咸阳新人干部培训

咸阳新人干部培训

陕西中铁咸阳干部管理学校最近组织培训150名职工是骗局，都是自主择业。

根据《国家不包分配大专以上毕业生择业暂行办法》

第二条　本办法所称毕业生，是指取得国家承认的大专以上学历，毕业后国家不负责分配工作的非在职毕业生。

第三条　毕业生通过人才市场在多种所有制范围内自主择业，可以从事专业技术工作、管理工作，也可在其他岗位上工作。

第四条　机关、全民所有制事业单位录用（聘用）毕业生，必须在政府人事部门当年下达的增人、增干计划内，有国家人事部或省级人事部门批准的招干、招人指标，方可按有关规定办理录（聘）用手续。

相关案例：

安徽蚌埠经济技术职业学院旅游系学生在校方的牵线搭桥下，入学时花1.6万元与北京启程博运科技发展(以下简称：启程)签订就业协议，该将负责学生的“专业课教学”，以及实习、就业问题。

2016级签订协议的学生三年后发现，启程安排的实习难以令人满意，承诺的工作也遥遥无期，在此过程中，还被实习单位收取各种押金。

咸阳有没有公务员考试培训的地方？

您好，中公教育为您服务。

陕西人事考试网提醒您：中公教育咸阳分校地址：咸阳市人民路中段新华大厦17层7号。

2015年陕西省公务员考试公告已于3月23日发布。辅导课程已经开始了，不同的班次特点不同，您可以根据自己的复习情况以及备考时间进行适当选择，课程类型包括深度系列、精品系列、专项系列、一次成公系列以及全程协议系列，如有任何疑问可随时咨询陕西人事考试网。

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咸阳市就业培训人员都应该办理什么收续才能免费培训

下岗离职证明和就、失业证。
参加再就业培训需要的证件下岗职工凭市劳动和社会保障局统一印制的下岗职工证明，失业人员凭市劳动和社会保障局统一印制的就、失业证。
全区就业创业培训对象主要包括以下六类人员：1、毕业年度内的高校毕业生指毕业学年，即毕业前一年7月1日起的12个月。
2、城镇登记失业人员。
3、农村转移就业劳动者。
4、城乡未继续升学的应届初高中毕业生。
5、自主择业军转干部、退伍士兵及残疾人员。
6、确认的精准扶贫对象中的劳动适龄人员以及农村被征地农民。全区被征地农民就业创业培训的对象为有就业能力和就业愿望，身体健康，征地后人均不足0.3亩的农民男16周岁至60周岁，女16周岁至55周岁，以16周岁至35周岁的被征地农民为就业创业培训的重点对象。

咸阳青果教育培训中心怎么样?

好。
1、地理位置优越。咸阳青果教育培训中心位于陕西省咸阳市兴平市鑫海大厦一层，周边设施齐全，地理位置优越，靠近地铁站和公交车站，为解决当地居民出行问题提供巨大的帮助。
2、经营范围广阔。咸阳青果教育培训中心的经营范围广阔，包括：计算机技术的开发、推广、应用、咨询、服务及转让，计算机技术的培训等，旨在满足群众的不同需求。

咸阳华图教育怎么样

咸阳华图教育很好。咸阳华图教育是一家从事职业教育培训的机构，主要提供各种职业资格考试培训、公务员、事业单位等招聘考试培训、高端人才培养等服务。关于该机构的具体教学质量和口碑，因地域、时间、课程等各种因素而有所不同。建议您在选择时多关注该机构的师资力量、教学资源、服务质量等方面，并可以咨询一些已经在该机构学习过的学员，了解其真实的学习效果和体验。

中铁干部管理培训学院是不是在咸阳市秦皇中路？

是的呢，在陕西省咸阳市秦皇中路5号。

咸阳市人力资源和社会保障局

咸阳市人力资源和社会保障局行政编制为74名。其中：局长1名，副局长4名，市公务员局副局长2名（副县级）；市外国专家局局长1名（副县级），市军队转业干部安置工作小组副组长1名（副县级）；科级领导职数38名。

