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干部培训
发布时间:2026-09-01
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法治思维是以法治理念和法律规范为基础,运用法律原则、法律规则、法律方法分析问题、作出判断、处理问题的思维方式。其核心要素包括:规则意识(办事依法)、权利意识(遇事找法)、程序意识(解决问题用法)、责任意识(化解矛盾靠法)。
法治是最好的营商环境,也是最高效的治理方式。研究表明,法治化程度高的地区,市场活力更强、社会矛盾更少、群众满意度更高。干部善于运用法治思维和法治方式开展工作,可以有效避免“拍脑袋决策”带来的风险和损失,提升政府公信力和执行力。
《重大行政决策程序暂行条例》明确了公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定五大法定程序。任何重大行政决策都必须严格遵循法定程序,不得以效率为由简化或跳过法定环节。
合法性审查是重大行政决策的“安全阀”。决策草案在提交讨论前必须经过法制机构或法律顾问的合法性审查,未经审查或审查不合法的不得提交讨论。干部要充分发挥法律顾问和公职律师的作用,从源头上防范法律风险。
| 决策环节 | 法定要求 | 常见风险点 |
|---|---|---|
| 公众参与 | 听证会、征求意见、座谈交流 | 参与范围不够、走过场 |
| 专家论证 | 专家选择、论证意见、意见反馈 | 专家不独立、论证形式化 |
| 风险评估 | 社会稳定、环境影响、经济风险 | 风险遗漏、评估不实 |
| 合法性审查 | 主体权限、内容依据、程序合规 | 审查缺失、意见被忽视 |
| 集体讨论 | 民主集中、记录完整、责任可追 | 一言堂、记录不全 |
法治思维的形成需要长期的学习养成和实践锻炼。干部要带头学法尊法守法用法,养成遇事找法、办事依法的习惯。做到“法定职责必须为、法无授权不可为”。
干部在日常工作中面临诸多法律风险:行政行为被复议、被诉讼的风险;合同签订和履行中的法律纠纷风险;信息公开、行政处罚等行政行为违法的风险等。干部要学会识别法律风险、评估法律风险、防范法律风险,将法律风险管控贯穿于工作全过程。
| 模块 | 核心课程 | 教学方式 |
|---|---|---|
| 法治理念 | 全面依法治国与法治思维培养 | 权威授课 |
| 制度规范 | 重大行政决策程序条例解读 | 案例教学 |
| 实务操作 | 依法行政与法律风险防范实务 | 沙盘演练 |
| 以案说法 | 典型行政败诉案例深度剖析 | 案例教学 |
| 模拟法庭 | 行政诉讼庭审观摩与角色扮演 | 模拟体验 |
结语
法治思维和依法决策能力是新时代干部的核心素养,是推进全面依法治国的关键所在。上海交通大学将发挥法学学科优势,为各级干部提供高水平、实战化的法治培训,助力干部成为尊法学法守法用法的模范,以法治力量保障改革发展行稳致远。
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