干部培训创红色品牌

干部培训创红色品牌

一是开展专题调研。为充分借鉴先进地区经验，专程邀请井冈山市干部学院牛保良教授前来泾县指导红色教学基地建设。在泾期间，县委组织部、县委党校相关人员陪同牛教授先后赴云岭新四军军部旧址、茂林镇、王稼祥故居等15个红色教学点进行实地调研考察。
　　二是召开专题研讨会。专门召开了红色教育现场教学专题研讨会，县委组织部、县委党校、县党史办、新四军军部旧址纪念馆、查济景区管理处、皖南事变烈士陵园有关科研人员以及县委党校教研室全体教师参加会议。大家就充分挖掘和运用红色资源的价值，开发红色教育精品课程，创新干部教育培训方式等开展了专题讨论。
　　三是谋划开发特色课程。在调研、讨论的基础上，将结合各教学点的特色，充分挖掘开发特色课程资源，提炼特色课程主题，精心设计教学流程和教学形式，加强对干部的党性和宗旨教育，有效提高干部教育培训的针对性和实效性，增强干部教育培训的吸引力和感染力。

延安党建红色教育机构哪家好？

延安干部培训学院、延安市青年干部培训中心、干部教育培训学院(延安精神培训中心)、延安鼎盛红色文化培训中心、中共延安市宝塔区委党校等机构都是不错的选择！

图：干训网

延伸阅读：中国延安干部学院

中国延安干部学院坐落于革命圣地延安，是一所专注延安精神研究、提升干部素质的教育培训机构，是对党政干部、企业经营管理者、专业技术人员和军队干部进行理论教育和党性教育的国家级干部培训院校。

学院紧扣学院姓党根本性质不动摇、党性教育主业主课不放松、推动高质量发展不懈怠，充分运用党在延安十三年历史和延安精神的“宝贵资源”，着眼于实现理论与实践、历史与现实、当前与未来“三个结合”，不断聚焦教学主题，凝练研究方向，培育优良学风，大力推进精品课程、特色教材、品牌班次等建设，初步形成了具有自身特色的教学培训模式。

参考资料：延安党建红色教育机构哪家好？

如何利用红色资源加强党员干部教育？古田党员红色思想培训基地有哪些？

一是用好教育基地。深挖有关革命传统和历史人文景观资源，策划组织“踏历史足迹、瞻革命先烈”、“听革命故事、诵先烈诗书”等寓教于乐、党员喜闻乐见的形式载体，通过经典情景再现，使党员干部身临其境，寓教于乐。

二是创新教育方式。坚持思想与情感相结合，坚持讲授与体验的结合，促使干部的感性认识上升到理性认识，由情感激发转变为理性思考。

三是推动学做结合。让党员干部亲身参与精心设计的教学活动，在实践中得到体验和感悟，从而受到教育的一种教学方法。充分发挥受教育者的主体作用，通过他们的亲身体验，让他们去感受、去思考、去领悟红色资源中蕴含的信念、情感、道德等教育元素的作用。

古田会议旧址

长汀红色旧址群

才溪乡调查旧址景区

漳平象湖红色革命旧址群

永定牛牯扑红色旅游景区

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红色干部教育的意义有哪些？瑞金红色文化培训基地有哪些？

① 红色干部教育有利于发扬红色文化在革命、建设和改革中形成的宝贵精神作用，让“红色文化”发挥出教化育人、凝心聚力的作用。红色文化的开发，对于发挥基层党组织的引领和统筹协调作用有积极的意义。
②红色干部教育可以增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神，进一步加强先进性建设。
③ 红色干部教育有利于促进党的思想政治建设。在开展党的群众路线教育实践活动中，充分利用好各地红色文化资源，发挥其资政育人的重要作用，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
④ 红色干部教育有利于党性修养教育提供了良好的育人环境。发扬红色文化，可以抓住群众路线教育实践活动的有利契机，充分发挥爱国主义教育基地、党史教育基地等红色文化资源的应有作用，强化管理，使广大党员干部参观有收获、心灵有触动。
瑞金红魂立德红色教育中心依托瑞金丰富而又独特的红色资源，以“坚定信念、求真务实，艰苦奋斗、无私奉献”的精神为宗旨，以坚定理想信念，加强党性修养，永葆革命青春为主旨，以拓展学员素质，增强团队精神，激励创新意识，锤炼杰出作风为目的，为各地企事业单位、各类院校、民营企业等，开展全国红色文化干部培训，党建业务培训，理想信念、长征精神、苏区精神、爱国主义和革命传统教育，为中小学生传承红色基因开展红色文化研学活动而建立的红色教育基地。