咸阳市人力资源和社会保障局主要职责（一）贯彻落实国家和省上有关人力资源和社会保障方面的法律、法规、规章和方针政策；拟订我市人力资源和社会保障的规范性文件并监督实施；拟订全市人力资源和社会保障事业的发展规划和计划，并监督组织实施。承担全市经济社会发展考核指标统计工作。
（二）拟订和落实统筹城乡的就业发展规划和规范性文件，完善公共就业服务体系，落实就业援助制度；完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度；牵头拟订并组织落实高校毕业生就业规范性文件，做好高校毕业生的就业指导工作；会同有关部门拟订并落实高技能人才、农村实用人才培养和激励的规范性文件。
（三）统筹建立覆盖城乡的社会保障体系，拟订和落实城乡社会保险及其补充保险的规范性文件和标准，贯彻落实统一的社会保险关系转续办法；统筹拟订和落实机关企事业单位基本养老保险有关规范性文件。
（四）负责对社会保险基金管理实施行政监督，会同有关部门拟订并落实社会保险及其补充保险基金监管制度；负责就业、失业、社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和社会保险基金总体收支平衡。
（五）规划和指导全市人力资源市场发展；拟订并落实人力资源流动有关规范性文件，建立统一规范的人力资源市场，促进人力资源的合理流动和有效配置。
（六）负责机关事业单位人事宏观管理；会同有关部门拟订和落实机关事业单位人员工资收入分配办法以及机关企事业单位人员福利和离退休规范性文件，建立机关企事业单位人员工资正常增长和支付保障机制。
（七）会同有关部门指导事业单位人事制度改革，拟订和落实事业单位人员和机关工勤人员管理办法；拟订和落实专业技术人员管理和推进继续教育的规范性文件，牵头推进深化职称制度改革工作；承担博士后工作站的管理工作，负责高层次专业技术人才选拔和培养工作。
（八）负责管理全市引进国（境）外人才和智力工作；拟订吸引国（境）外专家、留学人员来咸工作或定居的规范性文件；管理来咸工作的外国专家，负责留学人员来咸工作；负责全市出国（境）培训工作。
（九）会同有关部门制定和落实军队转业干部安置的规范性文件和安置计划，负责军队转业干部教育培训工作，拟订并落实部分企业军队转业干部解困和稳定的规范性文件，负责自主择业军队转业干部的服务管理工作。
（十）综合管理公务员队伍，依照《公务员法》组织实施公务员职位分类、考核、职务升降、奖惩、培训、交流与回避、辞职辞退、申述控告、职位聘任等工作，依法对公务员实施监督管理；负责公务员考试录用有关工作。办理市政府依据《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》提请市人大常委会决定任免工作人员的手续；依照市政府行政任免办法，办理提请市政府任免人员的有关事项。负责公务员信息统计管理工作。
（十一）会同有关部门拟订有关农民工工作的规范性文件，推动农民工相关政策的落实；协调解决有关农民工工作的重点难点问题，维护农民工合法权益。
（十二）拟订落实劳动、人事争议调解仲裁制度和劳动关系规范性文件，完善劳动关系协调机制；落实消除非法使用童工政策和女工、未成年工的特殊劳动保护政策；组织实施劳动监察，协调劳动者维权工作，依法查处重大案件。
（十三）依据《政府信息公开条例》，推进政务信息公开，建立健全机关政务信息公开工作制度，面向社会公开有关政务信息。
（十四）承办市委、市政府和上级业务部门交办的其他事项。

