股级干部培训班

股级干部培训班

有很大的好处。
优秀学员称号只是一个荣誉，在评优评奖学金会有一点加分，如果后期想入党，以后会有入党积极分子培训，发展对象培训，这些都是团课，如果成为预备党员，以后还有党课。
团校一般是供希望入党的同学培训用的，学院的是二级团校，一般来说是各学院团委安排的，不会与多数同学课程冲突，参加完培训后会有结课证书。

如何做好年轻干部的选拔培养

如何做好年轻干部的选拔培养
作者：王智 湄潭县
近年来，X县在培养选拔年轻干部上坚决贯彻党的干部路线方针政策，按照“推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化”的要求，围绕“引、培、选”，做好培养选拔年轻干部工作，努力造就一支德才兼备，年富力强，能够担当重任的领导班子和干部队伍。
着力“引”，加强人才引进机制，丰富源头活水。一是根据全县紧缺人才尤其是年轻人才的需求状况，纵深推进“凤还巢”计划，进一步建立X籍在外优秀人才统计监测长效机制，收集X籍在外优秀人才。截止目前，已统计206人入库；二是探索高层次人才引进方式。通过科研成果、实绩考察等方式，引进硕士研究生以上学历学位、副高以上职称的人才。积极争取政策，全面落实人才津贴，积极解决高层次人才在工作和生活中的具体问题，并探索建立引进人才挂任乡科级副职等机制；三是拓展引才渠道汇聚人才。以第三届人才博览会为宣传推介契机，为各类人才提供48个岗位122人的人才需求，51人来访登记，其中硕士研究生9人，本科生40人，大专2人；2015年上半年，全县事业单位直接招考98人，从基层考调教师73人，全职引进人才23名教育系统急需紧缺人才。
全力“培”，完善干部培养机制，全面提升素质。一是进一步健全后备干部选拔管理机制。县委先后出台了《关于调整充实正（副）科级后备干部的通知》、《关于选派科级后备干部到县信访局锻炼的制度》等文件，对年轻干部的选拔、使用、管理作出了明确规定。一方面，坚持在关键岗位培养锻炼年轻干部，从基层抽调一定数量的优秀年轻干部到县委办、政府办、组织部等重要部门进行培养锻炼，增强综合素质。另一方面，坚持在基层培养锻炼年轻干部，通过选派素质高、潜力大的年轻干部到村任职经受锻炼，增长才干。二是把年轻干部教育培训纳入总体规划，结合学习实践科学发展观活动、举办村干部培训班、股级干部培训班、后备干部培训班等形式，增强适应工作岗位的能力。2015上半年，全县开展就业创业技能人才培训7期共304人，提升了本土人才就业创业技能。三是有计划地选派优秀年轻干部到经济发达地区考察学习，多渠道、多形式地加强培训，使他们尽快掌握金融、财贸、市场经济、现代科技、党政管理方面的知识，进一步开阔眼界，增长见识，适应现代化建设的需要。
努力“选”，健全干部选拔机制，搭建成长平台。制定出台了《党政领导干部选拔任用初始提名办法》、《公开推荐提名选拔乡（科）级领导干部暂行办法》等制度，积极探索公推提名、公推直选、公开选拔等竞争性选拔任用干部制度，为优秀人才脱颖而出提供制度保证。选拔年青干部坚持德才兼备的原则，做到高标准、严要求，深入细致地考察年轻干部的综合素质和实际表现，通过精心挑选、严格把关，真正把符合条件的优秀年轻干部选拔到各级领导岗位上来。2015年上半年，通过差额推荐、差额考察、差额酝酿、常委会票决等方式，选拔出8 名35岁以下的年轻干部进入乡镇领导班子，进一步优化了全县乡镇领导班子结构。

如何做好后备干部的选拔与培养

着力“引”，加强人才引进机制，丰富源头活水。
一是根据全县紧缺人才尤其是年轻人才的需求状况，纵深推进“凤还巢”计划，进一步建立X籍在外优秀人才统计监测长效机制，收集X籍在外优秀人才。
截止目前，已统计206人入库；
二是探索高层次人才引进方式。
通过科研成果、实绩考察等方式，引进硕士研究生以上学历学位、副高以上职称的人才。
积极争取政策，全面落实人才津贴，积极解决高层次人才在工作和生活中的具体问题，并探索建立引进人才挂任乡科级副职等机制；
三是拓展引才渠道汇聚人才。
以第三届人才博览会为宣传推介契机，为各类人才提供48个岗位122人的人才需求，51人来访登记，其中硕士研究生9人，本科生40人，大专2人；
2015年上半年，全县事业单位直接招考98人，从基层考调教师73人，全职引进人才23名教育系统急需紧缺人才。
全力“培”，完善干部培养机制，全面提升素质。
一是进一步健全后备干部选拔管理机制。
县委先后出台了《关于调整充实正（副）科级后备干部的通知》、《关于选派科级后备干部到县信访局锻炼的制度》等文件，对年轻干部的选拔、使用、管理作出了明确规定。
一方面，坚持在关键岗位培养锻炼年轻干部，从基层抽调一定数量的优秀年轻干部到县委办、政府办、组织部等重要部门进行培养锻炼，增强综合素质。
另一方面，坚持在基层培养锻炼年轻干部，通过选派素质高、潜力大的年轻干部到村任职经受锻炼，增长才干。
二是把年轻干部教育培训纳入总体规划，结合学习实践科学发展观活动、举办村干部培训班、股级干部培训班、后备干部培训班等形式，增强适应工作岗位的能力。
2015上半年，全县开展就业创业技能人才培训7期共304人，提升了本土人才就业创业技能。
三是有计划地选派优秀年轻干部到经济发达地区考察学习，多渠道、多形式地加强培训，使他们尽快掌握金融、财贸、市场经济、现代科技、党政管理方面的知识，进一步开阔眼界，增长见识，适应现代化建设的需要。
努力“选”，健全干部选拔机制，搭建成长平台。
制定出台了《党政领导干部选拔任用初始提名办法》、《公开推荐提名选拔乡（科）级领导干部暂行办法》等制度，积极探索公推提名、公推直选、公开选拔等竞争性选拔任用干部制度，为优秀人才脱颖而出提供制度保证。
选拔年青干部坚持德才兼备的原则，做到高标准、严要求，深入细致地考察年轻干部的综合素质和实际表现，通过精心挑选、严格把关，真正把符合条件的优秀年轻干部选拔到各级领导岗位上来。
2015年上半年，通过差额推荐、差额考察、差额酝酿、常委会票决等方式，选拔出8名35岁以下的年轻干部进入乡镇领导班子，进一步优化了全县乡镇领导班子结构。

政治轮训情况调研报告

根据县委学习实践科学发展观活动领导小组办公室要求，以“整合资源，创新干部教育机制，服务科学发展”为主题，由县委常委、组织部部长唐子华同志领题开展了干部培训调研。此次调研采取座谈交流、个别走访、调查问卷等方式进行，共深入鼠场乡、大塘镇、者密镇等乡镇和扶贫办、财政局、审计局、司法等部门听取意见，组织召开了8次座谈会，乡镇科级领导干部、中层干部、一般干部和村干部代表，部门领导干部、中层干部、一般干部代表参加座谈会;向11个乡镇、4个部门发出、收回有效调查问卷122份，其中：科级干部60份，股级干部31份，股级以下31份;50岁以上10份，40至50岁33份，30至40岁61份，30岁以下16份。课题组通过座谈、走访听取意见和对调查问卷进行统计分析、研讨和交流，基本上掌握和归纳出了干部教育培训的现状、存在的问题及解决对策，现将调研情况综述如下：

一、我县干部教育培训工作的现状和面临的形势

年以来，我县共完成各类主体培训班次110期，培训干部5630余人次，培训情况见图1、图2。

在培训地点上，年以来，选派29批次计1160人次赴省外考察培训，选派29名干部赴县外、省外挂职锻炼，委托贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院、贵州财经学院举办培训班6期计330人次。在培训经费上，年以来，尽管县财政十分有限，但每年均把干部培训经费纳入财政预算。此外，教学方式上，互动式、体验式、研讨式等得到逐步运用，还尝试了拓展训练;阵地建设上形成了县委党校、省内高校、省外基地一体的格局。

在组织部门举办主体培训班次的同时，不少乡镇、部门也积极履行培训职能自主办班，截止年底，乡镇、部门举办各类培训班共培训各级各类干部22703人次;涉农部门组织开展绿证培训2186人次;4074人参加了计算机中级应用能力培训。

年以来，我县干部教育培训工作经历了从摸索起步到稳步前进再到开拓进取的过程，培训经费不断增加，培训方式从单一化到多样化，培训阵地从片面化到立体化，培训人数从小范围到大规模，形成了切合干部实际、独具县情特色的干部培训总体格局。

从调研的总体情况来看，大家普遍认为近年来我县开展干部教育培训工作力度很大，取得了较好的成绩。从收回的122份调查问卷的统计结果来看，近五年来累计参加脱产培训时间在3个月以上的有18人，2个月以上的16人，1个月以上的9人，1个月以下的63人，没有参加过培训的14人;认为我县干部教育培训没有力度的仅有4人，占3.28%，认为有力度、力度很大的有107人，占87.7%。

综合分析我县近年来的干部教育培训工作，能够紧紧围绕素质和能力双提升这一目标，着力推进规模、质量、效益相结合，贴近县委、政府中心工作，贴近干部实际需求，积极整合资源，创新方式方法，干部队伍整体素质有了显著提高，所取得的成绩值得肯定。但是，在新的历史条件下，我县干部培训工作面临不少新形势和新任务：