红色主题活动总结1500字精选

一待创意活动结束，我们是时候对活动进行一个总结了。作好活动总结有利于我们后续的成长，相信一些人会觉得创意活动总结很难写吧！的我特地花时间为你收集并我了红色主题活动总结，希望你更多关注本网站更新。

寒假结束，同学们顺利返校，新学期已经开始，为了深入了解我院学生的思想状况，以利于深入有效地开展大学生思想政治教育，继续推进我院增强团员意识教育活动，在各系分团委的大力配合下，院团委开展了面向全院大学生的思想动态调查。调查活动以各系分团委为单位展开，以问卷、班级座谈、个别座谈、统计调查报告的形式展开。现将我院思想动态调查结果简要分析总结如下：

一、领导重视精密部署

通过学习、研究和交流，不断增强全体辅导员老师和思想教育工作者做好大学生思想政治教育的自觉性和坚定性。建立和完善了党总支领导、专兼职队伍结合、各个方面紧密配合的领导体制和工作机制，把学生的思想政治教育与各项教学、服务工作密切结合起来。

1、我院成立大学生思想状况教育工作小组，通过座谈会、走访等形式，对学生的返校思想状况做了深入调查并开展一系列主题教育活动。

2、及时召开关于全院大学生思想状况教育工作交流会和研讨会，并总结和推广学生思想政治教育工作先进经验或好的做法。

3、注重在学生工作会议、及例会上对学生工作队伍包括老师及学生干部的培训，培养和提高工作队伍的整体素质。

4、形成全程、全员、全方位育人的氛围和格局。全面落实教书育人、管理育人、服务育人的各项要求，把思想政治教育渗透到学生工作的各个环节。

二、多种途径讲究实效

以提高学生综合素质为宗旨，我院通过开展多种形式的思想政治教育活动，调动学生独立思考，自我教育、自我管理、自我服务的积极性，引导学生主动参与思想状况教育工作的过程。

（一）学生思想状况调查

信息与控制工程学院针对大学生的实际生活和状况，通过座谈会、走访等形式，对学生的思想状况做了深入调查。调查本着理论与实际相结合的原则，全过程始终保持科学严谨的态度，确保了结果的相对可靠性，使调查结果在一定程度上反映了当前我校学生的思想政治素质综合情况。

同学们对20XX年我院的发展给予了较高的评价，认为我们取得了令人振奋的成绩。同时，同学们对20XX年我院的发展更是充满了信心。大家认为在新的学院领导的带领下，我院将取得更大的发展。结合我院的现状，大家也就教学改革，校园建设，学校后勤管理与服务等方面提出了的自己的建议和感言：

1、选课问题选课的课程太少，抽签使得很多同学一学期没有选修课上，希望学校增多选修课程和选修人数。

2、加大科研力度，支持学生科研，对在科研方面有突出贡献的予以适当的奖励，同时希望学校能提供更多的专业实践机会，加强理论与实践的结合。

3、校园基础设施建设，教室少、学生多。到了期末经常会找不到上自己的教室，希望尽快修建新的教学楼，扩大现在的图书馆及馆藏图书的数量，还有的同学反映校园内晚上没有灯，不安全。

4、食堂由于中午的课十二点结束，并且人数较多，吃饭的时间比较集中，使得食堂饭菜供应明显不足，希望学校能够保证中午十二点后的饭菜供应。大家期待有新的食堂营业，并大力改善饭菜质量，增加种类。