内设机构1、秘书科
承担局机关党务、政务工作，督促检查机关工作制度的落实；承办局重要会议的组织和会议决定事项的督办；负责局机关文秘、办公自动化、机要保密、对外宣传及档案管理等工作；负责局机关及直属单位机构编制、组织人事、劳动工资及社会保险等工作；承担全市经济社会发展考核指标统计工作；组织实施局系统目标责任制考核工作；承担局系统干部职工思想教育、计划生育以及精神文明建设等工作；负责局系统离退休人员的管理工作；承担局系统安全保卫、应急管理等工作;承担全市“金保工程”建设工作。
2、规划财务科
拟订全市人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划；承担编制全市社会保险基金预决算草案工作；参与拟订社会保障资金（基金）财务管理制度；承担局机关和局属事业单位的财务和资产管理工作；统筹全市机关企事业单位人员管理工作；承担有关信息规划和统计管理工作；承担有关科技项目和国际援助贷款项目资金的管理工作。
3、培训就业与农民工工作科
拟订全市就业规划和年度计划；拟订全市劳动者平等就业、农村劳动力转移就业和跨地区有序流动的办法和规定，健全公共就业服务体系；指导和规范全市公共就业服务信息管理；参与拟订全市专项就业资金使用管理办法；组织实施高校毕业生就业政策，负责全市各类院校毕业生就业指导；拟订全市就业援助和特殊群体就业规范性文件；拟订国（境）外人员（不含专家）在咸就业管理办法，拟订全市城乡劳动者职业培训规划和规范性文件；贯彻落实高技能人才培养和激励有关政策；拟订全市技工学校及职业培训机构发展规划和管理规则，指导师资队伍建设；完善职业技能资格制度；研究提出贯彻国家职业分类、职业技能国家标准和行业标准的意见并组织实施，负责办理外国人来咸就业行政许可业务。拟订全市农民工工作规范性文件和工作规划，维护农民工合法权益；推动农民工相关政策的落实，协调解决重点难点问题；协调处理涉及农民工的重大事件；指导、协调农民工工作信息建设；承担市农民工工作联席会议办公室日常工作。
4、公务员综合管理科
执行公务员职位分类、职务任免与升降、交流与回避、调任、转任、挂职锻炼、辞职、辞退、职位聘任等制度。负责全市各级政府事业单位参照公务员法管理审批有关工作；负责全市各级政府机关新进公务员日常登记和管理工作，指导各县市区公务员登记工作；负责公务员非领导职务职数设置工作；审批市政府机关公务员及参照公务员法管理单位工作人员调配、调任等事宜。负责全市政府系统公务员培训和在职教育规划、计划的拟订以及培训教育工作的指导，建立和完善公务员培训师资队伍；完善公务员培训监督检查机制。依照市政府依法提请人大常委会决定任免工作人员手续；依照市政府行政任免办法，办理提请市政府任免工作人员的有关事项。拟订公务员行为规范、职业道德建设和能力建设实施方案，实施公务员宣誓制度；负责对市行政学院公务员培训工作进行指导和业务联系，组织实施市直部门公务员培训工作；组织对公务员法律法规实施情况依法进行监督检查；承担公务员信息管理及年报统计工作。
5、公务员录用考核奖惩科
负责拟订全市各级政府机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员的考试录用工作方案、编制录用计划；负责对报考人员进行资格审查工作；负责面试考官管理工作；负责组织全市各级政府机关和参照管理单位工作人员考试录用的面试、政审、体检和录用手续办理工作；承担新录用人员在试用期的管理工作。综合管理和指导协调全市各级政府公务员考核和政府奖励工作。初步审核以国家名义和市政府名义奖励的人选，承办公务员荣誉称号授予和表彰的有关事宜；贯彻公务员纪律惩戒、申诉控告和聘任制公务员人事争议仲裁制度，依法对公务员义务权利实施监督，保障公务员合法权益。
6、专业技术人员管理科
负责专业技术人员职称评审工作；承担深化职称制度改革事宜，推行专业技术执业资格制度；承担各类专业技术职务任职资格、执业资格考试工作；负责专业技术人员资格证书管理发放工作；承担高层次专业技术人才培养和选拔工作；负责有突出贡献专家、享受政府特殊津贴人员的选拔、推荐和管理工作；落实国家和省上博士后政策，承担全市博士后工作站的管理工作；负责国（境）外机构在市内招聘专业技术骨干人才管理工作。
7、军官转业安置科（市军队转业干部安置工作小组办公室）
拟订全市军队转业干部安置、培训政策和安置计划并组织实施；配合协调转业干部随调家属工作安置；负责军转干部信访稳定和部分企业军转干部解困工作；承担市军队转业干部安置工作小组的具体工作。
8、自主择业转业军官管理科
拟订和落实全市自主择业转业军官管理的规范性文件；指导和监督检查县市区自主择业转业军官服务工作；协助自主择业转业军官开展就业工作；负责自主择业转业军官退役金、住房公积金、医疗保险的发放管理工作。
9、事业单位人事管理科
