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上海交通大学---推动经济高质量发展专题培训班
发布时间：2022-02-07
资料来源：党政培训
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发展问题是新时代最为核心和需要解答的问题，新时代我国经济发展的基本特征，是由高速增长阶段转向高质量发展。推动经济高质量发展是保持我国经济健康持续发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。但要看到，推动经济高质量发展是一个长期过程，贯穿于我国社会主义现代化强国建设的全过程，需要久久为功，做好打持久战的准备。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部、企业家。
【培训地点】上海交通大学各校区。
【培训师资】高校学者（以上海交大为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】上海交通大学大学颁发的“上海交通大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
最新宏观经济形势的分析前瞻与战略跟进 | 半天 | |
掌握经济形势分析法，高质量服务领导决策 | 半天 | |
创新经济运行调节工作机制和思路 | 半天 | |
新形势下宏观经济热点问题分析与供给侧结构性改革 | 半天 | |
高质量发展战略：全面提升质量、效率与效益的理念与路径 | 半天 | |
牢固树立新发展理念，加快建设现代化经济体系 | 半天 | |
经济转折性变化下全面深化改革与政府职能转变 | 半天 | |
基于城乡融合，产业生态系统体系建设的模式探究 | 半天 | |
高质量发展评价指标体系建设 | 半天 | |
数字经济、智能制造与区域创新体系——政策、产业、技术趋势与转型 | 半天 | |
“互联网+”时代的商业模式升级与科技创新 | 半天 | |
数字经济时代：创新驱动的产业演进与转型升级的区域探索 | 半天 | |
经济发展与转型中的营商环境研究 | 半天 | |
经济增长新阶段与工业转型升级的路径选择 | 半天 | |
加快新旧动能转换——产业转型升级与战略性新兴产业培育 | 半天 | |
国际经贸新格局与中国自贸区制度再创新 | 半天 | |
集聚经济与环境规制响应：关于绿色发展的若干思考 | 半天 | |
双循环背景下——区域协调创新发展的机遇与挑战 | 半天 | |
中国新一轮开放和“走出去”的战略新格局 | 半天 | |
国际贸易规则与进出口税收 | 半天 | |
高质量发展视野下的园区建设与招商引资 | 半天 | |
新基建、新技术与新生态融合 | 半天 | |
积极推进国有企业混合所有制改革，切实增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力 | 半天 | |
科技创新与政校企产学研合作模式探索 | 半天 | |
一万年来谁著史?——经济增长动力的历史考察 | 半天 | |
创新驱动与人才发展战略——“十四五”人才规划研究 | 半天 | |
智能制造时代下，如何构建研发、供应链、制造一体化平台 | 半天 | |
世界格局与社会热点 | 当今世界国际国内形势与我国的应有思维 | 半天 |
构建人类命运共同体——中国特色大国外交战略 | 半天 | |
国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 | 半天 | |
展望“十四五”，在“变局”中找到平衡是重点 | 半天 | |
上海特色与上海经验 | 高质量发展背景下产业转型升级的杭州探索和实践 | 半天 |
上海数字经济“一号工程”：创新驱动的城市再定位与数字转型 | 半天 | |
宏观经济监测运行与经验分享——以上海为例 | 半天 | |
实施转型升级系列组合拳，打造上海工业经济升级版 | 半天 | |
上海民营经济发展新模式和创业智慧 | 半天 | |
中国式政商关系—以上海经济成长史为例 | 半天 | |
现场教学 | 上海张江人工智能岛 主题：互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合 | 半天 |
浦东陆家嘴 主题：国际金融中心 | 半天 | |
上海洋山港全自动化码头 主题：海洋经济和港口经济一体化、协同化发展 | 半天 | |
深蓝科技公司 主题：探索民营企业国际化发展 | 半天 | |
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【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂可提供饮食服务。
4、生活保障：校区篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
【联系方式】
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