5、校医院服务质量问题在班级座谈和调查问卷中，很多同学反映校医院的服务态度需要改善，医疗水平亟待提高，以便更好地为广大师生提供高质量的医疗服务。

针对以上调查结果，我院积极思考新形势下对大学生价值取向进行整合的有效途径和方式，努力建立新的高校思想政治工作模式和运行机制，经研究分析，提出以下对策：

1、要以理想信念教育为核心，充分发挥“公共选修”的主渠道作用，进一步加强大学生的政治理论教育，引导他们对重大时政问题的理性认识。

2、树立“以学生为主体”的教育观念，健全工作机制，加强队伍建设，形成全员、全过程、全方位的思想政治工作体系，为学生的成长成材服务。

3、加强校园文化建设，开辟思想政治工作的新领域。我们要通过各种途径，在校园里塑造更为浓厚的学术科技氛围，鼓励大学生认真学习专业知识，积极参加课外学术科技研究。

（二）举办心理健康教育讲座

大学同窗好友的友谊，是每个人人生中最宝贵的财富，通过这次活动希望能将心理健康知识普及到每个同学身上，通过大家的参与以增进彼此的了解，认识彼此，认识到自己身上的一份责任，要善于发现别人的心理状况，有效地帮助别人走出心理问题的阴影，把笑脸带给每个人。

讲座针对学生寒假返校后思想状况调查结果，对同学们返校后出现的一系列心理问题进行交流沟通，积极引导同学们要转变思想，尽快适应返校后学校里的学习、生活方式，尽快完成角色过渡和转变，以积极饱满的心态迎接新学习的生活，并要求同学们要培养自己独立生活、独立学习的意识，学会自立自强，培养严谨治学、大胆实践、开拓创新的优良学风，培养尊敬师长、团结同学、乐于助人的良好风尚。通过本次心理活动进班级，同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力，整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感触都较为深刻，让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离，而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的快乐，在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚固的友谊，与积极的态度看待人生。

（三）进行学生干部培训

为提高我院学生干部的综合素质，促进我院各项工作进一步向前发展，我院精心组织，严密筹划，举办了为期一周的学生干部培训。

在培训中，赵树江老师着重介绍身为学生干部的优势和所应承担的责任，明确指出20XX级学生干部存在的问题，并且就这些问题为学生干部指明了前进的方向，针对如何做好学生干部提出自己的要求。马爱群老师强调“加强理论学习，提高政治素养”，最后还要求学生干部在业余时间能够多关心国家政治、多读书，多参加社会活动，起到表率作用，丰富大学生活，锻炼自身能力，增加人生阅历。

（四）积极关注毕业生的思想动态为了及时掌握我院毕业生返校后的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，生活、学习、就业现状和存在的困难等，增强思想政治教育工作的针对性，切实推进学生教学指导和教学管理、服务质量，了解学生的思想动态，我院加强了与毕业生的沟通，及时了解毕业遇到的难题，收集相关建议，切实解决学生的困难。建议毕业生们要准确自我定位，增强主动性以配合毕业设计指导老师、辅导员、班主任等的工作，调整心态、情系母校、文明离校、着眼长远、健康发展。

通过对我院学生返校后思想状况的深入调查，使我们基本掌握了同学们的思想动态。从调查的结果来看，我院学生思想整体上是比较稳定且积极向上的，并且关注社会热点问题，关心国内，国际时事，同时关心学院发展。我们必须不断提高自身文化修养，加强校风学风建设，维护良好的校园环境，构建和谐校园，以崭新的精神面貌迎接20XX年。让我们全院师生共同努力，共创信控学院美好的明天！

红色教育主题活动总结

中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。同时为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我校学生释放激情的精神风貌，更好地对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生继承先烈遗志，弘扬先烈艰苦奋斗，前赴后继的精神，激发学生对党，对社会主义祖国的热爱之情，从而树立起崇高的理想并为之奋斗终身，组织部特开展以‘追忆革命岁月，传承红色文化’为主题的红色教育活动。

作为本次活动策划人在活动后也进行了反思和总结：

1、这次活动也产生了非常积极的影响，使积极分子们认识到做一个解放思想、实事求是的模范，更重要的是要不断地在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，树立共产党的远大理想，做一个彻底的唯物主义者。只有树立了科学的世界观、人生观和价值观，才能坚定为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设中国特色社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。

2、活动举行之间，活动前与积极分子们之间的交流比较少，不能很好的了解同学们的心声，为同学们解决问题。

3、有时工作方法不是很正确，任务完成但效率不是很高，在以后的工作中应注重提高效率。

4、分配任务是不能做到分工均匀，与部内其他人员的交流不是很多，应加强与各部之间的经验交流，相互促进，共同提高。

浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展”