承担全市事业单位人事制度改革和人事管理工作；拟订全市事业单位人员和机关工勤人员管理办法并组织实施；承办事业单位岗位聘用和专业技术岗位设置方案的核准备案事宜；拟订全市事业单位招聘国（境）外人员（不含专家）规范性文件；拟订全市人力资源市场发展规划等相关规范性文件，并组织实施；拟订市外人力资源服务机构市场准入管理办法；指导和监督对职业中介机构的管理；拟订全市人员调配管理规定，承办特殊需要人员的调配工作；负责市级机关、事业单位和部省属驻市区单位从外地调配人员（公务员和参照公务员法管理单位的工作人员除外）工作；负责市直事业单位工作人员年度考核工作；承办市直事业单位人员的公开招聘工作；承担基层农村人才队伍振兴计划实施及农村基层人才振兴办公室的日常工作；承担全市人事计划及事业单位信息统计工作。
10、工资福利科
落实国家和省上有关机关事业单位人员工资福利、离退休政策及工作人员非因公伤残、死亡待遇政策和给付标准；拟订全市机关、事业单位人员工资收入分配办法；承办市级机关事业单位工资业务；承担全市机关事业单位工人升等级考试考核工作；承办市机关事业单位工资制度改革领导小组具体工作。
11、劳动关系科
拟订落实有关全市劳动关系的规范性文件，规范实施劳动合同、集体合同制度；拟订全市企业职工工资收入分配的宏观调控办法，对国有企业工资总额和企业负责人工资收入分配进行指导和监管；指导本市劳动标准的制定工作；负责落实国家和省上消除非法使用童工政策和女工、未成年工的特殊劳动保护政策；组织实施劳动监察，协调劳动者维权工作，依法查处重大案件。
12、养老失业保险科
统筹拟订全市机关、企事业单位基本养老保险及其补充养老保险办法并组织实施；拟订城镇居民养老保险办法、规划和标准；拟订养老保险基金管理办法；拟订养老保险基金预测预警制度；落实国家和省上企业职工离退休政策；拟订企业死亡职工遗属待遇和非因工伤残职工待遇政策和给付标准。拟订全市失业保险规划、标准等相关规范性文件；拟订全市失业保险基金管理办法；建立全市失业预警制度，拟订预防、调节和控制较大规模失业的办法并组织实施；拟订失业保险基金征缴办法、待遇项目和给付标准；拟订经济结构调整中涉及职工安置权益保障的办法和措施；负责市属企业经济性裁员的备案工作；指导全市失业保险经办机构工作。
13、医疗保险科
统筹拟订全市医疗保险标准等相关规范性文件；拟订全市医疗保险基金管理办法；组织拟订全市定点医疗机构、药店的医疗保险服务管理、结算办法及支付范围；拟订疾病停工期间的津贴标准；拟订市级机关、事业单位职工基本医疗保险规范并组织实施；拟订落实机关、企事业单位补充医疗保险管理办法。
14、工伤和生育保险科
拟订全市工伤生育保险规划、标准等相关规范性文件；拟订全市工伤预防、认定和康复管理办法；按照国家标准鉴定工伤伤残等级；拟订全市工伤生育保险基金管理办法、待遇项目和给付标准；拟订全市医疗机构的生育保险服务管理、结算办法；拟订生育停工期间的津补贴标准；拟订工伤定点医疗机构、残疾辅助器具安装机构的资格标准；负责全市机关事业单位和行业单位的工伤认定工作和工伤等级评定工作；承担市劳动能力鉴定委员会办公室日常工作。
15、农村社会保险科
拟订全市农村养老保险和被征地农民社会保障的规划、标准等相关规范性文件并组织实施；会同有关方面拟订和落实全市农村社会保险基金管理办法；拟订征地方案中有关被征地农民社会保障措施的审核办法；负责组织对县市区贯彻执行农村社会保险和被征地农民社会保障政策规定的监督检查，督促工作的开展和落实。
16、社会保险基金监督科
拟订全市社会保险及其补充保险基金监督制度、运营办法和运营机构资格标准；依法监督社会保险及其补充保险基金征缴、支付、管理和运营，并组织查处重大案件；拟订社会保险内部控制制度和内部审计规则，并组织实施；拟订社会保险信息披露制度，并组织实施；承办市社会保障监督委员会办公室日常工作。
17、调解仲裁管理科
拟订全市劳动、人事争议调解仲裁的规范性文件，指导全市劳动、人事争议调解工作；指导开展劳动、人事争议预防工作；承办劳动人事信访工作，依法组织处理重大劳动、人事争议案件；承办相关行政复议和行政应诉工作；承担市劳动、人事争议仲裁委员会办公室日常工作。
18、信息与计算机考试管理科
承担全市专业技术人员计算机应用能力考试的组织和管理工作；负责局系统信息化建设和政府信息公开工作；负责局域网的日常管理和维护工作；指导县市区人力资源和社会保障系统信息化建设工作。
19、咸阳市外国专家局
拟订全市引进国（境）外人才和智力规划等相关规范性文件；负责编制年度引智计划；负责 全市引进国外专家项目和引进国外智力成果示范推广工作；负责国家和市重点聘请外国专家项目和引智成果推广项目的组织实施、成果评估推广；贯彻落实农村实用人才培养和激励有关政策；负责全市出国（境）培训工作的管理；指导各县市区和市级有关部门开展国外智力引进工作。
纪检、监察机构按有关文件规定设置。