从纵向看，党的xx大提出“继续大规模培训干部”，掀起新一轮大规模培训干部高潮，这一轮培训任务更加繁重，培训数量、质量都应比上一轮大规模培训干部工作要翻几番。我县近年来开展培训中，重点放在科级干部层面，虽然兼顾了其他干部，但多是短期业务培训，时间、质量都不够理想。目前我县党政机关和企事业单位共有干部职工5649人，其中副科以上领导干部405名，专业技术人员3909名，其他干部1335名。按照年以来平均每年培训1126人次来计，5年可基本实现全县所有干部轮训一遍，但5年间干部就平均只能拥有一次培训机会，并且还是短期培训，培训时间远远达不到要求，培训效果更是难以得到保证。因此，要深入推进新一轮大规模干部培训战略任务的实施，任务相当艰巨。

从横向看，虽然我县干部培训起步较早，但现在全州周边各县市推进进程非常迅速，他们凭借相对较好的经济实力，不惜掷出重金开展高、精、尖培训，尽管培训对象相对单一、面不够广，却能够在较短时间内培养出一支数量不多但素质优良的领导干部队伍，并营造了较强的声势，产生了较大的影响，对我县干部培训工作也形成了一定的压力。

从干部需求来看，干部对培训的需求更加多样化、复杂化。如：机会到省外学习，更多科级以下干部也不再满足于局限在县内培训;三是对教学方式的需求更多样。现场教学、体验式、案例式三种教学效果较好的方式成了干部的首选，传统的讲授式仍为不少干部肯定，研究式、模拟式得到部分干部青睐。由于成人教育自身的特殊性，又处在知识快速更新的时代，干部日益多样化的培训需求与干部培训机制不相适应，势必逐渐成为干部教育培训工作中亟待解决的主要矛盾。

二、存在的主要问题

从调查情况来看，虽然当前干部教育培训工作取得很大成绩，但离全县经济社会发展对干部队伍素质的需求、干部队伍自身发展的需求还有很大差距，还存在不少问题。

(一)管理机制不健全，体制不顺。按中央《干部教育培训工作条例(试行)》有关规定，我县目前的管理机制是在县委统一领导下，由相关部门组成干部教育培训工作领导小组负责，县委组织部履行牵头抓总、综合协调、宏观指导职能，各部门按照“谁主管，谁培训”的原则开展培训。但在实际中，由于管理不到位，导致管理体制不顺，表现在：一是等待调训。一些部门不主动开展培训，以工作忙和缺少经费为借口，不积极组织本单位干部职工学习，认为培训是组织人事部门的事，等着调训;二是训出多门。有的部门有办班积极性，但没有很好地履行办班申报手续，自行办班，造成重复培训、多头调训等现象;有的部门办班甚至不考虑师资力量，不考虑培训内容，把干部拉出去借考察名义公款旅游。训出多门不但影响到全县干部培训工作的统筹和整体推进，更不利于整合资源，容易造成被调训学员单位的人力、财力负担。在调研座谈中，不少乡镇和部门表示深受训出多门之苦，在调查问卷中，认为县部门“乱办班、乱收费”现象“很多”的有7人，“有，但不多”的有59人，“很少”的有53人，说明此类现象在一定程度上仍有存在。在组织管理上，75%的人认为应由县委组织部牵头抓总，在办好主体班次的同时，鼓励乡镇、部门办班并加强管理、指导和监督，21%的人认为以县委组织部办班为主，部门不跨系统办班，3%的人认为县委组织部、乡镇、部门各自办班，互不干涉。

(二)培训资源不够优化，配置不均衡。一是师资力量薄弱。由于基础条件较差，对人才的吸引力还不是很充分，县内师资力量中，有实践经验的理论经验不足，善于钻研培训教学的较少，可供挖掘利用的师资不多，导致更多依赖于外聘教师。二是培训阵地发挥作用不明显。大多数乡镇业余党校未发挥自身作用，作为县干部培训主阵地的县委党校，由于多方面原因，致使在改进培训方式和教学方法、加快师资开发等方面相对不够，基本上停留在提供培训场地的层面，独立承办培训的能力较弱，虽然近年来我县建起了省外干部培训基地，大力推进委托高校办学，但成本翻倍增加。三是培训资源未能很好整合。除组织部举办全县主体培训班次外，一些综合县直部门按培训职能都具备一些培训资源，比如“绿证”培训、少数民族干部培训、村干部培训等，上级有关部门都有明确要求，也安排有一定的培训经费，但部门在利用这些培训资源中，缺乏相应的管理、指导，资源所发挥的作用难以得到保证。

(三)约束机制执行不到位，激励机制未建立。虽然现有的《党政领导干部选拔任用工作条例》、《干部教育培训工作条例》、《中华人民共和国公务员法》等法律和法规中对干部培训都提出了要求，但总体上还不够具体，由于干部培训没有与干部考核紧密结合，没有更好地与晋升奖惩挂钩，学习成绩与学习表现好与差对干部影响不大，干部参加培训内生动力不足，压力也不足，学习的积极性未能充分地调动起来。有相当一部分的学员，把学习当作软任务，也存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，学习态度不够积极，学习的主动性、能动性和投入感不强。培训中，对于积极参与培训、培训期间各方面表现良好、成绩优秀的干部缺乏相应的激励，对于消极应付、不爱学习、培训表现较差的干部缺乏相应的批评教育。

(四)培训供与需结合不够紧密，效益不够明显。干部培训分层次、分类别开展，对一个群体干部存在的一些共性问题比较适合，但不能很好地适应个体干部的需求，同时限于培训资源的有限，对培训需求调研不够充分，使培训方式还比较单一，培训内容针对性和实效性还不够强，培训的供出与干部的需要结合得不够好，加之受培训周期较长的影响，培训的效益很难得到立竿见影的效果。

尽管存在一些困难和问题，但是，我县干部教育培训工作具备自身的发展优势和难得的机遇：

一是积累了丰富的培训经验。主要有四个方面：1、始终坚持组织领导和全民参与相结合。县委一贯高度重视干部教育培训工作，将其纳入重要议事日程，把干部培训经费纳入年初财政预算。同时充分发挥乡(镇)、部门积极作用，按照“谁主管，谁负责”的原则大力提倡自主培训，并采取“联合办班”等形式，挖掘部门优势，整合有限资源。通过强有力的组织领导和积极引导全民参与，在全县营造了组织部门牵头抓总、有关单位各司其职、各级干部积极参与，上下联动、齐抓共管的良好格局，形成了日益浓厚的干部培训氛围。2、始终坚持思想政治素质和业务技能相结合。始终坚持以发展着的马克思主义作为干部教育培训工作的指导思想，始终把提高干部思想政治素质放在第一位。在抓好干部思想政治培训的同时，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，每年都专门针对科级、科级以下干部、专业技术干部、村干部等专门开设不同的培训班，对不同层次、不同类别的干部开展不同形式、不同内容的业务技能培训，促使全县干部综合素质得到整体提高。3、始终坚持围绕大局和学以致用相结合。在制定长远规划和年度计划时，始终注重围绕全县经济社会发展大局科学设置培训内容和培训班次，同时注重学习成果的转化和运用，采取实践锻炼、调查研究、跟踪问效等方式，加强对学习成果转化的管理，确保干部教育培训质量体现理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。4、始终坚持立足实际和改革创新相结合。立足县情和干部实际开展培训，在经费有限条件下积极整合资源;实行长短结合、内外结合，不一味追求高端培训，但适合干部需求。坚持与时俱进开展干部教育培训工作，积极在培训内容、培训方式、组织形式等方面进行创新、实践，实现干部教育培训工作规模、质量和效益的有机结合。这些通过长时间实践积累的宝贵经验，是推进我县新一轮大规模培训干部工作的宝贵财富。

二是形成了良好的培训氛围。各级领导干部对培训的思想认识越来越高，广大干部主动要求学习、要求培训的呼声很强，调研中了解到，不少乡镇、部门都在积极自主办班，采取理论学习、走出去请进来等多种方式加强对干部职工的培训。122份调查问卷中，单位主要领导有机会总是克服困难让干部参加培训的占67%，干部认为参加培训对提升自身综合素质有些帮助、帮助很大的占98%，参加培训的第一感觉是有了一个学习提高的机会的占95%。广大干部培训认识的提高，良好培训氛围的逐步形成将是我们推进新一轮大规模培训干部工作的良好基础。

三是提供了良好的实践平台。我县是一个贫困县，基础条件差，经济结构不合理，制约发展的瓶颈很多。穷则思变，近年来，各级干部积极思考推进发展的办法，通过积极参加培训，运用所学知识和外出学习的经验，转化运用于经济社会工作的实践中，广大干部在工作实践中得以锤炼和提高，我县自身改革发展的实际也为干部学用结合、提升素质提供了良好的实践环境，特别是在深入学习实践科学发展观，实现“推进科学发展，建设产业特色县”这一目标中，我县在改革发展中风起云涌的实践，更为各级干部的培训提供了充分发挥智慧、充分锤炼自我的实践平台。

三、改进我县干部培训工作的思路与对策

在新时期切实加强和改进干部教育培训工作，对于建设高素质的基层干部队伍，密切党群干群关系，巩固党的执政地位，促进改革、发展和稳定的大局都具有十分重要的现实意义。我们必须认真分析当前我县干部培训的现状、面临的形势、存在的问题和困难以及具备的优势和机遇，提高认识，紧紧围绕“推进科学发展，建设产业特色县”这一目标，立足我县改革发展的实际和干部队伍整体素质提升的需要，不断解放思想，更新观念，在创新突破上下功夫，逐步推进我县干部教育培训工作自身科学发展，从而更好地服从服务于科学发展。