主题教育活动实施方案

一、指导思想：

为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（20xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

二、教育目标

做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

三、活动内容

（一）专题教育方面

1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分

发挥宣传教育功效。

4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“

十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

（二）常规教育教学方面：

1、实行红色文化常规教育六个一活动。

A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。

B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。

C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。

E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）

四、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组长：邹杰

副组长：韩雷庭游华欣韩光泽

成员：邬长旺张金涛张向永游伶

各教研组长各班主任

五、活动时间安排

1、第一阶段：(7月-8月)

学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：（9月-12月）

“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：（10月中旬）

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

4、第四阶段：（11月-12月）

“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

新县浒湾中学

20xx.7

浙江红色培训哪里好

乐清市百冈红色教育培训中心和浙培教育培训中心。
1、乐清市百冈红色教育培训中心位于浙江省乐清市城南街道良港西路，成立于2020年，业务范围是“红色文化基因传承，乡村振兴教育培训研究，红色教育教学的交流活动”，打造“红色教学一点通”特色应用场景。
2、浙培教育培训中心从事干部培训十余年，依靠浙江区位优势，依托全国高校多学科雄厚师资力量的优势，专注嘉兴干部培训，嘉兴红色教育。

井冈山有什么红色教育机构？

井冈山红色使命干部教育培训基地是面向全国各级党政机关、企业事业单位、群众组织和非公组织中党员领导干部的再教育培训基地。

培训基地紧紧围绕党和中央的工作重心，充分利用井冈山及周边地区的红色资源和教学优势，坚持理论联系实际、求实创新、按需施教，把继承党的优良传统与弘扬时代精神结合起来，把井冈山斗争的成功经验与改革开放和现代化建设的实践结合起来，进一步坚定共产主义理想信念，努力把井冈山红色使命干部教育培训基地办成全国党员干部党性锻炼的重要基地之一。

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井冈山干部教育学院红色培训有什么内容？

四、红色培训
（一）办学理念和目的
根据中组部提出的“大规模培训干部，大规模提高干部素质”精神，学院充分利用井冈山这一独特的红色旅游资源，致力于探索党员干部党性教育新途径，按照“培训质量第一，社会效益优先，突出特色品牌”的原则，开拓出一种集讲课、体验、实践为一体的红色培训模式。特点是以亲身体验为主，用红色精神感染人，用绿色美景留住人，强调环境培训，注重现场教学，体会感性认识。可有效地解决传统培训中的理论与实践脱节、教学方式单一等突出问题，让学员在感知中觉悟，在实践体验中升华。为此，我们把井冈山斗争的成功经验与改革开放和现代化建设的实践结合起来，努力把井冈山干部教育学院办成服务于全国党员干部党性锻炼、全国企事业单位员工红色教育培训的重要基地。
（二）办班模式及教学方法
办班模式采用选学模式，我院提供井冈山特色的红色培训课程，联合办班单位可根据自身需求选择培训课程，分为短期培训和专题研讨。课程确定后，我院将安排一切培训事宜。培训时，我院派跟班老师全程负责，确保教学质量。
根据联合办班单位的教学需求，在抓好专题教学课程的基础上，重点开展现场教学、体验式教学、互动教学、情景教学、实地红色演练等具有井冈山红色培训特色的课程，同时，把理论学习与社会实践有机结合起来，综合运用研讨式、案例式、互动式等方法，确保培训取得实效，让学员和主办方都感到满意。
（三）特色课程设置（根据培训需求自由选择）
1、党性教育——缅怀先烈，牢记宗旨
在井冈山革命烈士陵园或烈士墓前敬献花圈，重温入党誓词，学习坚定信念、敢于牺牲的精神，增强党员干部的历史使命感和工作责任感，树立艰苦奋斗、无私奉献、为主义牺牲的信念。
2、党史教育——不忘历史，以史为鉴 在井冈山革命博物馆、井冈山斗争全景画馆现场详细学习、了解井冈 山革命斗争史；听井冈山斗争史专家讲课，深刻体会中国革命的艰难历程，保持艰苦奋斗的作风，更加珍惜来之不易的当代生活。
3、场景教学——再现历史，感悟精神
在新城区观看大型实景演出《井冈山》（由著名导演李前宽导演，场地占地5.5万多平方米，500多名井冈山群众参与演出，在真实的山水、真情的民俗中再现了黄洋界保卫战、十送红军等一幕幕感人场景）
4、战场拉练——学习传统，吃苦耐劳
现场讲解朱德扁担的故事，穿红军服重走朱毛红军挑粮小道，亲身体验当年官兵同甘共苦之情。目的就是让学员踏上当年红军的足迹，再现革命先辈的艰难，汲取创业力量的精华。
5、体验教学——坚韧不拔，众志成城
在毛泽东宣布“三大纪律”的荆竹山“雷打石”等地进行铁纪教育、穿越峡谷、抢救伤员、胜利会师等实地红色演练，培养纪律严明、团队协作的精神。
6、情感教学——真情在线，以情感人
与王佐、曾志等井冈山红军后代座谈互动，近距离接触、感受老一辈无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹。这是井冈山红色培训课程中的最大亮点，其感人效果也是非专业培训机构难以达到的。它已成为深受培训学员特别是中国井冈山干部学院高级领导干部欢迎的经典课程之一。
7、农村调研——深入基层，了解群众
深入井冈山最偏远的乡村，开展“走进乡村、贴近乡亲、亲近乡土”考察活动，了解农村、了解群众，并切实帮助农民解决一部分实际困难。
8、特色专题：----师资雄厚，专题丰富
建立培训专题十分丰富的教学题库，可以满足不同行业、各个层次培训对象的不同需求。