咸阳市人力资源和社会保障局挂市公务员局牌子。将原市人事局、市劳动和社会保障局所属的事业单位整建制划归市人力资源和社会保障局管理。

【法律依据】：
《中华人民共和国劳动法》 第八条 劳动者依照法律规定，通过职工大会、职工代表大会或者其他形式，参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商。
第九条 国务院劳动行政部门主管全国劳动工作。县级以上地方人民政府劳动行政部门主管本行政区域内的劳动工作。

中铁干部管理培训学院正规吗？有没有报过名的小伙伴回答下

是正规的，学校1981年就成立了，由中国铁路工程总创办的。主要承担总系统管理干部岗位培训、专业技术人员继续教育和成人学历教育。

陕西干部网络培训所有人都要培训吗

是的。所有人都要进行培训。
省委组织部在陕西干部网络学院学习平台开设了推动经济高质量发展迈出更大步伐、打造内陆改革开放新高地、推动生态环境质量持续好转、加快民生保障和社会建设、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接等多个专题班次和课程，供大家在线选择学习。
在首页面选择“快捷方式登录”，用手机号获取验证码后即可登录学习，或者用手机扫描二维码下载APP后即可登录学习。
请各单位各部门认真组织好所属人员参加网络培训学习；请全体干部切实提高思想认识，珍惜培训资源，积极参加在线学习。
各单位干部参加网络学习参训率、学时等情况将作为年度目标责任考核及干部考核的重要依据。厅人事处将定期通报厅系统干部参训情况。

干部培训总结心得体会精选（通用6篇）

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是我收集整理的“干部培训总结心得体会精选（通用6篇）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

20xx年3月、4月我参加了甘肃省干部网上教育培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家和几位教授的精彩报告后，可谓是受益匪浅。对长期从事小学教育和担任班主任工作的我来说这次网上培训很重要。尤其是听了严正教授的《当今独生子女人格教育》的讲座后下面从以下几个方面来说一下自己的感受：

一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原来我知道教师的任务是要“传道、授业、解惑”，但是听了教授的讲座后，我知道作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。我不仅明白学生对老师做法的感激，现在的我更是了解到那位老师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的.收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。做一名智慧的教师还应当学会“违规”，不按规矩出牌达到出奇制胜的效果；做一名智慧的教师要懂得利用惩罚，在惩罚体现教师的聪慧；做一名智慧的教师更要学会创新，在教育教学过程中别出心裁；做一名智慧的教师要有多层次的思维方式；做一名智慧的教师要留意细节，感受以小见大的乐趣……智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事。不同的道德修养决定着不同的价值追求，也决定着不同的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、集体、家庭、自己要有责任心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮助他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和快乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

本次烟草行业行为规范培训虽然只有短短的两天课程，但我感受颇深，受到很大的启发，简单归纳如下：

一、要有创新思想，团结协作的精神。

变革创新是一个企业保持竞争力最有效的手段。只有整体地、动态地、本质地思考问题，才能对问题进行全面准确地分析和把握。中层管理人员要将的整体战略规划和核心价值观念转化成为所有员工紧密相关的远景目标和行为准则，要让每一个员工理解、接受、认同我们的价值观，并在工作中实践。一个成功的企业必须有一个共同的核心价值观，不能认同我们企业价值观的人，就不能胜任我们企业的工作。

二、做一个激情的领导，带一支激情的团队。

作为一名管理者拥有的权力就等于权威，然而拥有权力易，赢得权威难。权威并非源于领导手中的权力，而是来自人格魅力。我们的很多能力都是在工作中逐步培养起来的，现在滨州烟草队伍逐渐年轻化，新人在工作中难免犯些错误，错误并不可怕，可怕的是没有让他发挥的机会，我们要兼容并蓄，允许失败，不能压制人才。提一句口号叫“允许失败，鼓励创新”，没有一大批新人的成长，就没有未来。所以我们要用自己的品德、学识、能力和工作绩效来建立自己的管理威信，利用开放型的组织形式，让各式各样的

观点充分交流、沟通。根据岗位要求和人员特点划清职责，明确任务，合理授权，建立激励和约束机制，充分发挥每个成员的作用，鼓励员工主动承担责任，使自己成为企业的推动者，核心价值观的倡导者和言传身教者，从而获得员工发自内心的信任和尊重。除此之外要激发员工对企业的忠诚，关爱下属，包容下属，用使命感来激扬下属的斗志，使其变得更为自信和有激情，从而得到双赢。

三、扮演好一个优秀的中层管理者七个角色定位。

（一）三承三启。

即承上启下、承前启后、承点启面。企业中层管理人员不再是简单信息上传下达的“传声筒”，还要把上下游的信息放在企业发展的全盘考虑中，要正确地进行自我认知，处理好“心态问题”，切实组织落实具体工作事宜，确保企业的持续健康发展。

（二）责任承担者。

作为中层管理人员，我们要有正确的责任观。在企业的管理过程中，中层代表着整个或整个部门的利益，所以要有很强的责任意识，能主动地承担责任。

（三）业务辅导员。

除传统工作环节中的计划、组织、协调、控制四项基础职能外，一个优秀的中层管理者还要对部门员工的业务起到辅导作用，如果员工是开车的新手，那中层要在其中起到“教练”的角色。