在新时期切实加强和改进干部教育培训工作，对于建设高素质的基层干部队伍，密切党群干群关系，巩固党的执政地位，促进改革、发展和稳定的'大局都具有十分重要的现实意义。我们必须认真分析当前我县干部培训的现状、面临的形势、存在的问题和困难以及具备的优势和机遇，提高认识，紧紧围绕“推进科学发展，建设产业特色县”这一目标，立足我县改革发展的实际和干部队伍整体素质提升的需要，不断解放思想，更新观念，在创新突破上下功夫，逐步推进我县干部教育培训工作自身科学发展，从而更好地服从服务于科学发展。

(一)创新培训体制，在干部教育培训组织管理上实现新突破

按照《干部教育培训工作条例(试行)》的有关规定，进一步规范健全现有的培训管理体制。一是发挥干部教育培训领导小组的“总揽”作用。要成立由各级党委主要领导挂帅，有关部门负责人参加的干部教育培训工作领导小组，在党委、政府统一领导下，及时对干部教育培训工作进行部署，认真研究干部教育培训的政策、全局性工作和重大事项，确保干部教育培训工作落到实处。二是强化干部培训工作的组织保障功能。将干部培训工作纳入组织工作目标管理体系，层层落实工作责任，建立齐抓共管的工作格局。要充分发挥组织部门牵头抓总、综合协调的作用和优势，加强干部教育培训工作的统筹规划、宏观指导和综合管理，充分调动各方面的积极性，积极鼓励、指导部门抓好本单位干部职工的学习培训，进一步完善“谁主管，谁培训”格局，营造干部教育培训工作的合力。三是将部门培训纳入整个干部培训体系。在县委领导下，由县委组织部履行牵头抓总职能，科学安排、统筹规划。建立健全办班申报制，由部门提出办班需求、设计授课内容、推荐授课教师，组织部门加强指导、监督、管理，使每一期培训都能发挥效益，同时避免多头调训、重复培训现象的发生。四是计划调训机制的创新。要充分调查研究，按照大规模培训干部的要求，结合实际编制长期规划和短期计划，作出科学预测，在班次设置、培训内容、抽调对象和时间安排上作出统筹安排。要更好地把培训与使用有机结合起来，确保每一个干部必须按计划参加培训。

(二)创新资源配置，在师资力量、阵地建设、经费保障上实现新突破

干部教育培训是一项十分复杂的综合性工作，必须按照“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的根本要求，围绕降低培训成本和增强培训效果两个目的，充分利用各种培训资源，实现培训资源的优化配置，整合县内外各种有效资源，以克服县内资金、师资、设施等相对不足，建立开放性干部教育培训体系。一是加强师资力量的开发和配置。进一步健全师资库，一方面加大县内师资的挖掘和开发，加强对党校教师的培养、选拔、交流，促进党校教师合理流动，同时把县内具备较深理论功底、拥有丰富实践经验的人才整合起来，实行责、权、利相统一，加强教育、培训、管理，培养一支县内教师队伍;另一方面合理利用县外师资力量，跟踪了解县外教师偏重专长和教学方式、教学风格，加强联系，通过请进来、送出去的方式，让县外优势教师资源为我所用。二是加强培训阵地的建设。在112份调查问卷中，认为我县培训阵地应该是县委党校、县外基地和县内其他专业技术培训基地三者并重的达59%。要坚持党校干部培训的主体地位，积极争取加大投入建设县委党校基础设施条件，特别是电化教学设施和其他附属设施，加强对党校的指导和管理，党校要采取教学、服务与工资挂钩、学员选择教师等方式开展校内竞争，增强党校独立承办培训班的能力。要充分利用好县内其他培训阵地资源，比如职中，可通过加强指导，使其成为我县专业技术人才培训阵地。此外，进一步加大县外、省外培训阵地的建设力度，有针对性地选择适合我县干部实际的县外、省外党校、高校作为我县培训基地，建立友好合作关系，充分利用优质培训资源，让干部丰富知识、开拓视野。三是加大经费投入、整合力度。干部教育培训是提高干部素质的一项基础性很强的工作。干部的成长具有规律性，一般可划分为心智积蓄期、实践磨砺期、优势发挥期、成熟稳定期四个阶段，心智积蓄期是后三个阶段的基础，干部教育培训正是打好此项基础的重要手段。《干部教育培训工作条例》所规定5年时间需完成的培训量，正是指出了这一阶段干部成长的周期一般是5至8年。干部培训对干部的成长是潜移默化的，既不能一蹴而就，更不能拔苗助长，只有不断地加强干部教育培训，促使干部素质整体提高，才能更好地推动经济社会发展。至年，我县财政投入专项培训经费累计180万元，培训干部5630人次，平均每位干部6年的培训成本仅为320元，平均每人每年仅为50多元。年赴上海大学举办的县域经济研讨班，交通费、培训费等共计20余万元，如全由专项经费支出，40万的培训经费就只能举办2个类似班次。因此，一方面要在有限的财政中，进一步加大干部培训经费投入力度，从组织培养的层面给予干部成长必需的经费保障，建立分类培训经费保障机制，保证科级干部、少数民族干部、女干部、党外干部、后备干部等不同类别的干部都有不同层次的培训经费;另一方面要充分整合不同的经费资源，包括部门资源、项目资源等，加强统筹管理，确保每一笔培训经费都能发挥最大效益。

如何做好一名后备干部?

如何成为一名优秀的后备干部
领导干部是推动事业发展的骨干力量和决定因素，其素质高低影响着本人的能力大小，影响着一个单位或一个地方的发展水平，影响着执政党的形象和执政地位。具体来说，一名优秀的领导干部至少需要具备以下五项素质： 一要有过硬的政治素质。政治素质是领导干部素质的重要内容，在领导活动中起著方向性的作用。讲政治和顾大局是政治素质的基本体现。 对讲政治的理解，要防止庸俗化，避免抽象化。每位领导干部都会遇到种种政治考验,譬如政治立场是否坚定，政治观点是否正确，政治方向是否明确，是否能够遵守政治纪律，以及是否具有政治敏锐性，等等。做对了，就是讲政治；反之，就是政治素质不过硬。 个体和整体、局部和全局之间，既有一致的时候，也会有矛盾和冲突的地方。一切从大局出发，一切服从和服务于大局，既是一个认识的问题，更是一个实践的问题，是认识和实践的统一。识大体是顾大局的前提，然后才是在行动中顾全大局，也就是以宽广眼界胸怀全局，以宏观战略思维分析全局，以“牵一发而动全身”的辩证思维谋划全局，做到瞻前顾后、统筹兼顾。以1947年刘邓大军挺进大别山为例，当时陕北和山东解放区面临来自 *** 方面的巨大压力，需要得到及时缓解，这是大局。所以刘伯承、 *** 在极其艰苦的条件下执行命令，付出了巨大代价，取得了战略意义上的胜利，使战争格局转向了战略进攻阶段。当然，顾大局不是完全不要小局，而是要在工作中注意创造性与统一性相结合。 二要有高度的责任意识。责任来自于制度规定和岗位要求，但是仅仅靠制度规定是不够的。工作状态和工作业绩不仅取决于硬性规定，还与主观责任意识紧密相连。 勇于担当是领导干部的责任所在。肩扛千斤，谓之责；背负万石，谓之任。在急难险重的任务面前，不回避、不推诿、不扯皮，能主动靠前 *** ，勇挑重担，有完成任务的能力和素质，这就是担当精神。在大家意见不统一甚至是反对意见占上风的时候，在面临大是大非考验的时候，不随波逐流，敢于站稳立场，同样也是担当精神。 带好队伍也是领导干部的责任。领导干部要以身作则，严格要求自己，给大家作出表率。同时，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。领导干部在率先垂范的同时，要掌握适当授权的领导艺术。事不必躬亲，但要创造条件，营造环境。如果自己什么都干，坚决不放手，很可能就会出现“强将手下多弱兵”的局面。应当注意发现每一名同志潜在的优势和长处，对其优势要善于运用，放到适当岗位进行锻炼；对其潜力要敢于压担子，加以挖掘；对其不足要善意地提出，加以引导，帮助改进；对其弱项要拿出时间和精力来教育培养，使他们尽快成长起来。要经常和大家谈心交流，了解情况，要关心同志们的疾苦，积极、热情地帮助同志们解决困难和问题，解决不了的要向上级反映，从而解除大家的后顾之忧，使大家能够轻装上阵，集中精力干好工作。 三要有强烈的进取精神。进取精神体现在良好的精神状态上。能否成就一番事业，保持奋发有为的进取状态至关重要，而良好的精神状态说到底与秉持什么样的信念有很大关系。南昌起义失败后，负责殿后的朱德这个最初“地位并不重要，也没有人听他的话”的指挥者，在关键时刻组织起南昌起义部队的剩余力量，凭借的就是“只要保存实力，革命就有办法”的信念。新时期的领导干部尤其需要一种 *** 和锐气，要有“因循守旧无出路，锐意进取天地宽”的认知，不能当安于现状的“太平官”。 进取精神体现在善于把握和利用机遇上。什么是机遇？好的时机、形势和事件就是机遇。但是这里的“好”是相对的，要辩证地认识。变化中有机遇，矛盾中有机遇，危机中也有机遇。思想解放才能把握住机遇。 *** 正是不固守对姓“资”姓“社”问题的僵化认识，才带领中......
怎样做好后备干部工作
在没有到实职上任之前，要夹着尾巴，并处理好领导关系和群众关系。不要一个人吃独食，无论是什么时候有吃的，别忘了给领导打包带回去！
如何做一名合格的中层后备干部
怎样当好一名称职的中层干部

一、当好中层干部应处理好的几方面关系

中层干部承上启下,起著二传手的作用。一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系:

一是责任与权力的关系

当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。

二是与上级领导的关系

当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。

三是接受工作部署与同领导研究工作的关系

接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。

四是向领导请示工作与汇报工作的关系

请示工作与汇报工作也有区别。请示工作,第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义。第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。。第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。汇报工作也应讲程序,但可以不那么严格,除向分管领导汇报这外,特殊情况下,甚至可以直接向主管领导汇报。但汇报与请示工作兼有时,必须先向分管领导汇报,然后再向主管领导汇报;汇报时,如果主要领导提出了对部门工作的意见,汇报人必须及时向分管领导转达,以利于贯彻落实。

五是对上级负责与对下级负责的关系

对上级负责与对下级负责是一致的。只对上级负责,不对下级负责,说明对上级负责也不是真的,是有个人企图的。只对下级负责,不对上级负责,那么,对下级负责也不是真的,是假借群众之势,与上级分庭抗礼,实现个人的某种目的。这两种倾向在工作时有发生,应根据实际情况加以纠正。

六是会上与会下、当面与背后的关系

中层干部直接面对群众,在群众中有一定的影响力,是科室之首。单位的领导意图能否实现,既取决于领导意图是否正确,是否符合实际,也取决于中层干部的思想作风,取决于中层干部能否做到会上与会下、当面与背后表里一致。如果中层干部在会上说得很好,当着领导的面说得很好,而回到自己所领导的部门、科室,就自觉不自觉地流露甚至公开散布这样或那样的不满情绪,这是很不好的作风,必须纠正,否则就会影响团结、影响工作。

七是局部与全局的关系

中层干部必须树立全局观念,立足本职,胸有全局。有些工作在全局看来是可办的,在局部看来是不可办的也得办;在全局看来不可办,在局部看来可办的同样不能办,这就叫局部服从全局,就是全局观念。牺牲局部利益,服从全局利益,一......
如何让后备干部成为真正有用的“人才”
近年来，很多单位为了适应新形势的发展需要，在单位内部建立了后备干部人才库，而对于后备干部的选拔、教育、锻炼以及考察也就成了随之而来社会关注的话题，那么，如何能够选好后备干部，如何能够不断提升后备干部的工作能力，进一步挖掘其潜能呢？我想，其中加强后备干部的培养教育就成为建立高素质后备干部队伍的重要保障。所谓教育工作，不仅仅局限于前期的知识结构培训，更重要的是后期在实际工作的实践锻炼，通过对实际工作情况的跟踪考察，掌握后备干部的思想和工作情况，及时调整教育培训工作侧重点，使后备干部在理论素养、知识水平和工作能力上都有一个质的飞跃，为今后走上更重要的领导岗位创造必要的条件。

一是要追随时代需求，不断创新培训内容。坚持学以致用、学用相长的原则，把对干部的理论教育放在第一位，随着社会需求的不断更新，以工作需求为导向，精选培训内容。这就要求既要适应新形势，又要与工作实践相联系，以便提高为人民群众解决实际问题的能力。

二是培训形式应该有所突破。虽说是培训，但还需要要打破传统的培训形式，实现教学手段的现代化与多样化，不该局限于传统的培训班，可以通过组织后备干部参加招商经验推介会、挂职锻炼经验交流会、现场情境教学、思维能力和心理素质测试等形式，开展集中培训，充分利用多种媒体设备，结合培训内容开展互动交流，使大家开阔思维、拓宽视野，提高综合能力素质。

三要注重实践锻炼。实践锻炼是培养造人才的根本途径。而在实践中进行锻炼也可以让后备干部尽早成熟起来，尽快社会发展的需要，最好不要出现学用脱节的现象。现在，有些干部在竞聘中属于出类拔萃的佼佼者，但别提工作，一到工作中就犯了难，工作技能有限、实践能力不强，遇有突发事件不知该如何正确处置等等，高分低能的干部不是不能用，而是要尽早地、更好地对其进行培养，“早压担子，早成才；不压担子，不成才。”让他们在还是一名后备干部的时候就能在工作中、具体实践中学会提高解决实际问题的能力。挑选出能力强、素质好的后备干部挂职到重点岗位挂职，并通过挂职锻炼来检验后备干部的工作能力水平，考核其政绩，这也是可以作为后备干部任用提拔的衡量标准的。
如何做好一名教育工作的后备干部
虚心学习，努力钻研
如何做一名合格的基层青年后备干部
做好你的本职工作就行了这是最主要的其他都是次要的！
如何做一名合格的中层后备干部
怎样当好一名称职的中层干部

一、当好中层干部应处理好的几方面关系

中层干部承上启下,起著二传手的作用。一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系:

一是责任与权力的关系

当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。

二是与上级领导的关系

当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。

三是接受工作部署与同领导研究工作的关系

接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。

四是向领导请示工作与汇报工作的关系

请示工作与汇报工作也有区别。请示工作,第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义。第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。。第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。汇报工作也应讲程序,但可以不那么严格,除向分管领导汇报这外,特殊情况下,甚至可以直接向主管领导汇报。但汇报与请示工作兼有时,必须先向分管领导汇报,然后再向主管领导汇报;汇报时,如果主要领导提出了对部门工作的意见,汇报人必须及时向分管领导转达,以利于贯彻落实。

五是对上级负责与对下级负责的关系

对上级负责与对下级负责是一致的。只对上级负责,不对下级负责,说明对上级负责也不是真的,是有个人企图的。只对下级负责,不对上级负责,那么,对下级负责也不是真的,是假借群众之势,与上级分庭抗礼,实现个人的某种目的。这两种倾向在工作时有发生,应根据实际情况加以纠正。

六是会上与会下、当面与背后的关系

中层干部直接面对群众,在群众中有一定的影响力,是科室之首。单位的领导意图能否实现,既取决于领导意图是否正确,是否符合实际,也取决于中层干部的思想作风,取决于中层干部能否做到会上与会下、当面与背后表里一致。如果中层干部在会上说得很好,当着领导的面说得很好,而回到自己所领导的部门、科室,就自觉不自觉地流露甚至公开散布这样或那样的不满情绪,这是很不好的作风,必须纠正,否则就会影响团结、影响工作。

七是局部与全局的关系

中层干部必须树立全局观念,立足本职,胸有全局。有些工作在全局看来是可办的,在局部看来是不可办的也得办;在全局看来不可办,在局部看来可办的同样不能办,这就叫局部服从全局,就是全局观念。牺牲局部利......
如何加强后备干部培养，使其快速成长起来
一要规划先行。要着眼事业发展和干部队伍建设需要，加强干部配备需求的调查研究，制定和调整完善后备干部队伍建设的整体规划，合理确定后备干部的规模和不同专业、不同类别、不同层级的结构比例，增强工作的统筹性、系统性和前瞻性。在后备干部工作规划中，还要处理好几个关系：一是眼前与长远的关系，既要有近期可以使用的，也要有中长期储备的；二是数量与质量的关系，既保证数量充足，也注重整体素质；三是目标与措施的关系，既要科学合理设置目标，也要系统设计务实管用的培养举措。

二要强化培养。加强理论培训，结合党的群众路线教育实践活动，加强党性教育，引导后备干部加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的认识和理解，增强“三个自信”，提高政治定力。紧紧围绕经济社会发展需要，建立以组织调训为主、自主选学为辅的干部培训机制，推动后备干部联系实际开展系统的理论学习，优化知识结构，提升能力素质。加强实践锻炼，有计划地推进后备干部到发展、稳定和民生一线接地气、墩墩苗、扎深根、长才干。对长期在基层工作的，可以选派到上级机关任职，帮助他们拓宽视野，提高宏观管理的能力；对没有基层工作经历的，可以安排到镇村一线任职，帮助他们熟悉基层，提高综合协调能力；加强“冷”、“热”岗位后备干部的交流，帮助他们丰富阅历、磨砺意志。同时，安排他们参与急难险重任务，帮助他们积累解决实际问题和处理突发事件的经验，提升应对复杂局面的能力。

三要滚动管理。经常性了解后备干部的思想、工作和生活等方面的情况，定期开展分析评估，适时完善培养措施，为后备干部的健康成长创造条件。加强关爱提醒，对后备干部身上存在的一些苗头性、倾向性问题，及时指出，帮助改正。完善后备干部考核办法，建立一套运行科学、进出通畅的优胜劣汰机制，有进有出，滚动管理，始终保持一池活水。

四要明确责任。后备干部的成长进步，需要各级党组织扶上马，还需要送一程。要将所在单位主要领导作为后备干部培养管理的第一责任人，建立健全相关制度，明确班子 “一对一”培养帮扶责任，对后备干部进行思想上引导、作风上身教、业务上帮带，促进后备干部健康成长。
如何选拔培养后备干部
为政之要，惟在用人。如何把好干部选出来、用起来，始终是组织人事部门的一件大事。当前，应以贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》为契机，切实改进民主推荐和干部考察工作，不断提高选人用人科学化水平，真正把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部选出来，建设一支高素质的党政领导干部队伍。

综合分析民主推荐情况，挤出票中水分

要注意综合分析民主推荐可能出现的四种情况：一是民主推荐得票非常高、接近全票。这种情况并不意味着群众公认度一定高，还应具体考虑干部所在地或单位的风气是否正，是否提前“统一”了思想，是否存在跑官要官或拉票贿选等现象，参加民主推荐的人员是否出于公心。二是领导班子成员和其他参加推荐人员意见不一致。这就要看是因为干部本人只对上负责、不对下负责造成的，还是因为敢抓敢管、勇挑重担、不怕得罪人造成的；是因为干部老好人思想严重造成的，还是敢于向领导提意见甚至触及领导个人利益造成的。三是会议推荐与个别谈话推荐意见不一致。一般而言，会议推荐是背靠背，结果较为真实。个别谈话推荐是面对面，由于谈话者存有各种顾虑，有时未必能反映真实思想。四是民主推荐得票不靠前但工作业绩非常突出。对于上述情况，在研究确定考察人选时，应看票不唯票，注意结合党组织平时掌握情况、班子结构、工作需要等进行综合考虑。对那些坚持原则、敢抓敢管、真正干事、实绩突出的干部，即使得票不是最靠前，也要公正对待，敢于提拔使用，把干部心思引导到干事创业上，而不是用在拉选票搞关系上。

