北省承德市公安局局长、党委书记（副厅级）；2012年4月至今 河北省承德市人民政府副市长、市公安局局长、党委书记；该同志多次受到上级表彰奖励，曾于1997年和2001年，两次被公安部授予全国优秀人民警察称号；1999年被公安部评为先进个人；2001年荣获河北省五一劳动奖章，被河北省公安厅荣记个人一等功；2004年被评为全国预防交通事故先进个人，荣获河北省先进工作者、河北省劳动模范称号；2006年被河北省公安厅荣记个人二等功；2011年，被河北省公安厅荣记个人二等功。河北省第十届、十一届人民代表大会代表。 薛寒，女，1972年8月生，蒙古族，河北滦平人，1994年参加工作，民建会员，河北省委党校法学研究生班毕业。1994年10月至2002年6月，任承德市外贸粮油出口科员，承德市双桥区经贸局科员，双桥区开放办科员，双桥区政府办公室科员。2002年6月至2011年2月，任承德市双桥区外事侨务办主任（副科级），双桥区政府办公室副主任、外事侨务办主任（正科级）。2011年2月至2011年9月，任承德市双桥区政协副主席、双桥区统计局局长。2011年9月至2012年9月，任承德市鹰手营子矿区副区长。2012年9月至2013年4月，任承德市鹰手营子矿区副区长、民建承德市委主委。2013年4月，任承德市人民政府副市长、民建承德市委主委。 刘新宇，男，1962年4月出生，河北省吴桥县人，满族，1987年6月入党，1982年9月参加工作，中央党校经济管理专业毕业，大学学历，中国农大农业推广专业硕士学位。 丁伟，男，1965年1月出生，河北滦平人，汉族，1988年12月入党，1984年8月参加工作。中央党校研究生院社会学专业毕业，中央党校在职研究生学历。 吴清海，男，1963年12月出生，河北省平泉县人，满族，1986年12月入党，1981年12月参加工作，中央党校在职研究生班党建专业毕业，中央党校在职研究生学历。先后任平泉县高杖子粮油食品站站长，党坝粮油中心站站长，平泉县城关粮油贸易经理，平泉县粮食局副局长，平泉县粮食局局长、党委副书记，平泉县县长助理、县粮食局局长、粮油集团董事长，平泉县委常委、县委办公室主任，滦平县委常委、常务副县长，承德市发展和改革委员会主任、党组书记，承德市政协副主席(不驻会)，2015年1月30日当选为承德市人民政府副市长。 王立连，男，1965年3月出生，山东临朐县人，1985年12月入党，1991年8月参加工作，中央党校研究生学历。1991年8月至1995年2月 原地质矿产部直属机关党委组织部科员、副主任科员、主任科员；1995年2月至2003年9月 中央国家机关工委组织部干部处主任科员、副处长；2003年9月至2009年8月 中央国家机关工委统战群工部工会处、统战处处长；2009年8月至2010年9月 中央国家机关工委统战群工部副巡视员，中央国家机关工会联合会副主席；2010年9月至2014年1月 中央国家机关工委机关服务局副局长；2014年1月 承德市人民政府副市长。

领导干部培训心得体会怎么写

　　领导干部培训班心得体会
　　8月15日至月23日，我有幸参加了组织人事处安排的为期7个半天的第一期中青年干部培训班，感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。
　　在培训中，我能够做到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探讨在园区的发展建设等方面的工作思路，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作双不误。
　　培训班开设的《有效沟通能力》《打造高效团队》《领导干部的执行力》《职业经理人职业素养》《中层角色定位与自我管理》《领导者创新思维》等课程，内容丰富、针对性强。从沟通到建立团队，从如何成为职业经理人到怎样提高执行力，从中层角色定位到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训，使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。并结合我的本职工作，对于如何提高执行力的问题，有了自己粗浅的认识和思考。
　　一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念。日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成；一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念，解放思想，企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。综观我们园区近年来所取得的超常规、跨越式发展，正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明，如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，就不会有我们我们园区辉煌的今天。由此，我们要认识到，任何一个组织的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。
　　二、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到一些企业“做强做大”的发展格局，就象我们园区一样，规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好园区的每一项决策。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。三、提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的，毛泽东同志也说过，我们共产党人不怕任何困难，世上无难事，只怕有心人。回想我们园区二期开发建设时，面对征地难题，我们的各级领导干部下乡劝说农民，讲道理，摆事实，最终平稳顺利地克服困难，顺利的完成拆迁征地的各项工作任务。充分体现了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们在执行中必须要坚持的，记住，这是你的工作，无论你在工作中遇到多大的困难，你都要全力以赴完成它。
　　四、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。
　　以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、同学们批评指正。

党员干部培训都有什么地方？

全国各地都有不少优质的干部培训基地可以推荐，例如重庆地区的重庆红岩精神干部培训中心、红岩干部学院、红岩联线都是不错的基地，另外像四渡赤水培训学院、井冈山干部教育学院、中国延安干部学院、遵义干部学院等值得推荐。

参考资料：党性教育去哪里？