（四）行为建设者。

正人先正己，做事先做人。中层管理者要想管好下属必须以身作则，充分发挥党员干部表率作用，严格遵守行业相关规章制度。

（五）部门战略执行者。

这要求企业中层要有管理者的思维，而不仅仅是简单执行上级的决策。

所谓“没有规矩不成方圆”，一要有强烈的制度意识；

二要有推行细节管理的能力，能做到对所负责工作的“持续纠偏”，打造企业和员工的细节竞争力；

三要有原则，正确的坚持，错误的坚决反对；

四要有责任感，处处能以身作则，说到做到；

五要有主人翁意识，对工作自动自发，全力以赴。

（六）细节观察者。

在细节决定成败的社会，中层干部对细节的持续关注，将会影响普通员工的工作态度和习惯。行为心理学研究结果表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳固的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性动作。同理，同一个想法，重复21天，或重复验证21次，就会变成习惯性想法。

（七）问题整改者。

中层管理者应是主动发现、承担并且解决企业每一个问题的人，要做到三不放过：

一是发现问题，没有找到原因不放过；

二是发现问题，没有找到责任人不放过；

三是发现问题，没有更改措施不放过。

通过这为期二天的学习，让我在思想方面得到了升华，在心灵方面得到了洗涤，在理念方面又得到了一次熏陶，感

谢给我这样的学习机会，我将学以致用，为滨州烟草的发展而倾尽全力！

如何提高中层管理者执行力的思考

什么是执行力？按照著名管理学者余世维教授的说法：执行力就是按质按量完成工作的能力，个人执行力的强弱不是取决于单一的素质，而是多种素质、能力结合的表现。

六月底我参加了组织的中层干部管理培训，通过汪晓林老师“关于中层管理和企业文化在企业发展中的重要作用”的课程理解和再学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性。

我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力。那么，到底该如何提高这两方面的能力呢？参考本次培训课程以及个人的工作经验，可以从以下几方面来着手提高执行力：

第一、明确领导意图是前提。正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务。

不能正确理解领导的意思，将会出现企业决策方案在执行的过程当中，方向的小小偏差、会在不断的执行中，误差变大，最终导致整体工作的偏差，越到后期离原定的目标越远，甚至是背离了领导的意图和目的，产生工作的失误有可能给造成无法弥补的损失。

可以说明确领导的要求，才能制定工作目标和行动计划、逐项落实、跟踪反馈，这就要做到：

1、平时做到与领导和睦相处；

2、自觉做好助手和下级；

3、学会与不同类型的上级相处；

4、不断充实和学习，能够站到更高的角度，替领导换位思考；

5、通过汇报，确认领导的要求，要把明确后的领导要求，准确的输送给执行人。随情况的变化不断校准要求，如有偏差，尽快改正，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务。

第二，表率作用是榜样。作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒、百折不挠的树立起自己的榜样形象。仍要继续严格要求自己，遵章守纪，不放松个人管理，不迟到早退、认真布置任务、爱护并节约财产、积极响应集团的活动、配合其他部门等诸多事务上都做好作用。成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力。

第三，主动积极是作风。中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为。首先要积极主动的做好日常管理工作的铺垫和准备，把会出现的问题以及各种预案工作做到前头，从提升本部门的基础工作开始，将部门打造成随时接受新任务和快速处理工作的强力队伍。通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权、出台考核、奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证。

第四，工作到位是准则。中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工作的程度，做到不急不缓、多做不多说。要想作到位，必须做到：

1、头脑到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部属；

2、嘴巴到位——在管理中就是要上下沟通，既要及时汇报，又要随时督促；

3、眼睛到位——细致观察环境的变化，及时发现问题，并解决问题；

4、耳朵到位——广泛听取领导以及下属员工对工作的意见和建议；

5、腿脚到位——经常深入现场，保持第一手资料的搜集。 工作到位与否是衡量执行力的标尺，把握住这个尺度，要靠勤奋的磨练自身素质，最优的利用资源，交办的工作到位了，领导满意，员工用心，中层管理者才能在实际的工作中游刃有余。

第五， 不讲借口是态度。在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口。“借口”的实质就是推卸责任。在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度。问题面前首先想到的是借口，那就根本谈不上执行力。不但培养自身的担当心态，还要从明确部门内的各项工作职责和工作流程入手，不推诿，不扯皮，让下达的任务可以第一时间找到对应的责任人开始，快速掌控工作的进展情况，进行督导和传达。