客观甄别干部谈话内容，听出弦外之音

在个别谈话时，要注重从两方面进行把握。一方面，要掌握谈话艺术，引导谈话人讲真情、说实话。要注意启发引导谈话对象而不诱导，控制谈话进程而不阻止。要见微知著，善于从细节中发掘深层次问题，通过综合分析，得出正确考察结论。

另一方面，要具体分析谈话情况，看谈话内容是否准确。应主要从谈话对象的个人素质、心态和重视程度来分析。看谈话对象的个人素质，谈话对象的个人素质比较高，平时处事公道、作风正派，则谈话的内容、反映的情况就相对更为客观真实；看谈话对象的心态，多留心谈话人体态、语言变化所反映的信息，善听“弦外之音”。此外，还要重视分析少数人的意见。

突出考察干部政治品行，读出内心世界

条例规定，考察党政领导职务拟任人选，要突出考察政治品质和道德品行。考察思想政治品质，要通过翻阅考察对象亲手撰写的读书笔记、述职报告、发表的文章，了解其对一些热点、难点问题的见解，看其对党的路线方针政策的理解，来考察干部的政治理论水平高低和对中央重大决策部署的把握；要通过了解考察对象对一些重大问题或事件的剖析，看其运用马克思主义立场、观点、方法观察、分析、解决实际问题的能力；要通过了解被考察对象在关键时期、突发性重大政治事件和重大原则问题上的政治态度和行为，看其政治立场是否坚定，政治方向是否正确，政治鉴别力、政治敏感性强不强；要通过了解考察对象提出的工作思路，采取的具体措施，收到的实际成效，看其思想是否解放；要通过了解考察对象的“官念”和权力意识，特别是了解其如何选人用人，以及涉及到自己切身利益时的态度，来考察干部的官德。

考察干部道德品行，可从其社交圈、生活圈来了解。了解干部社交圈是作风正派、积极上进的人员居多，还是由酒肉朋友、不思进取的人员构成；是爱傍大款，还是经常深入基层联系群众。了解干部教育子女的方法、与亲属邻居的关系、对待老领导的态度，进而判断其品行是否端正。了解干部的性格爱好，判断其生活情操是否高尚、生活作风是否检点。

采取科学考核评价方法，考出工作实绩

全面综......
如何做好后备干部的选拔与培养
着力“引”，加强人才引进机制，丰富源头活水。

一是根据全县紧缺人才尤其是年轻人才的需求状况，纵深推进“凤还巢”计划，进一步建立X籍在外优秀人才统计监测长效机制，收集X籍在外优秀人才。

截止目前，已统计206人入库；

二是探索高层次人才引进方式。

通过科研成果、实绩考察等方式，引进硕士研究生以上学历学位、副高以上职称的人才。

积极争取政策，全面落实人才津贴，积极解决高层次人才在工作和生活中的具体问题，并探索建立引进人才挂任乡科级副职等机制；

三是拓展引才渠道汇聚人才。

以第三届人才博览会为宣传推介契机，为各类人才提供48个岗位122人的人才需求，51人来访登记，其中硕士研究生9人，本科生40人，大专2人；

2015年上半年，全县事业单位直接招考98人，从基层考 *** 师73人，全职引进人才23名教育系统急需紧缺人才。

全力“培”，完善干部培养机制，全面提升素质。

一是进一步健全后备干部选拔管理机制。

县委先后出台了《关于调整充实正（副）科级后备干部的通知》、《关于选派科级后备干部到县 *** 局锻炼的制度》等文件，对年轻干部的选拔、使用、管理作出了明确规定。

一方面，坚持在关键岗位培养锻炼年轻干部，从基层抽调一定数量的优秀年轻干部到县委办、 *** 办、组织部等重要部门进行培养锻炼，增强综合素质。

另一方面，坚持在基层培养锻炼年轻干部，通过选派素质高、潜力大的年轻干部到村任职经受锻炼，增长才干。

二是把年轻干部教育培训纳入总体规划，结合学习实践科学发展观活动、举办村干部培训班、股级干部培训班、后备干部培训班等形式，增强适应工作岗位的能力。

2015上半年，全县开展就业创业技能人才培训7期共304人，提升了本土人才就业创业技能。

三是有计划地选派优秀年轻干部到经济发达地区考察学习，多渠道、多形式地加强培训，使他们尽快掌握金融、财贸、市场经济、现代科技、党政管理方面的知识，进一步开阔眼界，增长见识，适应现代化建设的需要。

努力“选”，健全干部选拔机制，搭建成长平台。

制定出台了《党政领导干部选拔任用初始提名办法》、《公开推荐提名选拔乡（科）级领导干部暂行办法》等制度，积极探索公推提名、公推直选、公开选拔等竞争性选拔任用干部制度，为优秀人才脱颖而出提供制度保证。

选拔年青干部坚持德才兼备的原则，做到高标准、严要求，深入细致地考察年轻干部的综合素质和实际表现，通过精心挑选、严格把关，真正把符合条件的优秀年轻干部选拔到各级领导岗位上来。

2015年上半年，通过差额推荐、差额考察、差额酝酿、常委会票决等方式，选拔出8名35岁以下的年轻干部进入乡镇领导班子，进一步优化了全县乡镇领导班子结构。

县委组织部有哪些机构

主要有：办公室、组织科、村干部科、党员管理科、综合干部科、乡镇干部科、市级机关干部科、干部监督科、干部教育科、人才工作科等
一、办公室（挂“研究室”牌子）
负责部机关全体人员的学习教育、培训、组织生活等自身建设工作；综合、协调各科室的情况，拟订部月度工作计划；负责组织工作会议报告、部机关工作意见、总结等有关文稿的起草及部重要会议的组织准备工作；做好部长办公会、部务会和全体人员会议的记录，负责督促检查会议决定事项的执行和落实；指导、协调并做好组织工作的调查研究，及时了解、综合全市党的基层组织建设工作和干部工作的情况，向部领导反映并提出工作建议；负责组织工作的宣传报道、信息报送工作；做好部机关文电的收发、传递、查办、保管和文书档案及文印工作；负责部机关财务结报和党费等资金的使用管理；负责信访、接待等行政后勤管理工作。
二、组织科（挂“非公经济党工委办公室”、“党员电化教育中心”、“党员干部现代远程教育中心”牌子）
研究并指导全市各行各业基层党组织建设；研究并提出全市党的组织制度、党内生活制度建设的意见；了解并研究基层党委贯彻执行民主集中制的情况，指导基层党委召开好领导干部民主生活会，并将有关情况收集整理向市委汇报；了解与研究基层党组织建设中的新情况、新问题，总结推广党建工作的经验，提出加强基层党组织建设的意见和措施；研究并指导党组织的设置、活动方式和领导方法的创新；总结表彰和宣传先进党组织、优秀党员；参与市和各基层党委召开党代会的有关组织工作；负责党员状况的统计和分析工作；指导全市基层党组织党员电化教育工作；了解和研究全市非公经济组织党建工作情况，指导、协调和督查全市非公经济组织党建工作；负责全市党员干部现代远程教育站点的规划、建设、管理、教学等的宏观管理和指导、协调、督查工作。
三、村干部科
贯彻执行上级党委有关村干部政策规定，并督促、指导乡镇党委抓好落实；负责村干部管理方面的宏观指导，研究拟定村干部建设规划；
负责村党组织书记任免备案管理；负责大学生村官的教育、培养、管理和考核；指导乡镇党委做好村党组织书记的选拔、培养、考察工作；定期了解村干部和大学生村官的思想作风建设状况，加强有针对性教育管理。

四、党员管理科
了解并研究党员思想状况和发挥先进性作用的情况，提出全市党员队伍建设、管理的意见和措施，并做好相关工作的组织实施和督促检查；了解和研究加强党员管理、监督的做法和经验，负责组织民主评议党员工作；了解并研究党员的需求，研究并组织实施服务党员的措施和办法；对发展党员工作进行宏观指导，研究并制定保证新党员质量的措施，做好入党积极分子的培训、考核以及发展对象材料的预审等工作；负责收缴党费和党员组织关系接转工作；负责建国前农村无职老党员和城镇未就业老党员生活困难补助经费的管理发放工作。
五、综合干部科
综合协调和研究干部宏观管理工作，参与研究制定干部管理体制、干部制度等方面的政策规定；负责和指导全市党的机关、人大、政协机关，检察院、法院机关和群团等机关部门参照国家公务员制度管理工作；协助上级组织部门做好市级领导干部的年度考核，按照干部管理权限和参照管理范围，负责市管干部和参照管理单位干部的考试录用、工资审批和工作人员调配；负责市乡机关、企事业单位中层干部的备案管理；负责市管干部和参照管理系统的干部统计工作和干部信息系统的建设；参与制定军官转业安置政策，负责团职以上转业军官的安置工作；承办党员、干部因公因私出国（境）政治审查审批工作。