福建省古田红色教育培训中心有哪些培训特色

福建省古田红色教育服务中心开创了古田红色培训之先河。
培训全程实行半军事化管理，学员全程着红军服，按当年红四军建制规范划分四个纵队，并设有红四军前委。培训通过建立加扣分管理制度、先进典型评定制度、统一管理制度、宣传汇报制度、微信群沟通制度等八大制度进行规范管理。
培训课程设计上采用现场教学、微党课教学、专题教学、激情教学、体验教学、拓展教学等多种教学形式的有机结合，让参训学员“扮演一名红军战士、深入一处历史现场、缅怀一次革命先烈、尝试一回革命壮举、体验一天苏区生活、担任一回苏区干部、参与一堂红色课程”，使学员在历史现场中多角度地深刻体验党在闽西革命时期的历史壮举和革命精神,追随伟人足迹，提升党性修养，切实达到净化灵魂、坚定理想信念的目的。
此外，中心自建打造了红色教育拓展基地，以“再现革命情景、熔炼团队精神”为目的，将军事战争体验、红军生活体验等拓展训练融入红色教学。
中心还充分利用闽西丰富的客家文化资源，以红色文化为核心融合闽西客家文化，打造了“红色+客家人文”品牌。

红色教育培训的主要内容有哪些？四川雅安党员党建培训机构哪家好？

① 现场教学—现场讲述，以史喻今；
② 集训教学——严来格的军姿训练，提炼党员精神；
③ 专题教学—雄厚师资，丰富专题；
④ 体验式教学—重走长征路，重温红色岁月；
⑤自 激情教学——团队协作，齐心合力；
⑥ 互动教学——红歌嘹亮，百激情澎湃；
雅安市红魂立德教育服务中心是在雅安市政府各级领导的关怀和支持下成立的，旨在充分利用四川丰富独特的革命传统教育资源，面向全国党政机关、企事业单位、大中专院校党员干部开展党性教育、革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育。教学模式上将“吃红军饭、穿红军衣、走红军路、尝红军苦、唱红军歌、扬红军魂”贯彻始终。教学方式上，针对不同类别、不同班次学员的特点，因班制宜设置党性教学单元和专题，采用专题教学、现场教学、案例教学、体验教学、情景教学、拓展训练等多种教学模式，把宝贵的精神文化转化为最生动、最鲜活的干部教育培训资源，让党性教育看的见、摸得着、更具体、更实在、更管用，真正做到党性教育入脑入心，切实发挥四川红色文化资源的资政育人功能。