第六，团队合作是保证。中层管理者作为一个团队的领导，经过遴选后的团队成员，要给予充分的锻炼，成员虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的。所以要多进行团队活动，在互动中多多接触每个员工，了解每个员工，以便在团队内培养成一个互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助，相互尊重、相互激励、相互交流，发现优点的团队合作氛围。为发挥团队的才智和力量，做好基础工作。团队外，才有各部门之间应各司其职，补位不越位，补台不拆台，分工合作，扬长补短，形成合力的可能。只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落。

第七，公平公正是原则。公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，正确的做事。工作中要对事不对人，要一视同仁。想问题、办事情，都要从大局出发，公道正派、是非分明、一身正气，能坚持原则、坚持正义、牢记使命，这样才能激发员工的工作热情和创造力，放心工作的决心和担当的勇气，能树立正气，保证执行力不偏离。

第八，总结反省是关键。作为中层管理者针对执行力要做到经常自我反省，“磨刀不误砍柴工”，总结反省是推动工作前进的重要环节、寻找工作规律、提高工作能力、吸取教训的重要途径。强化执行力就是一个不断提升和积累的过程，通过定期组织团队内部员工的学习和总结，在反思中丰富经验，在总结中学习成长，明确、部门、甚至是个人的不足和困难，在解决问题和准备解决问题的过程下，执行力也将在不断的审视和反思中得到了提高。

第九，开拓创新是动力。在原有模式上提升执行力不应是中层管理者的目标，通过不断创新和开拓新的工作思路和方法，如何做到化繁为简，务实高效的执行工作，更好的达成使命才是执行力提升的目的，可以说开拓创新才是执行力的动力。这就要培养对新工作方法、思路的敏感性，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，在可控的范围内，多做尝试和探索，积累相关改进的数据，参考相关的素材，待时机成熟，提出切实可行的实施思路和具体措施，创造性地开展工作。

第十，不断学习是源泉，中层管理者的执行力的提升过程，源泉就是来自于不断的学习，而且是有方向的学习，通过理论的、实践的、内部的、外部的、历史的、现实的、国内的、国外的等等诸多方面的积累和吸收，为我所用，在提高自身专业素质和素养的同时，执行力的提升引发领导力的增长，让中层管理者自然而然的升华成一种部门员工支持的领导力气质，执行力的提升也就不再困难。

很荣幸能够参加这次班干部培训，透过这次班干部培训学习，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎样去摆在自己的位置，怎样样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。我相信，经过我们的努力，必须能够使我们的班级更优秀。

透过这次培训学习，让我重新认识了学生干部的概念，作为一名班干部，学习好只是其中的一部分，还就应在各方面都起到带头作用，不能只享乐而不付出，没有谁能心甘情愿的让你去管理，只有在学习、生活各方面都起到带头作用，才能服众。

要想起到带头作用，更重要的是自己要遵纪守法，自己连这方面都做不好还如何去管理他人？我认为我在这方面做得不是很好，初二时有过扣分的经历，造成了不好的影响，我就应吸取教训。在这方面必须更要严格要求自己。

在为人处事方面，要学会理解，学会宽容，对事不对人，公平公正，不能因为与同学私底下的情谊而放纵他，偏袒他。古人云:退一步海阔天空。当遇到矛盾时，凡事应让三分，有理且饶人，不能咬着一件事不放，那样会觉得你狭隘。做事就应讲究方法，这样必须会争取到别人的心。

初三了，最后一年的初中生活，在未来的时间里我要好好珍惜，努力去好一名班干部，认真学习，用心实践。在这紧张而又严峻的升学挑战面前，我期望同学们能够并肩作战，共渡中考，珍惜在校的时间，为初中生活画上一个圆满的句号。

早上参加了我们理学院第十期团校培训的开班仪式，梁老师以及何老师的寄语给我们让我们对即将的培训充满期待，接着听了谭老师的如何对魅力活动的策划讲座，我学习到了如何诞生一个有魅力的活动，这不仅要有创新的想法、有新颖的策划，更要懂得如何去真正实施安排，要考虑到精神上的吸引，也要考虑实际的可行性!在活动实施过程要谨慎，该注意的事情要有两手准备，不能大意，否则就有可能造成活动的遗憾点!我只想说，一个魅力活动的诞生的背后总有一支努力的队伍!

晚上有幸出席了何建东老师主讲的学生工作与礼仪讲座，他以风趣幽默的语言还有各种例子来告诉我们礼仪的重要性!餐桌上的礼仪，向老师提问时的礼仪，上门拜访老师的礼仪，各种场合各种礼仪，我们都应该有，因为礼仪不仅能让我们给别人留个好印象，还是对别人的尊重!