六、乡镇干部科
承办乡镇党委、政府、人大副乡级以上领导干部的考察考核、任免调配等事项，以及乡镇党委、政府、人大换届选举中有关班子组成和人事安排方面的工作；负责研究拟定乡镇领导班子建设规划；会同有关科室做好乡镇优秀年轻干部选拔、培养、考察工作；了解掌握领导班子的思想作风建设的状况，加强干部的教育管理；检查了解管理范围内各乡镇贯彻执行党的干部路线、方针、政策的情况，负责乡镇干部管理方面的宏观指导。
七、市级机关干部科（挂“企事业干部科”牌子）
协助上级组织部门办理市级领导班子成员任免呈报的具体事项，以及市委、市人大、市政府、市政协、市纪委换届人事安排的有关事宜；承办市直机关各部门、各群众团体领导班子成员的考察、选配、调整，及副主任科员以上非领导职务干部的考察、任免等事项；协助做好对双重管理的科级单位领导班子成员进行考察并提出使用调整意见；负责研究拟定市直机关部门、群众团体领导班子建设规划，了解掌握领导班子的思想政治作风建设的状况，加强干部的教育管理；检查了解管理范围内各单位贯彻执行党的干部路线、方针、政策的情况，并做好干部管理方面的宏观指导；参与研究制定老干部工作政策，协助做好老干部工作；负责做好市属重点企业及其改制过程中领导班子的调配、任免工作。
八、干部监督科
协助上级组织部门做好处级干部个人收入申报工作；负责对选拔任用干部工作进行监督检查，受理对干部选拔任用工作中违纪行为的检举、申诉，并进行调查核实和处置；研究制定干部监督相关制度，协助有关部门实施对市管干部的监督；负责与执纪执法部门的联系，及时掌握干部队伍中违纪违法情况；负责协调做好干部离任和任期经济责任审计工作；负责审理市管干部和部分老同志建国前党籍、党龄、参加革命工作时间以及出生时间等有关历史遗留问题；征集、编纂组织史资料。
九、干部教育科（挂“青年干部科”牌子）
主管全市干部教育培训工作，负责制定干部教育培训的有关政策、规划；指导、协调和检查各乡镇和市级机关各部门的干部教育培训工作；做好泰州市以上党校、干校举办的领导干部培训班、进修班学员的选派工作；规划和组织市管领导干部、中青年干部、正股级干部、组工干部和参照公务员制度管理的人员的培训；配合本部有关科室对领导干部培训班学员进行考察和考核；指导全市干部培训基地建设和教材编写工作；履行市委干部培训领导小组办公室的日常管理职能。协助上级组织部门抓好市级后备干部管理、考核、调整工作；制定市管后备干部队伍建设规划，做好市管后备干部的挑选、培养锻炼和考察调整工作；负责选派青年干部交流挂职管理工作；综合协调培养选拔妇女干部、党外干部工作，负责加强选调生的教育管理工作；了解和分析选拔中青年干部的情况，综合指导全市后备干部工作。
十、人才工作科
负责研究制定人才工作规划、年度实施计划和相关政策、措施；负责全市人才工作的综合协调、牵头抓总、检查指导工作；组织和协调有关部门做好学术、技术带头人后备人员的选拔、培养和管理工作；会同有关部门做好有突出贡献的中青年专家、享受政府特殊津贴专家的选拔推荐和管理工作，组织专家为经济建设服务；负责做好专业技术、经营管理人才引进、培养、管理和服务工作；做好省、市委组织部和人才工作领导小组交办的具体工作，履行市委人才工作领导小组办公室的日常管理职能。

幕后军师

有这样一个美丽的地方，是一座远近闻名的商业古镇。镇初建于春秋战国时期，清代康乾年间最为繁盛，为全国四大名镇之一。

民间有 “天下店数赊店”之称。

东汉光武帝刘秀曾在此“赊旗访将，起师反莽”而得名，是“万里茶道”的重要中转站，有“中原第一古镇”之称，

县城内七十二条古街道保存完好，构成中原最大的清代建筑群。

其中，国家级文物保护单位山陕会馆，气势恢弘，辉煌壮丽，集中展现了中国古代建筑艺术之精华，被誉为“天下第一会馆”。

不得了啊，

却居然荣获汉武帝赐名，周总理亲自改名，慈禧御笔题字闻名，天下第一馆驰名，说起来这样的光环自古至今

此地多英豪，邈然不可攀。

严管厚爱激活力 助力脱贫争先锋

严管厚爱激活力 助力脱贫争先锋

— 社旗县选派第一书记工作纪实

近年来，社旗县不断创新驻村管理工作，培育锻造出了一支敢于担当、作风优良的驻村第一书记队伍，广大驻村第一书记走出机关、走进村庄，下田间地头、吃农家饭菜……他们用赤诚与激情践行着党旗下的铮铮誓言，用实际行动树立起为民服务永无止境的丰碑，用拼搏与奉献奏响了社旗脱贫攻坚和乡村振兴的最强音。

用能人 派“硬人”

第一书记全覆盖

啃下脱贫攻坚这块硬骨头，关键在党，关键在人，关键也在驻村第一书记。

为适应脱贫攻坚工作需要，2018年6月，社旗县在实现了全县贫困村和软弱涣散村派驻第一书记全覆盖的基础上，又从县直单位增派153名优秀后备干部担任非贫困村第一书记，实现了全县249个行政村派驻第一书记全覆盖。驻村第一书记必须要素质过硬、能力过硬、作风过硬；村子需要什么样的人，就派什么样的驻村第一书记……社旗县划出一道道“硬杠杠”，在驻村第一书记的选派上，坚持按照“政治上强、作风上硬、思想觉悟高、有培养潜力”的标准；在首次选派和新派驻村干部时，都从县直优秀后备干部、股级干部中优先选派，确保各单位把最优秀的干部选出来，把群众最需要的干部派下去。县委组织部按照人岗相适的原则，最大限度地发挥驻村第一书记的作用，切实做到“派需结合、因村选人、因人定村”。该县政府办增派非贫困村饶良镇核桃树村第一书记祁森积极协调资金，为派驻村新修了水泥路、标准化卫生室、村文化广场等公共设施，整合资金50余万元高标准建成村幸福大院，成为全县村级幸福大院建设的样板。县文化广电和旅游局增派非贫困村大冯营镇周庄村第一书记胡景禹驻村后，打出了一套文化组合拳：帮着村里筹办农民文化节，发展壮大文化产业，指导周庄村申报项目，使这个名不见经传的偏僻小乡村一举成为“河南省文化产业特色乡村”，成为南阳市唯一获此殊荣的乡村，擦亮了“文化周庄”的名片，带动村民通过发展文化产业走上了脱贫致富道路……精准选派的第一书记们各有高招，着力发挥“尖兵”作用，团结带领群众找良方、拔穷根。

群众富不富，关键看支部；支部强不强，全靠领头羊。基层是党的执政之基、力量之源，也关系着脱贫攻坚的具体成效。社旗县广大驻村第一书记上任以来，始终把抓党建作为“第一责任”，坚持把强班子、带队伍贯穿驻村工作全过程，从健全完善规章制度入手，不断加强党的基层组织建设，有了坚强的战斗堡垒，穷村变富村、“散”村不再乱、“瘫”村不再软、“弱”村不再穷正逐步变为现实，让党旗在脱贫攻坚一线高高飘扬。

壮筋骨 长才干

注重培训育尖兵

“工欲善其事,必先利其器。”第一书记队伍素质和能力如何，一定程度上影响着脱贫攻坚的成效。近年来，社旗县注重教育培训，将全县驻村第一书记队伍锻造成了一支能征善战的脱贫攻坚尖兵队伍。该县每年组织举办第一书记及驻村干部示范培训班，围绕“四项职责”安排专门的课程，确保政策理论水平和实际工作能力得以提升。在举办常态化示范培训的基础上，更加注重“走出去”开阔视野的方式加强驻村干部素质能力的提升。2018年组织85名贫困村驻村第一书记赴南阳师院接受培训。2019年分两期组织85名贫困村驻村第一书记赴焦裕禄干部学院接受业务培训，并多次组织驻村干部和第一书记参加脱贫攻坚、产业发展、电子商务等专题培训。建立了举办“干部夜校培训班”制度，组织在各级脱贫攻坚明察暗访中出现问题及影响全县脱贫攻坚工作的驻村干部、帮扶干部及相关责任人参加干部夜校培训班，补齐素质和能力短板。

是平台 是舞台

比武打擂展风采

东风吹，战鼓擂，擂台之上谁最美？

在社旗县委常委、组织部长姬欣看来，驻村第一书记“大比武”是“党建工作的大比武”，是“提升素质的大平台”，是“互促互进的大舞台”，检验了驻村工作成效，展示了驻村第一书记的精神风貌，在全县营造了比的氛围、干的氛围、争先创优的氛围。

躬身无言，实干有声。该县自2020年9月份开始，启动了驻村第一书记“大比武”活动。前期组织全县249名驻村第一书记，先后到32个贫困村和非贫困村的村党群服务中心、扶贫产业基地、幸福大院等处观摩，详细了解他们在抓党建、促脱贫、谋发展、惠民生等方面的帮扶成效，经过初赛选拔，综合测评打分排名，最终确定了21名驻村第一书记“大比武”擂台赛选手（贫困村10名、非贫困村11名）。

台上一分钟，台下十年功。进入决赛的驻村第一书记在擂台赛上晒成绩、比亮点、谈感受、找差距、定承诺、立标杆，每一个人都用自己的精彩演讲生动地讲述着各自扎根贫困乡村、走进群众心中的驻村故事，诠释了驻村第一书记对农村事业的赤诚热爱和坚定信念，真实展现出一线扶贫干部执着担当、真抓实干、赤诚为民的崇高精神。通过开展“大比武”,大家相互学习、相互交流、相互借鉴,进一步拓宽了思路,开阔了眼界,最终促进共同提升和发展。

合抱之木生于毫末，九层之台起于累土。“大比武”已经成为社旗县基层党建工作的一个响亮品牌，引起了全县广大党员干部的广泛关注，使得学习先进、见贤思齐，“争先晋位”“比学赶超”的热潮一浪高过一浪，在全县汇聚了决战脱贫攻坚、决胜全面小康、加快乡村振兴的磅礴力量。