生活中的每一个小举动都会包含着礼仪，我们要懂得如何正确表达才能获得别人的肯定，才能在人际交往中相处更融洽!例如，我们要去别人家拜访，首先要打个电话说一下，好让别人有所准备，别到时候害到主人家手忙脚乱的，去到时要先礼貌按门铃，没有门铃的话就轻轻敲门，切记不要大力捶打!在别人家要懂得进退有度，不要太过拘谨，但也不要太过随意!

最后，通过这次精彩的讲座，我学到了礼仪对我们的工作以及生活中的人际交往中的重要性，让我意识到我应该要认真审视自己的行为，有不合格的就应该改了。

学生干部是学生工作的主力军，是教育管理的得力助手，做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生中的骨干，我们必须以一个领导者的思维和眼光去审视全局，并且，我们要在工作中培养自己的创新思维，科学决策能力，组织管理能力等。而作为大一的新生，我们还不了解大学生的生活，学习等诸多方面的事情。更不了解作为一名学生干部我们应该做些什么，所以新生干部培训是势在必行的，而此次会议让我们获益匪浅。

为了使我们能全面，系统的了解大学，我们的老师在第一次课就谈起了学校的主要构架，老师非常系统的向我们讲述了我们的学校能给与我们什么，能让我们拥有什么。这让我们明白了我们在大学能利用哪些资源，可以学习哪些知识等等。随后老师讲解了学校各种组织的构成，包括校学生会，校团委，各大社团等。这些组织都是我们可以参加以来丰富我们的大学生活的。与此同时介绍的班级构架让我们对大学有了新的认识。他让我们明白大学并不同于高中，大学是完全靠自主学习的，这就强调了作为班团干部的重要性。我们应该在某些时候去劝阻某些同学以防止他们泥足深陷。而且我们也了解到了在学校中与我们学生息息相关的部门，我们在遇到困难时可以找他们寻求帮助。总而言之，第一节课让我们学会了很多，了解了很多，让我们脑海中的大学变得清晰。

但是在大学，一个学生是不可能全面的接触学校中的各个部门，所以我们的第二节课就学习了关于学院内部的知识，在几个优秀的学长学姐的介绍下，我们知道了学院内部共设了三大部门：学生会，团委，明德工程志愿者协会。而经过学长闷得耐心介绍我们也明白了各大部门与组织的分工，这让我们不再盲目，学生们可以给据自己的爱好加入相应的部门，从而避免了一些同学在加入一些组织后发现自己并不适应的不愉快事件的发生。而一位学长在介绍社团是说的两个字让我颇有感触：责任。对。不管加入什么组织，担当什么职位，也许开始时只是一腔热血，但后来却是一种责任。当我们被选为班干时，我们就担负着同学的信任与期待，就有了一种责任。

学院毕竟是大一到大四的总和，我们大一的毕竟与高年级接触最多的只包含了学生会等组织。我们接触更多的当然是班内的同学与同年级的同学。于是第三节课就由我们的辅导员向我们详细地介绍了关于本年级的一些工作，给我们介绍了各班干的工作成分。同时也是对我们思想的建设。班级的建设在于团结，只有班级内部团结了，我们才有时间和能力组织活动等，所以辅导员老师重点讲解班级团结的建设及对少数民族同学的关心与友爱，让我们明白了班级建设的核心与重点。

第四节课是几位学长学姐的经验介绍。这让我们了解到了以后工作中的一些难题与攻克方法，并为我们诠释了一种精神;班干精神。我所理解的班干精神就是坚持、宽容、责任、勇敢。因为作为学生你首先要有坚忍不拔的毅力而且要忍耐同学的责斥，宽容同学的错误，勇敢维护同学们的利益，同时具有对这个班级的责任心。

经过这次班干培训，我们明白了自己的位置，我们的圆心就是班级和同学，我们就是要满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。我认为，作为学生干部我们应该有一个信念“事情要么不做，要么就要认真做”。同时我们必须以身作则，应该具有坚不可摧的心理素质，说话的技巧，现代发展观念等我们应以集体的利益为第一要素。而且我们必须好好学习，学习是学生的第一要务，在学好课堂知识的同时也应注重平时的积累知识。我们应做好学生工作为同学服务，加强民主和服务意识。谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求。

对于同学们的意见和建议应科学正确的集中。学会引导，切不可做有损同学利益的事。一个班级一个系甚至一个学院的工作都离不开学生干部的默默工作，所以我们在以后的工作学习中应时时刻刻以老师们提出高标准严格要求自己，尽心尽力做好团委与学生会的每一件事并注重团队精神和协作意识，加强自身与班级同学的交流与协和，争取将一个班级变成一个集体观念强丰富多彩却又好好学习奋发向上的班级。