既严管 又厚爱

凝心聚力谋发展

好书记是选出来的，也是管出来的。驻村第一书记的担当作为，离不开社旗县规范管理驻村第一书记队伍打出的一系列组合拳。

如何引导驻村第一书记围绕职责任务，做好各项工作？该县为驻村第一书记定岗、定责、定目标，压实工作担子，倒逼驻村第一书记谋实事、创实业。

在日常管理上，社旗县在驻村干部中推行人脸识别考勤制度、工作纪实月报制度，同时，县委组织部加大对驻村帮扶工作的督查力度，采取实地督查、暗访检查、电话抽查、社会调查、微信核查“五查”并举机制，对驻村干部进行持续常态化暗访督查，对驻村帮扶队员考勤情况进行核实印证，通过“线上”“线下”相结合的方式，确保帮扶干部扎实开展驻村帮扶。县委组织部坚持“严管”与“厚爱”相结合，在生活上、工作上关心关爱驻村第一书记。从2018年6月起，把全县驻村干部生活补贴提高到65元/天，由县财政统拨统发。每年为县派驻村干部统一购买人身意外伤害保险和重大疾病保险，安排全面体检。每年开展冬送温暖夏送清凉活动。县财政落实县派第一书记每人每年1万元的工作经费、每人每年10万元的专项经费；县、乡定期召开第一书记驻村工作研讨、座谈、观摩评比会，交流工作经验和驻村体会，帮助解决工作、生活困难，解除干事创业的后顾之忧。同时县委出台专门文件确立“凡提必下”激励机制，明确要求全县选拔使用干部必须具有扶贫一线工作经历。2017年以来，全县累计提拔重用87名优秀扶贫干部到科级岗位，起到了很好的激励带动作用。

一路风雨一路歌，只问耕耘汗入禾。正是驻村第一书记和广大扶贫干部的担当、为民和奉献，社旗县换来了一份份沉甸甸的成绩单：2018年以来，社旗县脱贫攻坚工作在省市历次脱贫成效考核中，均被评为“好”的等次；全县28063户87908名贫困人口全部脱贫退出，贫困发生率实现动态“清零”，85个贫困村全部达标出列，贫困县于2020年2月正式脱贫摘帽；在贫困县摘帽第三方评估中，核心指标位居全省14个摘帽县第一名……②10

你知道吗？英雄们骁勇善战的背后，有着这样一群“幕后军师”，他们为服务英雄们提升工作效率，准备精良的“武器装备”……这样的

军师，就是社旗县组织部的。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。

用能人 派“硬人”第一书记全覆盖啃下脱贫攻坚战这块“硬骨头”，关键在党，关键在人，关键也在驻村第一书记。    为适应脱贫攻坚工作需要，2018年6月，社旗县在实现了全县贫困村和软弱涣散村派驻第一书记全覆盖的基础上，又从县直单位增派153名优秀后备干部担任非贫困村第一书记，实现了全县249个行政村派驻第一书记全覆盖。 驻村第一书记必须要素质过硬、能力过硬、作风过硬；村子需要什么样的人，就派什么样的驻村第一书记……社旗县划出一道道“硬杠杠”，在驻村第一书记的选派上，坚持按照“政治上强、作风上硬、思想觉悟高、有培养潜力”的标准，在首次选派和新派驻村干部时，都从县直优秀后备干部、股级干部中优先选派，确保各单位把最优秀的干部选出来，把群众最需要的干部派下去。县委组织部按照人岗相适的原则，最大限度地发挥驻村第一书记的作用，切实做到“派需结合、因村选人、因人定村”。该县政府办增派非贫困村饶良镇核桃树村第一书记祁森积极协调资金，为派驻村新修了水泥路、标准化卫生室、村文化广场等公共设施，整合资金50余万元高标准建成村幸福大院，成为全县村级幸福大院建设的样板。县文化广电和旅游局增派非贫困村大冯营镇周庄村第一书记胡景禹驻村后，打出了一套文化组合拳：帮着村里筹办农民文化节，发展壮大文化产业，指导周庄村申报项目，使这个名不见经传的偏僻小乡村一举申报成为“河南省文化产业特色乡村”，成为南阳市唯一获此殊荣的乡村，擦亮了“文化周庄”的名片，带动村民通过发展文化产业走上了脱贫致富道路……精准选派出来的第一书记们各有高招，着力发挥“尖兵”作用，团结带领群众找良方、拔穷根。    群众富不富，关键看支部；支部强不强，全靠领头羊。基层是党的执政之基、力量之源，也关系着脱贫攻坚的具体成效。上任以来，社旗县广大驻村第一书记始终把抓党建作为“第一责任”，坚持把强班子、带队伍贯穿驻村工作全过程，从健全完善规章制度入手，不断加强党的基层组织建设，有了坚强的战斗堡垒，穷村变富村、“散”村不再乱、“瘫”村不再软、“弱”村不再穷正逐步变为现实，让党旗在脱贫攻坚一线高高飘扬。壮筋骨 长才干注重培训育尖兵“工欲善其事,必先利其器”。第一书记队伍素质和能力如何，一定程度上影响着脱贫攻坚的成效。近年来，社旗县注重教育培训，将全县驻村第一书记队伍锻造成了一支能征善战的脱贫攻坚尖兵队伍。该县每年组织举办第一书记及驻村干部示范培训班，围绕“四项职责”安排专门的课程，确保政策理论水平和实际工作能力得以提升。在举办常态化示范培训的基础上，更加注重“走出去”开阔视野的方式加强驻村干部素质能力的提升。2018年组织85名贫困村第一书记赴南阳师院培训。2019年分两期组织85名贫困村驻村第一书记赴焦裕禄干部学院学院进行业务培训，并多次组织驻村干部和第一书记参加脱贫攻坚、产业发展、电子商务等专题培训。建立了举办“干部夜校培训班”制度，组织在各级脱贫攻坚明察暗访中出现问题，影响全县脱贫攻坚工作的驻村干部、帮扶干部及相关责任人参加干部夜校培训班，补齐素质和能力短板，今年已经举办5期，培训学员80多人次。是平台 是舞台比武打擂展风采东风吹，战鼓擂，擂台之上谁最美？

在社旗县委常委、组织部部长姬欣看来，驻村第一书记“大比武”是“党建工作的大比武”、是“提升素质的大平台”、是“互促互进的大舞台”，检验了驻村工作成效，展示了驻村第一书记的精神风貌，在全县营造了比的氛围、干的氛围、争先创优的氛围。    躬身无言，实干有声。该县自2020年9月份开始，启动了驻村第一书记“大比武”活动。前期组织全县249名驻村第一书记，先后到32个贫困村和非贫困村的村党群服务中心、扶贫产业基地、幸福大院等处现场观摩，详细了解他们在抓党建、促脱贫、谋发展、惠民生等方面的帮扶成效，经过初赛选拔，综合测评打分排名，最终确定了21名驻村第一书记“大比武”擂台赛选手（贫困村10名，非贫困村11名）。  台上10分钟，台下10年功。进入决赛的驻村第一书记在擂台赛上晒成绩、比亮点、谈感受、找差距、定承诺、立标杆，每一个人都用自己的精彩演讲生动地讲述着各自植根贫困乡村、走进群众心中的驻村故事，诠释了驻村第一书记对农村事业的赤诚热爱和坚定信念，真实展现出一线扶贫干部执着担当、真抓实干、赤诚为民的崇高精神。通过开展“大比武” ,大家相互学习、相互交流、相互借鉴,进一步拓宽了思路,开阔了眼界,最终促进共同提升和发展。合抱之木生于毫末，九层之台起于累土。“大比武”已经成为社旗县基层党建工作的一个响亮品牌，引起了全县广大党员干部的广泛关注，使得学习先进、见贤思齐，“争先晋位”“比学赶超”的热潮一浪高过一浪，在全县汇聚成了决战脱贫攻坚、决胜全面小康、加快乡村振兴的的磅礴力量。既严管 又厚爱凝心聚力谋发展    好书记是选出来的，也是管出来的。驻村第一书记的担当作为，离不开社旗县规范驻村第一书记队伍管理打响的一系列组合拳。如何引导驻村第一书记围绕职责任务，做好各项工作？该县为驻村第一书记定岗、定责、定目标，压实工作担子，倒逼驻村第一书记谋实事、创实业。 在日常管理上，社旗县在全县驻村干部中推行了人脸识别考勤制度、工作纪实月报制度，同时，县委组织部加大对驻村帮扶工作的督查力度，采取实地督查、暗访检查、电话抽查、社会调查、微信核查“五查”并举机制，对驻村干部进行持续常态化暗访督查，对驻村帮扶队员考勤情况进行核实印证，通过“线上”“线下”相结合的方式，确保帮扶干部扎实开展驻村帮扶。县委组织部坚持“严管”与“厚爱”相结合，在生活上、工作上关心关爱驻村第一书记。从2018年6月起，对全县驻村干部生活补贴提高到65元/天，由县财政统拨统发。每年为县派驻村干部统一购买了人身意外伤害保险和重大疾病保险，安排一次全面体检。每年开展冬送温暖夏送清凉活动。县财政落实每名县派第一书记每年1万元的工作经费、每人每年10万元的专项经费；县、乡定期召开第一书记驻村工作研讨、座谈、观摩评比会，交流工作经验和驻村体会，帮助解决工作、生活困难，解除干事创业的后顾之忧。同时县委出台专门文件确立“凡提必下”激励机制，明确要求全县选拔使用干部必须具有扶贫一线工作经历。2017年以来，全县累计提拔重用87名优秀扶贫干部到科级岗位，起到了很好的激励带动作用。    一路风雨一路歌，只问耕耘汗入禾。正是驻村第一书记和广大扶贫干部的担当、为民和奉献，社旗县换来了一份份沉甸甸的成绩单：2018年以来，社旗县脱贫攻坚工作在省市历次脱贫成效考核中，均被评为“好”的等次；全县28063户87908个贫困人口全部脱贫退出，贫困发生率实现动态“清零”，85个贫困村全部达标出列，贫困县于2020年2月正式脱贫摘帽；在贫困县摘帽第三方评估中，核心指标位居全省14个摘帽县第1名……

请问什么是后备干部?

是指补充干部而准备的后备人选。具体转正和时间看个人表现再评选。

后备干部的工作制度：

第一章总则

第一条为建设一支能担重任、结构合理、年轻优秀、富有潜力的后备干部队伍，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导班子后备干部工作规定》及省、州有关后备干部管理的相关规定，结合我县实际，制定本规定。

第二条选拔后备干部工作必须坚持以下原则：

（一）党管干部的原则；

（二）公开、平等、竞争、择优的原则；

（三）注重发展潜力、重视培养提高的原则；

（四）备用结合、动态管理的原则；

（五）服务工作大局、统一调配使用的原则。

第三条本规定适用于全县乡镇（街道）、县直部门和企事业单位的后备干部。

第二章后备干部的条件和资格

第四条后备干部应当具备《党政领导干部选拔任用工作条例》所规定的基本条件。

第五条后备干部应当具备以下资格：

（一）正科级后备干部，应是实职副科级干部。副科级后备干部，应是股级干部或特别优秀、发展潜力大的一般干部；

（二）正科级后备干部年龄不超过40周岁，副科级后备干部年龄不超过35周岁。少数民族、妇女、非党后备干部的年龄可适当放宽1—2岁；

（三）后备干部一般应具有大学专科以上学历。30岁以下的后备干部必须具备大学本科以上学历；

（四）在招商引资、项目建设及本职工作中做出突出贡献的，不受职级、年龄、学历限制；

（五）身体健康。

第三章后备干部的数量和结构

第六条后备干部的数量一般按照不超过领导班子正职1:2和副职1:1的比例确定。

第七条后备干部队伍结构要合理：

（一）正科后备干部要以年龄在35—40岁的干部为主体，35岁以下的后备干部所占比例不少于30%，30岁以下的后备干部所占比例不少于10%。副科级后备干部要以年龄在30—35岁的干部为主体，30岁以下的后备干部所占比例不少于30%；

（二）后备干部中，少数民族干部所占比例不少于30%，妇女干部所占比例不少于15%，非中共党员干部所占比例不少于8%；

（三）后备干部队伍应保持合理的专业知识结构；

（四）后备干部中，近期培养对象一般不少于同级后备干部总数的三分之一。

第四章后备干部的选拔

第八条选拔后备干部主要采取公开选拔和年度调整补充的方式。

第九条公开选拔后备干部的程序：

（一）发布公告。制定公选方案，并通过新闻媒体或其它方式向社会发布公告；

（二）组织推荐，资格审查。按照公选方案确定的报考条件进行推荐，以组织推荐为主，也可采取领导举荐、群众推荐和个人自荐的形式。县委组织部对相关人选进行资格审查，符合条件的，准予参加考试；

（三）考试。主要采取笔试的方式进行，重点测试公共基础知识、州情、县情掌握情况和公文写作能力等。依据笔试成绩择优确定考察对象。定向选拔年轻后备干部和“三方面”后备干部，原则上还要进行面试；

（四）考察。由县委组织部对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面考察，注重考察工作实绩和群众公认度；

（五）讨论决定。县委组织部部务会议根据考试、考察等情况，按照拟公开选拔后备干部人数1：1的比例提出初步人选，报县委主要领导审定，在一定范围内公示后，正式确定后备干部名单；

（六）在州、县公开选拔领导干部中，综合成绩进入前5名，但因职数限制等原因暂时不能提拔使用的优秀年轻干部，经组织考核，可直接确定为后备干部。

第十条后备干部年度调整补充主要以民主推荐的方式进行。民主推荐后备干部按照组织推荐、确定考察对象、组织考察、县委组织部部务会讨论、县委主要领导审定、在一定范围内公示的程序进行。

第五章后备干部的培养

第十一条后备干部的培养工作，由县委组织部和后备干部所在单位党组织共同负责。后备干部选定后，要确定近、中、远期培养方向，制定培养计划，落实培养措施。各单位党组织负责后备干部的日常培养工作，县委组织部重点做好正科级后备干部和条件比较成熟、近期可提拔使用的副科级后备干部培养工作。

第十二条强化理论培训教育。有组织地选送后备干部到各级党校或各类培训机构进行培训。后备干部3年内必须脱产培训一次，脱产培训时间原则上不少于1个月，5年内累计培训时间不得少于3个月。每2年举办1期中青年干部培训班和“三方面”干部培训班；不定期举办后备干部专题培训班，提高后备干部理论、业务知识培训层次。实行以奖促学，鼓励和支持后备干部在职自学和参加学历继续教育。对经县委组织部备案并取得本科学历的，学费由县财政和后备干部所在单位各承担25%，个人承担50%；取得研究生以上学历的，学费由县财政和后备干部所在单位各承担30%，个人承担40%。

第十三条加强实践锻炼。县委组织部每年安排后备干部实践锻炼的人数不少于后备干部总数的20%。

（一）基层锻炼。每年选派30名左右县直机关后备干部到乡镇（村）、街道（社区）和企业等单位任职，加强锻炼培养，积累工作经验。

（二）上派、外派锻炼。每年选派10名左右乡镇基层后备干部到县直经济部门挂职锻炼。每年有计划地选派10名左右不同层次的后备干部近期培养对象到省、州直部门或经济发达地区挂职锻炼，开阔视野，增长才干。

（三）交流轮岗锻炼。每年选派30名左右后备干部，通过上下交流、横向交流和同一部门中不同岗位的轮岗锻炼，使后备干部在多个岗位上得到锻炼。

第十四条建立领导干部联系指导后备干部制度，进一步落实后备干部培养教育责任。所有后备干部都要落实培养人，由各乡镇（街道）、各部门领导班子中的党员领导干部联系指导，并制定明确的培养目标和培养措施。

第六章后备干部的管理

第十五条加强后备干部的日常管理。实行在县委领导下，县委组织部统一管理和分级管理相结合的办法，由县委组织部会同后备干部所在单位党组织共同管理。

第十六条加强制度建设。建立健全后备干部考核考察制度、防腐预警制度、工作评议制度、联系通报制度和后备干部身份随调制度。

第十七条对后备干部实行动态管理。后备干部队伍每3年进行一次集中调整，每5年重新确定一次。县委组织部建立后备干部信息库，主要内容包括后备干部的基本概况、平时考察和年度考核、学习培训、奖惩等情况。对出现下列情形之一的，应调整出后备干部队伍：

（一）政治思想、道德品质、廉洁自律等方面出现问题；

（二）工作失职，造成较大损失或不良影响；

（三）没有完成年度工作目标任务，民主测评结果居同职级人员中等偏下，经组织考察认定需要调整；

（四）由于健康原因，不能坚持正常工作；

（五）超过后备干部资格中规定的年龄标准；

（六）因其他原因，不适宜作为后备干部。

对因超龄调整出后备干部队伍的，实行备案管理，不影响其提拔使用。

第七章后备干部的使用

第十八条根据全县乡科级党政领导班子建设需要，对德才兼备、实绩突出、群众公认的后备干部，予以统一调配，适时提拔使用。

第十九条拟提拔领导班子人选，原则上要从后备干部中挑选，除个别对专业技术有特别要求的岗位外，要从近期培养的后备干部中产生。坚持逐级提拔的原则，特别优秀的可破格提拔使用。

第二十条鼓励和支持后备干部参加公开选拔领导干部和竞争上岗等活动。同等条件下，优先使用后备干部。

第八章后备干部的组织领导

第二十一条县委组织部负责全县后备干部工作的组织协调、宏观指导和督促检查工作；将后备干部选拔培养工作纳入领导班子和领导干部绩效考核评价体系。

第二十二条建立后备干部工作责任制。各单位党组织主要领导是后备干部工作的第一责任人，分管领导是直接责任人。各单位每年必须将后备干部的选拔、培养和管理工作情况定期以书面形式报送县委组织部。

事业编转正升为股级干部怎么升？

事业编转正升为股级干部：

根据党政领导干部选拔任用工作条例，任副科级相关条件：

1、年龄原则上35岁以下；

2、学历大专以上；

3、参加工作三年以上；

4、连续三年年度考核称职（或合格）；

5、符合任职的其它条件（灵活的，是因岗位所需提出的要求），正常情况下这是硬性要求。

担任副科级相关程序：

1、单位向组织部门提交推荐干部意见；

2、组织部门在你所在单位进行干部考察，第一环节是民主推荐（不明确人选，但关键要单位主要领导的推荐意见和人选）必须意见集中，得票过半。第二环节是对得票过半的干部定向考核，从德、能、勤、绩、廉和任用意见方面进行民主测评。第三环节是进行干部考察谈话，谈话人数不少于你所在单位工作人员的80%；

3、通过以上环节，你被列为拟提拔人选，进行为期七天的任前公示；

4、由组织部门提交县、市委常委会研究任命。

1.做为股级干部说明你的工作能力好，是单位的骨干，这也是你的一个优势。

2.在干部考察任用中有时会因岗位所需和实际情况，适当放宽提拔干部的年龄，但绝对不会超过45岁，我的建议是你要尽量在这以前实现你的。

3.同时你如果能是把疏通一点其它有决定干部任用权力的领导方面的路子的话，那就更好了。

4.所以我建议你如果想考虑提拔，最好就在最近这一两年内实现，否则年龄对你造成的影响将是最大的。所以说是尽量越快越好，越往后你的优势将越小。

5.我说的是正常情况下提拔任用的，至于公开竞争副科岗位，那难度是更大的，好像你所说的也不是准备参加公开竞争。